《地球的半球劃分（湛江一中培才學習譚曉軍）》是培才學校提供的微課課程，主講教師為譚曉軍。
基本介紹
- 中文名：地球的半球劃分（湛江一中培才學習譚曉軍）
- 提供學校：培才學校
- 主講教師：譚曉軍
- 適用範圍：國中
課程簡介,設計思路,知識點,
課程簡介
第一部分：南北半球的劃分。 通過之前的學習知道所有的北緯都在北半球上，所有的南緯都在南半球上。又因為南北半球以赤道為界，赤道以北的半球為北半球，赤道以南的半球為南半球，所以我們可以知道所有的北緯都在北半球上，所有的南緯都在南半球上。所以在答題過程中，當看到緯度度數後面帶有“N”字母，則可以判斷其位於北半球。相反，當看到緯度度數後面帶有“S”字母，則可以判斷其位於南半球。 第二部分：東西半球的劃分。 通過作圖的方式，把東西半球劃分圖畫出來，學生直觀地看到東西半球所在的經度範圍，讓學生通過作圖法掌握東西半球的判斷技巧。 第四部分：易錯點。 因為0O~20OW之間的經線為西經，學生易把其位置錯誤理解位於西半球；160OE~180OE之間的經線為東經，學生易把其錯誤理解位於東半球。所以在答題過程中，我們應當把東西半球劃分圖畫出來，然後我們就可以快速確定0O~20OW這個區域屬於東半球，160OE~180OE這個區域屬於西半球。
設計思路
地球的半球劃分不單是學生學習的重點同時也是學習難點，本微課講解了地球半球的劃分界線，並通過同義對比法、作圖法讓學生掌握南北半球、東西半球判斷的技巧，並通過練習的講解以達到鞏固的效果。
知識點
國中 地理
1.一.地球和地圖/1.地球和地球儀/C.經線和緯線
