基礎生態學（第2版）

《基礎生態學（第2版）》是由牛翠娟、婁安如、孫儒泳、李慶芬主編，2013年由高等教育出版社出版的“十二五”普通高等教育本科國家級規劃教材。該教材主要面向普通高等學校本科生，是本科生學習生態學的入門教材。

該教材分為六大部分共17個小節，包括有機體與環境、種群生態學、群落生態學、生態系統生態學、套用生態學、現代生態學的發展等內容。此外，在每一小節下還設有小結、思考題與推薦閱讀文獻等欄目。

基本介紹

• 書名：基礎生態學（第2版）
• 作者：牛翠娟、婁安如、孫儒泳、李慶芬
• ISBN：978-7-04-022516-7
• 類別：“十二五”普通高等教育本科國家級規劃教材
• 頁數：412頁
• 出版社：高等教育出版社
• 出版時間：2013年5月17日
• 裝幀：平裝
• 開本：16開
• 版面字數：680千字

成書過程

《基礎生態學（第2版享盛員）》由北京師範大學生命科學學院孫儒泳院士及具有生態學教學經驗的3位教授共同編寫的。

2012年11月21日，該教材入選第一批“十二五”普通高等教育本科國家級規劃教材書目。

2013年5月17日，該教材由高等教育組旋出版社出版。

內容簡介

《基礎生態學（第2版）》分為六大部分共17個小節，包括有機體與環境、種群生態學、群落生態學、生態系統生態學、套用生態學、現代生態學的發烏船勸辨展等內容。此外，在每一小節下還設有小結、思考題與推薦閱讀文獻等欄目。

教材目錄

0緒論 0.1　生態學的定義 0.2　生態學的研究對象 0.3　生態學的分支學科 0.4　生態學的研究方法 小結 思考題 推薦閱讀文獻 第一部分　有機體與環境 1　生物與環境 1.1　生態因子 1.2　生物與環境的相互作用 1.3　最小因子、限制因子與耐受限度 小結 思考題 推薦閱讀文獻 2　能量環境 2.1　光的生態作用及生物對光的適應 2.2　生物對溫記霉匪度的適應 2.3　風對生物的作用及防風林 2.4　火作為生態因子對於生物的影響及管理 小結 思考題 推薦閱讀文獻 3　物質環境 3.1　地球上水的存在形式及分布 3.2　生物對水分的適應 3.3　大氣組成及其生態作用 3.4　土壤的理化性質及其對生物的影響 小結 思考題 推薦閱讀文獻 第二部分　種群生態學 4　種群及其基本特徵 4.1　種群的概念 4.2　和棵乎員種群動態 4.3　種群調節 4.4　集合種群動態 小結 思考題 推薦閱讀文獻 5　生物種及其變異與進化 5.1　生物種的概念 5.2　種群的遺傳、變異與自然選擇 5.3　物種形成 小結 思考題 推薦閱讀文獻 6　生活史對策 6.1　能量分配與權衡 6.2　體型效應 6.3　生殖對策 6.4　滯育和休眠 6.5　遷移 6.6　複雜的生活鑽煉謎周期 6.7　衰老 小結 思考題 推薦閱讀文獻 7　種內與種間關係 7.1　種內關係 7.2　種間關係 小結 思考題 推薦閱讀文獻 第三部分　群落生態學 8　群落的組成與結構 8.1　生物群落的概念 8.2　群落的種類組成 8.3　群落的結構 8.4　群落組織——影響群落結構的因素 小結 思考題 推薦閱讀文獻 9　群落的動態 9.1　生物群落的內部動態 9.2　生物群落的演替 小結 思考題 推薦閱讀文獻

10　群落的分類與排序 10.1　群落分類 10.2　群落排序 小結 思考題 推薦閱讀文獻 第四部分　生態系統生態學 11　生態系統的一般特徵 11.1　生態系統的基本概念 11.2　生態系統的組成與結構 11.3　食物鏈和食物捆牛遷網 11.4　營養級和生態金字塔 11.5　生態效率 11.6　生態系統的反饋調節和生態平衡 小結 思考題 推薦閱讀文獻 12　生態系統中的能量流動 12.1　生態系統中的初級生產 12.2　生態系統中的次級生產 12.3　生態系統中的分解 12.4　生態系統中的能量流動 12.5　分解者和消費者在能流中的相對作用 小結 思考題 推薦閱讀文獻 13　生態系統的物質循環 13.1　物質循環的一般特徵 13.2　全球水循環 13.3　碳循環 13.4　氮循環 13.5　磷循環 13.6　硫循環 小結 思考題 推薦閱讀文獻 14　地球上生態系統的主要類型及其分布 14.1　陸地生態系統分布的基本規律 14.2　淡水生態系統的類型及其分布 14.3　海洋生態系統的類型及其分布 14.4　世界陸地主要生態系統的類型及其分布 小結 思考題 推薦閱讀文獻 第五部分　套用生態學 15　套用生態學 15.1　全球變暖與環境污染 15.2　人口與資源問題 15.3　農業生態學 15.4　生物多樣性與保育 15.5　生態系統服務 15.6　生態系統管理 15.7　收穫理論 15.8　有害生物防治 小結 思考題 推薦閱讀文獻 第六部分　現代生態學的發展 16　分子生態學 16.1　常用分子生物學技術與分子標記 16.1.4　擴增限制性片段長度多態性 16.2　生物對逆境脅迫的分子水平適應 16.3　生物種群的分子生態學 16.4　親緣地理學 小結 思考題 推薦閱讀文獻 17　景觀生態學 17.1　景觀與景觀生態學的概念 17.2　景觀結構 17.3　景觀功能 17.4　景觀生態學的一般原理 17.5　景觀生態學的研究方法 17.6　景觀結構的起源和演變 小結 思考題 推薦閱讀文獻 附錄 英文名詞索引 中文名詞索引

（註：目錄排版順序為從左列至右列）

教學資源

• 配套教材
  

《基礎生態學（第2版）》有配套教材——《基礎生態學實驗指導（第2版）》。

書名	ISNB	出版社	出版時間	作者
《基礎生態學實驗指導（第2版）》	978-7-04-039110-7	高等教育出版社	2014年1月14日	婁安如、牛翠娟

教材特色

《基礎生態學（第2版）》強調對生態學基礎理論的理解與把握，內容簡明。該教材內容按照傳統生態學的發展順序，依次分為六大幾大部分。每一部分在強調基礎的同時，反映現代生態學研究的一些進展，並以視窗形式介紹一些相關知識。各章由正文、小結、思考題及推薦進一步閱讀的文獻構成，在每一部分的開始都有概括性的內容介紹。書的最後附有重要名詞的中英文索引及介紹相關知識的各種專業網站的網址。

作者簡介

牛翠娟：女，1965年6月生，博士，北京師範大學生命科學學院教授，承擔本科生基礎生態學、研究生水生生物學、動物生理生態學教學工作。

婁安如：男，1962年11月生，山東省東明縣人，博士，北京師範大學生命科學學院教授，中國生態學會常務理事，主要從事生態學的研究與教學工作。

孫儒泳：男，1927年6月生，博士，博士生導師，中國科學院院士，北京師範大學生命科學學院教授，蘭州大學乾旱農業生態國家重點實驗室學術委員會主任委員，中國科學院動物研究所蟲鼠害生物學國家重點實驗室學術委員會主任委員，全國師範院校科技教育顧問。

李慶芬：北京師範大學生命科學學院教授。