地方文化特色歷史課堂與學科體系的構建

內容簡介

　　黃石特色歷史課堂是以黃石地方歷史文化為中心，在全國中學地方文化特色歷史課堂與學科體系。以中華民族五千年優秀傳統文化之根，以黃石三千年礦冶文化之魂，作為歷史教育之本；以黃石八中五十年來“務本樂學”校園文化為核心而形成的中學歷史健康快樂課堂。

　　黃石特色歷史課堂主要包括開闢黃石特色校本教材課程平台、打造黃石特色歷史教學資源庫資源平台、搭建開心賽場展示平台、利用信息化多媒體教學技術平台、創建《中學歷史教學資源》期刊學術交流平台以及《開心課堂——中學歷史教學資源網》網上課堂空中平台。該課堂的構建讓學生學得開心、玩得開心，讓教師教得開心，讓家長笑得開心，達到學生愛家鄉、愛祖國，繼承中華民族傳統美德，學會做人的目標。

　　通過構建黃石中學地方歷史文化學科體系、創設黃石中學礦冶文化地方校本課程、開展豐富多彩的地方文化活動，讓中學生成為黃石地方文化及文化遺產的學習者、宣傳者、傳承者、保護者以及開發利用的參與者。讓知黃石、愛黃石、興黃石特色的立德樹人主題貫穿於黃石特色歷史健康快樂課堂的始終。

圖書目錄

上篇黃石特色歷史健康課堂的實踐與探索

一、學生成長為歷史教師的思考與探索

（一）從黃石八中一名學生成長為歷史教師的思考

（二）黃石特色歷史健康課堂

二、黃石特色歷史健康課堂概況與特色

（一）黃石特色歷史健康課堂概況

（二）黃石特色歷史健康課堂特色

三、黃石特色歷史健康課堂的創新點

（一）地方特色的獨創性

（二）地方特色的系統性

（三）地方特色的寓教於樂

（四）地方特色的普及性

（五）地方特色的務實性

（六）地方特色的學術性

四、黃石特色歷史健康課堂的探索過程

（一）中學歷史圖表教學模式的探索

（二）歷史多媒體教學的實踐

（三）歷史研究性學習的開展

（四）“四合一”歷史課堂教學改革

（五）歷史快樂教學的探索

五、黃石特色歷史健康課堂的主要內容

（一）黃石特色地方課程是課程平台

（二）歷史開心賽場是展示平台

（三）信息化多媒體教學是技術平台

（四）歷史教學資源庫是資源平台

（五）《中學歷史教學資源》期刊是學術平台

（六）《開心課堂——中學歷史教學資源網》是網路課堂平台

六、黃石特色歷史健康課堂的目標

（一）務本樂學為歷史健康課堂的目標

（二）素質教育與應試教育的統一

（三）黃石特色歷史健康課堂目標實施的途徑

七、學生眼中的歷史健康課堂

八、學生歷史健康課堂成長檔案

九、黃石特色歷史健康課堂實踐與探索的成效

中篇黃石中學地方歷史文化學科體系的構建

一、黃石中學地方歷史文化學科概況

（一）黃石中學地方歷史文化學科的簡介

（二）黃石地方歷史文化研究的起源——漢冶萍公司研究

（三）黃石地方歷史文化研究的發展——銅綠山古銅礦遺址研究

（四）黃石地方歷史文化研究的完善——礦冶文化研究

地方文化特色歷史課堂與學科體系的構建

基本介紹

內容簡介

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