《堅持唯物辯證法，反對形上學》是定州中學提供的微課課程，主講教師為李海風。
《堅持唯物辯證法，反對形上學》是定州中學提供的微課課程，主講教師為李海風。課程簡介本節課介紹了唯物辯證法與形上學的分歧，以及在日常生活中堅持唯物辯證法的意義。特別是運用唯物辯證法的觀點分析了我國的腐敗現象與反腐敗鬥爭...
堅持和宣傳唯物論，反對唯心論；堅持和運用唯物辯證法，反對形上學；堅持唯物史觀，反對唯心史觀，同形形色色的“左”和右的錯誤思想，特別是極“左”思潮展開了不屈不撓的鬥爭。唯物主義的根本觀點是，承認世界的本質是物質，世界上先有物質，後有意識，物質決定意識，意識是物質的反映。同唯物主義相反唯心主義的...
唯物辯證法從承認矛盾、承認事物的內部矛盾是事物發展的根本動力出發，要求我們堅持用對立統一的觀點看問題，用聯繫、發展、全面的觀點看問題。要堅持對立統一，就要反對形上學。辯證法聯繫 1 二者同屬辯證唯物主義的哲學範疇。馬克思主義哲學即辯證唯物主義和歷史唯物主義，而辯證唯物主義是由辯證的唯物論和唯物的辯證...
學習和運用唯物辯證法，就要反對形上學的思想方法。我們的先人早就認識到了這個問題，很多典故都是批評和諷刺形上學的，如盲人摸象、鄭人買履、坐井觀天、掩耳盜鈴、揠苗助長、削足適履、畫蛇添足，等等。世界上只有形上學最省力，因為它可以瞎說一氣，不需要依據客觀實際，也不受客觀實際檢查。而堅持...
並指出在當代唯物辯證法是無產階級的世界觀和方法論，是無產階級和勞動人民進行革命和建設的“偉大的認識工具”。同時也指出形上學的產生和存在決不是偶然的，而是有它深刻的階級根源和認識根源。形上學主張現存的一切都是永遠不變的，反對變革，反對進步，一切反動的階級為了維護其反對統治，矇騙人民民眾，都把...
與馬克思唯物辯證思想中的:舊事物的演變,出現了新事物,量變與質變的發展的理論相符合。 原理 播報 編輯 在哲學基本問題的認識上,辯證唯物論批判了唯心論和唯物論抽象的、僵死的形上學的認識觀點和方法,以辯證的理論思維方式發展了唯物論,既承認了世界的本源是物質,也承認了意識對客觀世界的能動反映。辯證唯物論...
該書從六個方面對“一分為二”進行了論述，即：矛盾處處時時有，萬事萬物都可分，矛盾個個不一樣，具體事物具體分，複雜矛盾分主次，矛盾方面有重點；堅持革命辯證法，促進矛盾的轉化，新事物一定勝利，舊事物必然滅亡；掌握一分為二，堅持繼續革命。本文的開頭還有個前言：提倡唯物辯證法，反對形上學。這本小...
必須堅持唯物辯證法的根本方法，反對形上學。“四個全面”是對唯物辯證法的自覺運用，是面對錯綜複雜的矛盾和千絲萬縷的利益關係作出的十分慎重的戰略思考和最為有利的戰略抉擇。它是系統工程，是有機聯繫的統一整體，由一個戰略目標和三大戰略舉措構成，強調四個方面相輔相成、相互促進、相得益彰，強調每個“全面...
3．堅持唯物辯證法，反對形上學 第四單元 勇於在職業實踐中鍛鍊成才 第八課 提高認識事物的能力 一、透過現象認識本質 1．現象和本質的關係 2．慧眼識萬象 二、尊重和追求真理 1．真理是客觀的、具體的 2．熱愛真理、追求真理 三、深化認識、發展認識 1．認識過程的兩次飛躍 2．認識運動的不斷反覆和無限發展...
（3）楊獻珍堅持唯物辯證法，並以此為批判的武器，同形形色色的唯心主義和形上學展開鬥爭。強調要用辯證法指導工作實踐，抵制唯心主義、形上學的錯誤傾向。創造性地繼承與發展了中國古代思想家的“合二而一”的哲學命題，認為“一分為二”與“合二而一”都是中國古人關於對立統一規律的表達方式，從而豐富了唯物...
3.堅持唯物辯證法，反對形上學 第四單元勇於在職業實踐中鍛鍊成才 第八課 提高認識事物的能力 一、透過現象認識本質 1.現象和本質的關係 2.慧眼識萬象 二、尊重和追求真理 1.真理是客觀的、具體的 2.熱愛真理、追求真理 三、深化認識、發展認識 1.認識過程的兩次飛躍 2.認識運動的不斷反覆和無限發展 第九...
二十五、堅持唯物辯證法，防止形上學 二十六、認識發生的現實基礎 二十七、認識的本質與結構 二十八、實踐對認識的決定作用與認識對實踐的指導作用 二十九、認識過程中感性認識和理性認識及其辯證關係 三十、從感性認識到理性認識的飛躍 三十一、從理性認識到實踐的飛躍 三十二、理性因素和非理性因素在認識過程中的作用 ...
3．堅持唯物辯證法，反對形上學 第四單元 勇於在職業實踐中鍛鍊成才 第八課 提高認識事物的能力 一、透過現象認識本質 1．現象和本質的關係 2．慧眼識萬象 二、尊重和追求真理 1．真理是客觀的、具體的 2．熱愛真理、追求真理 三、深化認識、發展認識 1．認識過程的兩次飛躍 2．認識運動的不斷反覆和無限發展...
第三篇唯物辯證法，論述了堅持唯物辯證法，反對形上學，對立統一規律是宇宙的根本規律，矛盾的普遍性與特殊性，認識矛盾的特殊性是認識矛盾的基礎，看問題、做工作都要處理好主次關係，矛盾的雙方又統一又鬥爭，推動著事物的運動和變化，量變和質變是事物發展的兩種狀態，事物的發展是曲折前進的。第四篇歷史唯物論，...
好話，壞話，正確的話，錯誤的話，都要聽。特別是對那些反對的話，要耐心聽，要讓人把自己的話說完。二十二、思想方法。把什麼事情都看成是絕對的，靜止的，孤立的，不變的，是形上學。羅列一大堆表面現象，拼湊一大堆枯燥無味的條文，使人得不到要領，是煩瑣哲學。要提倡唯物辯證法，反對形上學和煩瑣哲學...
二十四、矛盾的普遍性和特殊性的辯證關係及其方法論意義 二十五、堅持唯物辯證法，防止形上學 二十六、認識發生的現實基礎 二十七、認識的本質與結構 二十八、實踐對認識的決定作用與認識對實踐的指導作用 二十九、認識過程中感性認識和理性認識及其辯證關係 三十、從感性認識到理性認識的飛躍 三十一、從理性認識到實踐的...
《革命的世界觀與道德觀》是現代李凡夫編著的一部哲學著作。內容簡介 本書收集了作者寫的《理論興趣與革命精神》，《用無產階級世界觀認識世界和改造世界》，《學會正確處理人民內部矛盾必》，《提倡唯物辯證法，反對形上學和煩瑣哲學》，《鬥爭的哲學》，《堅持鬥爭的哲學，反對矛盾融合論》，《論社會主義文化革命...
辯證的否定 事物的發展是前進性與曲折性的統一 堅持唯物辯證法反對形上學 第四課 堅持實踐第一的觀點 第一節 實踐及其在認識中的作用 實踐及其形式和特徵 實踐對認識的決定作用 第二節 自覺投身於社會實踐 人民民眾是實踐的主體 自覺投身於社會實踐 第五課 選擇崇高的人生目標 第一節 個人與社會 人的本質 ...
(四)努力掌握唯物辯證法的思想方法和工作方法 反對形上學 防止和克服片面性 五、講政治就要按黨章的規定行事,嚴格遵守政治紀律 (一)對黨章的各項規定 領導幹部要帶頭遵守 (二)最重要的是自覺在政治上同以江澤民同志為核心的黨中央保持一致 (三)堅持和健全民主集中制 增強領導班子的團結 ...
第七課 唯物辯證法的聯繫觀 第八課 唯物辯證法的發展觀 第九課 唯物辯證法的實質與核心 第十課 創新意識與社會進步 單元綜合探究 堅持唯物辯證法 反對形上學 第四單元 認識社會與價值選擇 第十一課 尋覓社會的真諦 第十二課 實現人生的價值 單元綜合探究 堅定理想 鑄就 輝煌 第五編 國家和國際組織常識 專題...
第九課唯物辯證法的實質和核心/197 第一框矛盾是事物發展的源泉和動力/197 第二框用對立統一的觀點看問題/210 第十課創新意識與社會進步/221 第一框樹立創新意識是唯物辯證法的要求/221 第二框創新是民族進步的靈魂/233 第三單元綜合探究堅持唯物辯證法反對形上學/243 第十一課尋覓社會的真諦/255 第一框社會...
，是辯證法的實質”（《列寧全集》第38卷，第 407頁）。毛澤東反覆強調一分為二就是辯證法。b.一分為二包括了對立統一規律的主要內容，既體現矛盾雙方又鬥爭又聯結，也表明對立面鬥爭的絕對性和統一的相對性，表明事物由於內部矛盾而引起的無限發展過程。c.合二而一強調“合”，難以同調和矛盾的形上學觀點劃清...
——以“堅持唯物辯證法．反對形上學”為例 高中思政課實施課堂對話教學的行動研究 在高中思政課教學中培養學生理性認同意識的策略初探 初高中政治課銜接問題探究 高中思政課學習“九法’，卒刀探 主體突出主導引領創新理念高效課堂 ——阿克蘇地區同課異構優質課研賽感悟 從“此案”到“彼岸”——“一案到底”...
第七課 唯物辯證法的聯繫觀 高考真題及模擬題 第八課 唯物辯證法的發展觀 高考真題及模擬題 第九課 唯物辯證法的實質與核心 高考真題及模擬題 第十課 創新意識與社會進步 高考真題及模擬題 第三單元綜合探究 堅持唯物辯證法反對形上學 第四單元 認識社會與價值選擇 第十一課 尋覓社會的真諦 高考真題及模擬題...
一、古典樸素唯物論辯證法的理論基礎 二、現代科學哲學的理論基礎 三、堅持唯物辯證法，反對形上學 第二節 老年養生學的系統科學基礎 一、系統科學的主要內容 二、老年養生學的系統科學基礎 第三節 老年養生學的醫學基礎 一、老年養生學的中西醫共同理論基礎 二、老年養生學的西醫學理論基礎 三、老年養生學的...
8That is why I oppose the plan to build a factory near my community.這就是為什麼我反對在我的社區附近建造工廠的計畫。9Promote materialist dialectics and oppose metaphysics and scholasticism.要提倡唯物辯證法，反對形上學和煩瑣哲學。《新英漢大辭典》10Oppose extravagant eating and drinking and pay ...
毛澤東對事物都是對立統一的客觀實際所作的概括。兩重性的觀點是唯物辯證法的基本觀點。兩重性和毛澤東所說的兩點論、兩分法有同等意義，都是要求人們全面地辯證地觀察事物，不但要看到事物的正面，也要看到它的反面，看到事物矛盾雙方在一定條件下相互轉化，反對片面地、僵死地、形上學地看問題。基本介紹 毛澤東...
唯物辯證法認為世界上一切事物都不是孤立存在的，而是和周圍其他事物相互聯繫著的，整個世界就是一個普遍聯繫著的有機整體。唯物辯證法認為聯繫具有普遍性、客觀性、多樣性、條件性、可變性。 因此，唯物辯證法主張用聯繫的觀點看問題，反對形上學孤立的觀點。普遍性 唯物辯證法認為，聯繫具有普遍性，無論是自然界...
始終堅持：（1）提倡以馬列主義、毛澤東思想指導科學研究和論文寫作，宣傳唯物辯證法，反對唯心主義和形上學；（2）對社會主義革命和社會主義建設具有一定的現實意義或者一定的學術意義；（3）堅持理論與實際統一；（4）有所發現，有所發明，有所創造，有所前進；（5）稿件內容符合本刊性質。期刊領導 現任領導 歷任...
拉法格在理論上也還有一些缺陷，如沒有充分理解和重視唯物辯證法，有時陷入形上學機械論；把馬克思的唯物史觀稱為經濟決定論等。著有《馬克思的經濟唯物主義》、《宗教和資本》、《唯心史觀和唯物史觀》、《財產及其起源》、《馬克思的唯物主義和康德的唯心主義》、《思想起源論》等。人物思想 拉法格反對新康德主義和...
