《地理題——等溫線圖的判讀》是勝利六中提供的微課課程，主講教師為孟傑。
基本介紹
- 中文名：地理題——等溫線圖的判讀
- 提供學校：勝利六中
- 主講教師：孟傑
- 類別：微課
課程簡介,知識點,
課程簡介
1. 判斷南、北半球位置 南半球：自北向南等溫線的度數逐漸減小或自南向北等溫線的度數逐漸增大。 北半球：自北向南等溫線的度數逐漸增大或自南向北等溫線的度數逐漸減小。 2. 判斷陸地、海洋位置 冬季：陸地上的等溫線向低緯彎曲(表示冬季的陸地比同緯度的海洋溫度低)，海洋上的等溫線向高緯彎曲(表示冬季的海洋比同緯度的陸地溫度高)。 夏季：陸地上的等溫線向高緯彎曲(表示夏季的陸地比同緯度的海洋溫度高)，海洋上的等溫線向低緯彎曲(表示夏季的海洋比同緯度的陸地溫度低)。 3. 判斷月份(1月或7月) 判斷月份時，要注意南、北半球的冬、夏季節的差異性。 1月：北半球陸地上的等溫線向南凸出，海洋上的等溫線向北凸出；南半球陸地上的等溫線向南凸出，海洋上的等溫線向北凸出。(如下面甲圖所示) 7月：北半球陸地上的等溫線向北凸出，海洋上的等溫線向南凸出；南半球陸地上的等溫線向北凸出，海洋上的等溫線向南凸出。(如下面乙圖所示)
知識點
國中 地理
1.三.天氣和氣候/2.氣溫和降水/A.氣溫及其變化。
