《培養了不起的男孩2》是2008年新世界出版社出版的圖書，作者是柯君。
基本介紹
- 書名：培養了不起的男孩2
- 作者：柯君
- ISBN：9787802285217
- 頁數：306
- 定價：39.00元
- 出版社：新世界出版社
- 出版時間：2008-1
內容簡介,編輯推薦,目錄,
內容簡介
一位著名哲人說：“一個人的命運就在他的性格中。一個人一生是否有作為，是否成功，是否幸福，起決定作用的因素往往是性格。而不是智力。人與人的個性差別首先表現在性格上。性格是在社會生活實踐過程中逐步形成的。由於各人所處的客觀環境不一樣，先天的素質不同，形成了各種各樣類型的性格。人的智慧型開發是否全面。是否科學，只決定智力的高低；而人的性格品質如何，則決定人的命運。要想培養有作為的傑出男孩，一定要從小注意對他良好品行的塑造！
親職教育的目的是陶冶孩子的身心，培養他健全的個性。以便他將來能夠從容不迫地適應生活中的各種變化——這是從學校和課本知識中所得不到的。為了培養兒子良好的性格，父母都應該負起自己的責任。發揮各自獨特的作用。同時要注重營造良好的家教環境。
告訴你如何塑造孩子的好性格。好父母都是學出來的，好孩子都是教出來的，好性格都是養出來的，好成績都是幫出來的。培養在性格、智力、心理品質和體質等方面都很優秀的男子漢最實用、最經典的參考資料！ 俗話說：“江山易改，本性難移。”這說明人的本性是比較難改變的，但並不是不能改變。人的性格的形成，有先天遺傳因素，但更多的是後天環境的影響。巴甫洛夫指出：“性格是天生與後生的合金，性格受於祖代的遺傳，在現實生活中又不斷改變、完善。”一個人的良好性格，大都是由於各種各樣的無形的影響所塑造而成的。對孩子進行適宜的性格和氣質塑造，是親職教育的一項重要任務，也是家庭不可推卸的職責。
親職教育的目的是陶冶孩子的身心，培養他健全的個性。以便他將來能夠從容不迫地適應生活中的各種變化——這是從學校和課本知識中所得不到的。為了培養兒子良好的性格，父母都應該負起自己的責任。發揮各自獨特的作用。同時要注重營造良好的家教環境。
告訴你如何塑造孩子的好性格。好父母都是學出來的，好孩子都是教出來的，好性格都是養出來的，好成績都是幫出來的。培養在性格、智力、心理品質和體質等方面都很優秀的男子漢最實用、最經典的參考資料！ 俗話說：“江山易改，本性難移。”這說明人的本性是比較難改變的，但並不是不能改變。人的性格的形成，有先天遺傳因素，但更多的是後天環境的影響。巴甫洛夫指出：“性格是天生與後生的合金，性格受於祖代的遺傳，在現實生活中又不斷改變、完善。”一個人的良好性格，大都是由於各種各樣的無形的影響所塑造而成的。對孩子進行適宜的性格和氣質塑造，是親職教育的一項重要任務，也是家庭不可推卸的職責。
編輯推薦
《培養了不起的男孩2:塑造孩子的好性格》告訴你如何塑造孩子的好性格。好父母都是學出來的，好孩子都是教出來的，好性格都是養出來的，好成績都是幫出來的。培養在性格、智力、心理品質和體質等方面都很優秀的男子漢最實用、最經典的參考資料！ 俗話說：“江山易改，本性難移。”這說明人的本性是比較難改變的，但並不是不能改變。人的性格的形成，有先天遺傳因素，但更多的是後天環境的影響。巴甫洛夫指出：“性格是天生與後生的合金，性格受於祖代的遺傳，在現實生活中又不斷改變、完善。”一個人的良好性格，大都是由於各種各樣的無形的影響所塑造而成的。對孩子進行適宜的性格和氣質塑造，是親職教育的一項重要任務，也是家庭不可推卸的職責。
目錄
第一章 高度重視對孩子性格的培養
每個人都有自己的性格，性格也是可以培養的
嬰幼兒時期的個性培養對人一生都有重要的影響
呵護孩子的身心健康更需要注重精神營養
應該培養孩子哪些方面的人格和性格
把孩子塑造成為一個性格完善和高尚的人
塑造和鍛鍊孩子良好的性格應把握的原則
一定要讓男孩擁有陽剛的性格
第二章 為孩子的性格培養提供良好的家庭環境
沒有教不好的孩子，只有不會教的父母
親職教育對孩子的性格發展的重要影響
良好的家風是塑造孩子好性格的積極力量
培養孩子健康的性格必須遵循的規律
對孩子性格培養必須把握的基本原則
父母都應該負起自己的責任，發揮獨特的作用
一定要注意男孩的培養和教育方式
言傳身教，培養孩子的良好性格
必須對孩子嚴格要求，嚴格管理
第三章 重視對孩子情商的培養
高情商的孩子往往有良好的個性
必須重視對孩子非智力品質的培養
適時、適度地對孩子進行挫折教育
從小就有系統地分階段培養孩子的情商
從性格特質方面造就高情商的孩子
第四章 讓孩子樹立自信，遠離自卑
只有自信並敢於行動的人，才有成功的機會
值得借鑑的美國家教培養孩子自信心的經驗
父母在幫助孩子樹立自信心方面的作用是舉足輕重的
家長的不當做法會嚴重扼殺孩子的自信心
認識自卑的危害，幫助孩子克服自卑的性格
協助孩子從小建立起足夠的自信心
及時給孩子恰當的表揚和鼓勵
幫助孩子學會進行適當的自我肯定
第五章 讓孩子學會適度自尊而不虛榮
一個人必須要維護個人的尊嚴
要想成為一個傑出的人首先要有自尊心
青少年時期對尊嚴的培養至關重要
要讓孩子搞清虛榮心與自尊心的差別
幫助孩子克服過分愛好虛榮的性格
呵護孩子必要的自尊心
第六章 培養性格開朗、愛交往的男孩
孩子健康的成長離不開適當的社會交往
缺少玩耍夥伴的孩子容易形成不健康的心理
一步步地指導孩子多交朋友，交好朋友
幫助孩子克服性格弱點，走出人際交往的誤區
積極幫助孩子消除孤獨感
讓孩子克服羞怯心理，勇敢地去交往
性格過分內向的孩子會影響人際交往
培養孩子開朗、愛交往的性格
讓孩子在處理人際糾紛中學會交往
得體地處理好孩子受人欺負的情形
第七章 讓孩子善於合作，與人和諧相處
成功地與他人合作是現代人必備的素質
儘早培養孩子的利他感情
從小培養孩子的分享意識
讓孩子學會謙讓，兼顧別人的需求
教孩子克服小氣的性格，對人慷慨些
使孩子學會關心他人，助人為樂
教育孩子尊重別人的所有權
把孩子培養成一個肯負責任的人
家長和孩子都要充分認識嫉妒心理的危害性
適時適當地指導孩子克服嫉妒心理
讓孩子學會寬容，尊重和珍視他人的個性
第八章 男孩必須有自強自立的性格
自強自立的孩子才能勇敢而堅定地走向未來
給孩子留下什麼都比不上讓他學會自立
培養男子漢，從家務活做起
在實踐中逐步培養孩子的獨立意識
糾正孩子過分依賴的心理和行為
有助於孩子養成自強自立性格的做法
第九章 培養善於冒險和競爭的勇敢男孩
在生活中鍛鍊孩子的勇氣是非常必要的
讓孩子克服膽小性格，培養勇敢的品質
積極借鑑國外的優秀教子經驗
培養孩子的拼搏精神
鼓勵孩子積極大膽地去冒險
培養和強化孩子的競爭意識
第十章 培養性格堅強、不怕困難的男孩
人格健全的孩子必須有堅強的意志
教孩子從挫折和失敗中學到一些東西
讓孩子在逆境中得到磨鍊和堅強
培養孩子做事有始有終的習慣
從小培養孩子的堅強性格
第十一章 培養孩子吃苦耐勞的精神品質
吃苦耐勞的傳統美德永遠不能丟棄
在生活中培養孩子吃苦耐勞的品質
多方努力，培養孩子的自控力
讓孩子學會冷靜地面對困難
糾正孩子急躁的個性
不要怕孩子受些皮肉之苦
第十二章 讓孩子學會保持穩定持久的注意力
專注是有助於一個人的事業取得成功的優秀品質
通過優秀的遊戲糾正孩子注意力不集中的缺點
從小培養孩子的專注力
培養孩子做事專注、持之以恆的品質
第十三章 培養孩子善於思考、勇於創造的性格
思維能力對孩子的成才起著核心作用
重視對孩子創造性個性心理品質的培養
培養和發展孩子的創造性和創造力
為孩子提供積極思考和努力創造的機會和條件
引導孩子把學習和思考有機地結合起來
培養孩子獨立思考的良好性格
第十四章 讓孩子成為一個樂觀的男子漢
培養孩子快樂的性格會使他的人生更美好
建立快樂安詳的家庭氣氛
每天都要把“幸福感”這份禮物送給孩子
從小引導孩子養成快樂的性格
讓孩子現在快樂並且將來也快樂
用快樂的行動培養孩子的快樂性格
精心呵護和積極發展孩子的幽默感
每個人都有自己的性格，性格也是可以培養的
嬰幼兒時期的個性培養對人一生都有重要的影響
呵護孩子的身心健康更需要注重精神營養
應該培養孩子哪些方面的人格和性格
把孩子塑造成為一個性格完善和高尚的人
塑造和鍛鍊孩子良好的性格應把握的原則
一定要讓男孩擁有陽剛的性格
第二章 為孩子的性格培養提供良好的家庭環境
沒有教不好的孩子，只有不會教的父母
親職教育對孩子的性格發展的重要影響
良好的家風是塑造孩子好性格的積極力量
培養孩子健康的性格必須遵循的規律
對孩子性格培養必須把握的基本原則
父母都應該負起自己的責任，發揮獨特的作用
一定要注意男孩的培養和教育方式
言傳身教，培養孩子的良好性格
必須對孩子嚴格要求，嚴格管理
第三章 重視對孩子情商的培養
高情商的孩子往往有良好的個性
必須重視對孩子非智力品質的培養
適時、適度地對孩子進行挫折教育
從小就有系統地分階段培養孩子的情商
從性格特質方面造就高情商的孩子
第四章 讓孩子樹立自信，遠離自卑
只有自信並敢於行動的人，才有成功的機會
值得借鑑的美國家教培養孩子自信心的經驗
父母在幫助孩子樹立自信心方面的作用是舉足輕重的
家長的不當做法會嚴重扼殺孩子的自信心
認識自卑的危害，幫助孩子克服自卑的性格
協助孩子從小建立起足夠的自信心
及時給孩子恰當的表揚和鼓勵
幫助孩子學會進行適當的自我肯定
第五章 讓孩子學會適度自尊而不虛榮
一個人必須要維護個人的尊嚴
要想成為一個傑出的人首先要有自尊心
青少年時期對尊嚴的培養至關重要
要讓孩子搞清虛榮心與自尊心的差別
幫助孩子克服過分愛好虛榮的性格
呵護孩子必要的自尊心
第六章 培養性格開朗、愛交往的男孩
孩子健康的成長離不開適當的社會交往
缺少玩耍夥伴的孩子容易形成不健康的心理
一步步地指導孩子多交朋友，交好朋友
幫助孩子克服性格弱點，走出人際交往的誤區
積極幫助孩子消除孤獨感
讓孩子克服羞怯心理，勇敢地去交往
性格過分內向的孩子會影響人際交往
培養孩子開朗、愛交往的性格
讓孩子在處理人際糾紛中學會交往
得體地處理好孩子受人欺負的情形
第七章 讓孩子善於合作，與人和諧相處
成功地與他人合作是現代人必備的素質
儘早培養孩子的利他感情
從小培養孩子的分享意識
讓孩子學會謙讓，兼顧別人的需求
教孩子克服小氣的性格，對人慷慨些
使孩子學會關心他人，助人為樂
教育孩子尊重別人的所有權
把孩子培養成一個肯負責任的人
家長和孩子都要充分認識嫉妒心理的危害性
適時適當地指導孩子克服嫉妒心理
讓孩子學會寬容，尊重和珍視他人的個性
第八章 男孩必須有自強自立的性格
自強自立的孩子才能勇敢而堅定地走向未來
給孩子留下什麼都比不上讓他學會自立
培養男子漢，從家務活做起
在實踐中逐步培養孩子的獨立意識
糾正孩子過分依賴的心理和行為
有助於孩子養成自強自立性格的做法
第九章 培養善於冒險和競爭的勇敢男孩
在生活中鍛鍊孩子的勇氣是非常必要的
讓孩子克服膽小性格，培養勇敢的品質
積極借鑑國外的優秀教子經驗
培養孩子的拼搏精神
鼓勵孩子積極大膽地去冒險
培養和強化孩子的競爭意識
第十章 培養性格堅強、不怕困難的男孩
人格健全的孩子必須有堅強的意志
教孩子從挫折和失敗中學到一些東西
讓孩子在逆境中得到磨鍊和堅強
培養孩子做事有始有終的習慣
從小培養孩子的堅強性格
第十一章 培養孩子吃苦耐勞的精神品質
吃苦耐勞的傳統美德永遠不能丟棄
在生活中培養孩子吃苦耐勞的品質
多方努力，培養孩子的自控力
讓孩子學會冷靜地面對困難
糾正孩子急躁的個性
不要怕孩子受些皮肉之苦
第十二章 讓孩子學會保持穩定持久的注意力
專注是有助於一個人的事業取得成功的優秀品質
通過優秀的遊戲糾正孩子注意力不集中的缺點
從小培養孩子的專注力
培養孩子做事專注、持之以恆的品質
第十三章 培養孩子善於思考、勇於創造的性格
思維能力對孩子的成才起著核心作用
重視對孩子創造性個性心理品質的培養
培養和發展孩子的創造性和創造力
為孩子提供積極思考和努力創造的機會和條件
引導孩子把學習和思考有機地結合起來
培養孩子獨立思考的良好性格
第十四章 讓孩子成為一個樂觀的男子漢
培養孩子快樂的性格會使他的人生更美好
建立快樂安詳的家庭氣氛
每天都要把“幸福感”這份禮物送給孩子
從小引導孩子養成快樂的性格
讓孩子現在快樂並且將來也快樂
用快樂的行動培養孩子的快樂性格
精心呵護和積極發展孩子的幽默感
