《培養青少年受益一生的好素質》是2010年世界圖書出版公司出版的圖書，作者是《培養青少年受益一生的好素質》編寫組。
基本介紹
內容簡介,目錄,前言,
內容簡介
成才必須具有成才的素質。成才需要理想、興趣、自信、創新和美德，成才更需要汗水的澆灌。首先找準坐標，然後去開採智商和情商。有人說，素質教育的靈魂是創新教育。這是有道理的。創新是成才的靈魂，創新思維是一切天才的思維特徵。羅丹說，生活中不是缺少美，而是缺少發現。發現美需要審美素質，創造美更需要審美素質。
目錄
第一章 用意志鑄造人生的大廈
第一節 什麼是意志
第二節 意志行動的特徵
第三節 學習離不開意志
第四節 認識是培養意志的關鍵
第五節 培養意志需有健康的情感
第六節 在日常活動中培養意志
第七節 養成良好的習慣
第八節 克服不良習慣
第二章 提升人格魅力
第一節 人格的概念
第二節 人格的形成和發展
第三節 愛國是人格的靈魂
第四節 偉大志向是人格的基礎
第五節 廉潔是人格的升華
第六節 剛勇是人格的外在魅力
第七節 良心是人格的立足之本
第八節 修身是人格的內在魅力
第三章 每天都有好心情
第一節 情緒與情感的含義
第二節 情緒、情感的聯繫和區別
第三節 情緒、情感的作用
第四節 情緒的種類
第五節 情感的分類
第六節 情緒的產生
第七節 調整認知可調控情緒
第八節 矯正行為可調控情緒
第九節 通過音樂調控情緒
第四章 細心觀察成就完美人生
第一節 什麼是觀察
第二節 觀察對智力的幫助
第三節 觀察的一般程式
第四節 觀察中要注意的問題
第五節 培養觀察力的基本原則
第六節 如何提升觀察目的性
第七節 觀察積極性的訓練
第八節 觀察條理性的訓練
第九節 觀察準確性的訓練
第五章 興趣創造未來
第一節 興趣是成功的基石
第二節 興趣的作用
第三節 興趣的多樣性
第四節 環境對興趣的作用
第五節 教育對興趣形成起主導作用
第六節 如何在家庭中培養興趣
第七節 直接培養興趣法
第八節 間接培養興趣法
第六章 打開記憶的大門
第一節 什麼是記憶
第二節 記憶的作用
第三節 記憶的種類
第四節 識記的方法
第五節 複習方法
第七章 想像是破譯達·文西密碼的鑰匙
第一節 什麼是想像
第二節 想像是智力活動的翅膀
第三節 想像的品質
第四節 如何在日常生活中培養想像力
第五節 如何在美育活動中培養想像力
第六節 如何培養富於想像的個性品質
第八章 好口才讓你贏得更精彩
第一節 口才是學識的標尺
第二節 口才的標準
第三節 如何鍛鍊口才
第四節 操縱口才的原則
第九章 社交是與社會溝通的最佳途徑
第一節 社交的廣泛性與必要性
第二節 氣質要高雅
第三節 服裝要得體
第四節 儀態要大方
第五節 巧妙使用語言
第六節 社交的禮節
第十章 憎惡揚善真性情
第一節 認識善與惡
第二節 借鑑歷史上的善惡觀念
第三節 培養棄惡揚善的情感和意志
第四節 培養棄惡揚善品質的途徑
第五節 棄惡揚善從我做起
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前言
《辭海》中對“素質”一詞的定義為：①人的生理上的原來的特點；②事物本來的性質；③完成某種活動所必需的基本條件。青少年朋友，我們對素質又是如何理解的呢？隨著時代的進步，社會對人的素質提出了越來越高的要求。青少年朋友，你知道自己應該具備怎么樣的素質以適應社會、應對競爭、爭取明天的美好生活嗎？
古人說，雁過留聲，人過留名。靠什麼留名？靠人格。那些在人類歷史上名垂青史的人傑，無一不是因人格的魅力而受到後人的敬重。人格是生命之旗，生命之魂。不僅是那些有輝煌業績的人，那些在平凡的崗位上忠於職守的普通勞動者，只要有崇高的人格，同樣會受到社會及人們的尊重。在市場經濟下，有些人不顧一切向“錢”看，喪失人格，是可悲的。建立和諧社會，人格素質的培養尤為重要。
李白有一句名詩：“天生我材必有用。”社會需要各種人才。但是，並不是所有人都能成為人才。成才必須具有成才的素質。成才需要理想、興趣、自信、創新和美德，成才更需要汗水的澆灌。首先找準坐標，然後去開採智商和情商。有人說，素質教育的靈魂是創新教育。這是有道理的。創新是成才的靈魂，創新思維是一切天才的思維特徵。羅丹說，生活中不是缺少美，而是缺少發現。發現美需要審美素質，創造美更需要審美素質。
