《培訓管理者的實踐》是於2015年12月江蘇人民出版社出版的一本圖書,作者是高虎。
基本介紹
- 中文名:培訓管理者的實踐
- 作者:高虎
- 出版時間:2015年12月
- 出版社:江蘇蘇人民出版社
- ISBN:9787214168283
《培訓管理者的實踐》是於2015年12月江蘇人民出版社出版的一本圖書,作者是高虎。
《培訓管理者的實踐》是於2015年12月江蘇人民出版社出版的一本圖書,作者是高虎。內容簡介目前,中國培訓管理行業存在的問題不是技術原因造成的。相反,對於培訓技術的過分追求使我們偏離了對於培訓本質的思考。因此,本書試圖通過...
管理培訓主要是指各種以提高企業及政府機構管理者組織管理技能為目的的教育活動。定義 以提高管理技能、提高生產運作效率為目的的培訓,它包括人力資源管理培訓、生產採購管理培訓、企業經營決策培訓等各個模組。主要是管理知識、管理技能和態度的培訓。管理培訓的種類很多,如人力資源管理培訓、生產管理培訓等,人力資源管理...
企業管理培訓主要是指各種以提高企業管理者組織管理技能為目的的教育活動。五條原則 一、建立執行領導團隊來促進變革。二、將管理培訓落實到實際運營中。三、圍繞管理培訓連線並整合組織。四、讓管理培訓成為每個人的工作。五、讓管理培訓成為持續性流程。培訓步驟 第一步,確認標桿管理培訓的目標;第二步,確定比較目標...
培訓管理是組織用來開發員工的知識、技能、行為或態度,從而幫助實現組織目標的任意系統的過程。培訓管理的核心在於培訓需求調研和培訓效果評估,也是諮詢方法論最為集中的環節,此外,對培訓執行過程的管理和培訓資源的管理是可以根據企業實際情況和市場信息來源進行不斷最佳化建設。理論模型 勝任力模型 以勝任力模型為依據...
美國網球教練添·高威(Timothy Gallway)多次被請到可口可樂和IBM等公司做管理培訓。高威認為,參加任何比賽,不論是體育還是商業上的競爭,人們首先要做的是要戰勝自己內心中的恐懼、懷疑,或者自負、注意力下降等障礙,以正常的心態,做到最好的發揮。教練式領導需要幫助員工認識到是什麼限制了他們的發揮,然後克服...
《管理培訓,追求績效:工具、模型和最佳實踐》是2016年電子工業出版社出版的圖書,作者是(美)Jean Barbazette(簡·巴貝切特)。內容簡介 作者從1983年成立培訓診所之後,做了很多培養培訓管理者的工作坊,在本書出版之時,已經有超過萬名的培訓管理者參加了此類型的培訓,本書就是基於此培訓經驗的基礎上寫出來...
員工培訓是指一定組織為開展業務及培育人才的需要,採用各種方式對員工進行有目的、有計畫的培養和訓練的管理活動,公開課、內訓、等均為常見的員工培訓及企業培訓形式。員工培訓有員工技能培訓和員工素質培訓。培訓方法有講授法、視聽技術法、討論法、案例研討法、角色扮演法、自學法、互動小組法、網路培訓法、場景還原...
中層培訓是針對企業內部中層人員的有組織性的知識傳遞、技能傳遞、信息傳遞、信念傳遞、管理教導。企業為了提高中層人員的知識、技能、領導能力、執行能力、創新意識等通過標規劃設定、知識和信息傳遞、技能熟練演練、作業達成評測、結果交流公告等現代信息化的流程,讓中層員工通過一定的教育訓練技術手段,達到預期的水平提高...
這類培訓是企業培訓師們所熟知的。相對於制度性培訓,非制度性培訓 (non-systematic training),人們通常還感到陌生,但在實踐中許多企業已在有意無意地實踐這類培訓,這類培訓的作用也日益引起人們的關注。非制度性培訓通常指領導和管理者對下屬進行指揮、激勵、組織、協調的過程中所包含的教育培訓,即企業對員工的...
實踐型培訓法 通常採用工作指導法、工作輪換法、特別任務法、個別指導法。工作指導法套用廣泛,可用於基層生產工人培訓,也可用於各級管理人員培訓,讓受訓者與現任管理人員一起工作,後者負責對受訓者進行指導,一旦出現管理人員因退休、提升、調動等原因離開崗位時,訓練有素的受訓者便可立即頂替。工作輪換法鼓勵“通才...
在本書中,杜拉克還就如何進行有效的決策、管理的信息交流、管理職務的設計和內容、管理人員的培訓等方面進行了探討。因此可以說,這本書既有完整的理論體系,又有極強的可操作性,十足堪稱管理學的“百科全書”。《管理:任務、責任、實踐》一書是杜拉克的全部管理學著作中最具有代表性的一部。杜拉克的天才之處在於...
系列一:管理者課程 建議上課時間長度:2-3天 建議人數:30-50人左右/批 上課學員:企業管理層 課程收益:讓企業管理層能夠重新審視自我,自我察覺,了解自己的不足並找到自己的力量源泉;通過體驗式引導培訓,讓企業管理層認識並區分管理行為與領導行為的主要特徵;培養有遠見、有智慧、有誠信,實施積極正向領導力,...
進一步改進黨校教學管理的思考 夯實教務科工作為黨校主體班教學改革服務黨性感悟篇 夯實基礎增強黨性拓寬知識收穫友誼 開闊眼界牢記宗旨提高黨性修養 講黨性,重品行,做表率,樹立黨員幹部新形象 堅定信念,堅守宗旨要管用踐行一輩子 學習中提高實踐中成長鍛鍊中成熟 洗禮起點驛站 黨校的培訓學習給我留下了一段段難忘的...
從投資與收益的角度進行考慮,員工培訓轉化為產出是一個長期而漫長的過程,它涉及到培訓內容的個性化和多樣化、培訓方式是否恰當、培訓時機選擇性等因素,也涉及到員工對培訓的內容是否吸收、是否有效地運用於工作活動等。因此,培訓對企業的影響是一個長期的、間接的過程,如何能夠實現培訓的高效益應該是企業培訓管理的...
培訓者還可以為受訓者安排好自學的內容,提供一些必要的條件,讓受訓者能夠在業餘時間裡充實自己,也節省了培訓的成本。注意的是培訓者必須在每隔一定時間就給予一定的輔導。2.培訓工作進程中的管理者 培訓者還必須對培訓活動進行計畫、組織、控制、收集反饋並最終提高培訓的效果。這時首先一個問題就是設定培訓目標、...
因應知識經濟的來臨,現代企業的競爭日益轉化為人才的競爭。企業內部培訓作為人力開發和知識管理的關鍵環節受到越來越多地重視,然而部份企業在具體操作時往往陷入某些誤區。誤區一:培訓管理就是組織上課 規範的培訓管理流程包括需求分析、規劃設計、組織實施和成效評估等四個環節。現實中許多企業的培訓管理者是“掐頭去尾...
人工智慧和教師教育融合助推教師精準培訓實踐——基於人工智慧的教師能力“測診研訓”一體的精準培訓模式69 華南師範大學教師教育學部 案例五 教師育德意識與育德能力培訓課程建設87 上海市師資培訓中心 案例六 基於行為改進的“三段四步”式培訓者培訓項目設計——以“創新課程設計與實施”為例101 大連教育學院 案例七...
本書可以作為本科各專業管理學通識課程的教材,以及高職高專工商管理類各專業基礎課程的教材,也可以作為管理培訓或企業管理人員自學的參考資料。圖書目錄 上篇 管理學基礎第一章 管理導論 第一節 管理的含義和特性 一、管理的含義 二、管理的性質 三、管理職能 第二節 管理者 一、管理者的...
二、公共組織培訓開發的實踐 三、現代公共組織培訓者的角色 要點三 公共組織培訓開發的理論基礎 一、學習的含義 二、主要學習理論 要點回顧 案例討論 第二講 培訓開發管理實務 模組一 培訓體系的建立 開篇案例 一、公共組織培訓體系構建原則 二、公共組織培訓的管理機構與受訓人員 三、公共組織培訓與開發的內容 四、...
第三節 實踐操作 49 主題一:泰羅的科學管理理論對現代企業的經營的啟示 49 一、學習借鑑與革新創造 相結合 49 二、制度管理與思想教育 相結合 49 三、建立和績效掛鈎的薪 酬體系 50 四、物質激勵與精神激勵相合 50 五、管理者與工人相結合 50 六、經濟效益與社會效益 相結合 51 七、加強員工培訓 51 八、...
本書的讀者定位是需要培養管理能力和掌握管理技能的大學本科學生(尤其是套用性大學本科生)、需要接受管理培訓的工商界人士和行政管理者,以及一些對管理有濃厚興趣的自學者。相信本書的使用者會在輕鬆的閱讀中領悟管理的真諦,掌握管理的原理,培養管理的能力和技能,拓展作為管理者的視野。編輯推薦 《管理原理與實踐》...
在社會主義條件下,加強職業培訓有利於加速培養技術業務骨幹和熟練工人,以滿足國民經濟發展對專門人員的需要;有利於提高勞動者的文化素質和技術水平,促進勞動生產率和經濟效益的提高。中華人民共和國建立以來,通過各種職業培訓形式,培養和造就了大批技術工人、工程技術人員、管理人員和其他專業人員,推動了生產建設的發展...
研究方向為:信息化教與學變革、教師培訓專業化、線上教育質量管理。魏非,教育技術學博士,副研究員,碩士生導師,華東師範大學開放教育學院院長助理,全國中國小教師信息技術套用能力提升工程執行力、核心成員。研究方向為:教師培訓專業化、教師信息技術套用能力培養、教育信息化等。
體驗式培訓創業是較為流行的一種創業模式,創業者可以通過在實體經營場所內親身實踐操各個經營環節:採購、技術操作、店員管理、店面擺設、店內設計、銷售技巧、顧客回訪等,通過這樣的完整經營訓練,創業者可以領會整個創業經營過程,掌握創業技巧,實現從職員到老闆的角色轉變,為自己將來創業做好能力與認知的準備,為...