城鄉體驗

（顧名思義城市與鄉村之間的體驗）--由來

城鄉體驗”是近年興起的一種活動，即讓城裡的孩子到鄉下去、鄉下的孩子到城裡來，以達到讓孩子們了解城市、鄉村兩種不同生活及互幫互學的教育目的，但近年來這種活動並不局限於孩子之間的活動並擴展到了每個人都能夠體驗的方式之中了。

隨著城市節奏的加快城市之間的人們有了新的認識，不再是只享受著物質與金錢方面的想法而是回歸著精神方面的享受，

①　城市人到鄉村去生活體驗，體驗那裡的民俗風情文化，生活。去那裡感受大自然的美麗，呼吸著新鮮的空氣，村民之間淳樸的熱情，既減輕了壓力的同時又感受到了與城市截然不同價值觀，人生觀。

現如今許多城市人只知道去一些著名的旅遊景點以及類似與農村的農家樂到這些無論如何都感受不到鄉村的那一面，這也就是為什麼呼籲大家進行城鄉體驗的原因。

一輩子居住在鄉村，許多人還沒有到城市，尤其是從小在農村長大的留守兒童以及進入花甲之年的老人他們因為家庭的和多方面的原因在未成年之前和老了之前都沒能到過城市，不能感受一下中國的發展變化，以及改革開放以來中國所面臨的前所未有的社會發展這不能不說是一大遺憾！！這對於他們來說就少了更多的共識。

②　鄉村人到城市體驗感受到現代化的醫院所具備的醫療設施，感受到各種商品玲琅滿目的超市，感受到希望通過讀書改變他們命運的圖書館，以及感受到他們上學需要走幾里路才到的學校在城市中只需要幾分鐘的公交和計程車等等日新月異的變化！！

對象適用於城市與鄉村之間各個年齡段的人，消費水平的人

城市的發展是非常大，農村的變化也有了不一樣。通過城鄉體驗這個交流平台讓更多人有一個不一樣的想法，今後隨著社會的發展以及人口老齡化的加快去農村養老也成為了一種新興的生活方式，回歸“田園生活”一直都一種“享受”

城鄉體驗需要一種社會共知的模式，僅僅靠社會中的團體以及學校遠遠不夠的在今後的日子中稱城鄉驗也不再與僅僅局限於窮與富之間的體驗。更多地將會使雙方互益而這種互利互惠則需要待開掘！！！

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鯨園國小五三班與橋頭國小四二班的學生結成“一對一”手拉手夥伴

，通過開展系列活動，增進雙方了解，加深彼此友誼，引導雙方學生在學習和生活上互相幫助，互相促動，共同進步。

基本介紹