《培訓審判:再造職場學習,保持與時俱進》提供了一個非常有效的工具：柯氏業務合作夥伴模型（KBPM）。這個模型是全球套用最廣泛的柯氏四級培訓效果評估的最新進展和研究成果。該模型將如何實施柯氏四級評估濃縮成七個具體的步驟，並在每個步驟中提供大量方法、技巧、工具和案例以幫助讀者套用柯氏四級評估去衡量培訓效果和促進培訓效果的轉化。
基本介紹
- 書名：培訓審判:再造職場學習,保持與時俱進
- 作者：詹姆斯•唐納德•柯克派屈克(Kirkpatrick J.D.)
- 出版日期：2012年4月1日
- 語種：簡體中文
- ISBN：7214080079, 9787214080073
- 出版社：鳳凰出版傳媒集團,鳳凰出版傳媒股份有限公司,江蘇人民出版社
- 頁數：229頁
- 開本：32
- 品牌：江蘇人民出版
基本介紹,內容簡介,作者簡介,圖書目錄,序言,
基本介紹
內容簡介
《培訓審判:再造職場學習,保持與時俱進》由江蘇人民出版社出版，是對任何購買、開發和實施培訓的專業人士是一本必讀書。
作者簡介
作者：（美國）詹姆斯·唐納德·柯克派屈克（Kirkpatrick J.D.），（美國）溫迪·凱塞·柯克派屈克（Kirkpatrick W.K.） 譯者：崔連斌，胡麗
圖書目錄
1 我們受到起訴
2 受理案件
3 辯護的基礎
4 第一步：承諾一起合作
5 第二步：考慮重要的陪審團問題
6 第三步：提煉培訓期望以確定培訓所要達到的業務結果
7 第四步：確定關鍵行為和必需的驅動力
8 第五步：找出成功的必要條件
9 第六步：實施培訓項目
10 第七步：期望值回報率（ROESM）
11 明星企業案例
12 立即行動
2 受理案件
3 辯護的基礎
4 第一步：承諾一起合作
5 第二步：考慮重要的陪審團問題
6 第三步：提煉培訓期望以確定培訓所要達到的業務結果
7 第四步：確定關鍵行為和必需的驅動力
8 第五步：找出成功的必要條件
9 第六步：實施培訓項目
10 第七步：期望值回報率（ROESM）
11 明星企業案例
12 立即行動
序言
中國擁有廣袤的土地、燦爛的文化，經濟總量也位居世界前列。進入21世紀以來，中國的培訓業迅速發展，現在到了中國在培訓和發展領域追求全球領先地位的重要時刻。相對來說，中國的培訓行業還很年輕，但是它已經準備好了向世界展示培訓是如何改進工作績效並最大限度地取得業務結果的。
《培訓審判》將會幫助中國的培訓專業人員實現這一目標。我們的同事崔連斌博士和胡麗博士將這本書翻譯成了中文，並添加了一些與中國的企業和文化相關的信息。
這本書並不是一本教科書，也不是一本培訓手冊。相反，它更像是一本故事書，裡面有法庭審判的比喻、現實生活中的案例和趣聞軼事。我們這樣做有三重目的：首先，市面上已經有大量的教科書、文章和手冊，介紹了如何成為有效的業務合作夥伴的方法，但是大都沒有找到達成這一目標的有效途徑。其次，我個人認為，讀者通過故事、比喻和最佳操作案例學到的和所受到的啟發要比通過模型、圖表、列表和長篇的闡述多得多。最後，我們之所以用比喻來進行思考和培訓，是因為讀者通過這種方式能夠理解並記住它們。而且，培訓和學習這兩個詞對不同的人來說在不同的方面具有不同的意義。因此，我們決定在不同的時候選用其一或者兩個都用。基本上，我們所說的培訓和學習指的是第一級和第二級層面上發生的事情。
《培訓審判》一書中有很多功能性的內容位置，可以方便讀者理解和套用。通過使用方框和突出顯示，將一些重點與敘述性的內容區分開來，這些重點包括有用的小貼士、需要儘量避免的操作、成功企業的最佳操作以及我們自己的體驗等。理解本書中概念的關鍵是美國民事法庭審判的比喻。這一比喻帶給培訓專業人員、培訓部門和整個培訓行業的啟示是：培訓的目的是為了給企業帶來真正的價值。 我們希望本書能夠啟發你通過一個全新的視角來重新審視自己作為職場學習專業人員的角色——為業務結果的達成創造價值。
詹姆斯和溫迪·柯克派屈克
《培訓審判》將會幫助中國的培訓專業人員實現這一目標。我們的同事崔連斌博士和胡麗博士將這本書翻譯成了中文，並添加了一些與中國的企業和文化相關的信息。
這本書並不是一本教科書，也不是一本培訓手冊。相反，它更像是一本故事書，裡面有法庭審判的比喻、現實生活中的案例和趣聞軼事。我們這樣做有三重目的：首先，市面上已經有大量的教科書、文章和手冊，介紹了如何成為有效的業務合作夥伴的方法，但是大都沒有找到達成這一目標的有效途徑。其次，我個人認為，讀者通過故事、比喻和最佳操作案例學到的和所受到的啟發要比通過模型、圖表、列表和長篇的闡述多得多。最後，我們之所以用比喻來進行思考和培訓，是因為讀者通過這種方式能夠理解並記住它們。而且，培訓和學習這兩個詞對不同的人來說在不同的方面具有不同的意義。因此，我們決定在不同的時候選用其一或者兩個都用。基本上，我們所說的培訓和學習指的是第一級和第二級層面上發生的事情。
《培訓審判》一書中有很多功能性的內容位置，可以方便讀者理解和套用。通過使用方框和突出顯示，將一些重點與敘述性的內容區分開來，這些重點包括有用的小貼士、需要儘量避免的操作、成功企業的最佳操作以及我們自己的體驗等。理解本書中概念的關鍵是美國民事法庭審判的比喻。這一比喻帶給培訓專業人員、培訓部門和整個培訓行業的啟示是：培訓的目的是為了給企業帶來真正的價值。 我們希望本書能夠啟發你通過一個全新的視角來重新審視自己作為職場學習專業人員的角色——為業務結果的達成創造價值。
詹姆斯和溫迪·柯克派屈克
