地區師資培訓組織（ area thaining organizations ，ATO ），英國師範教育地區性協作組織。由英國教育委員會主任巴特勒任命、以阿諾德·麥克奈爾為首的委員會於 1944 年 5 月向政府提交報告書：《教師和青年領導者》，建議大學承擔培訓師資的職責。1946 年 6 月政府發布有關通告予以建立。每一組織由一所大學教育學院統轄，聯繫若干師範學院及有關教育機構（如地方教育當局等）。
基本介紹
- 中文名：地區師資培訓組織
- 外文名： area thaining organizations
目的：加強協作，統一教育質量，促進師範教育的協調發展。1947—1965 年共建立 23 個（英格蘭 22 個，威爾斯 1 個），工作範圍遍及英格蘭和威爾斯的各個郡、市，形成了統一的師範教育系統。領導機構多數稱“大學教育學院理事會”，由大學當局、師範院校、地方教育當局和教師團體等各方面代表組成。主席一般由大學副校長或其代表擔任。理事會負責確定發展規劃，批准各種法規，協調所屬各機構的活動，向大學評議會報告工作。負責學術標準和教學質量的是“大學教育學院學術委員會”或“專業委員會”，成員包括大學學術委員會代表、各師範學院院長和教師代表等，主席通常由理事會主席兼任。委員會具體負責擬訂本組織有關學術、教學等方面的規章條令，審核並認可所屬師範學院的教學大綱和教學計畫，組織地區統一考試，認可學生的學業成績，出版教育研究刊物等。日常事務由註冊處、總務處、科研處和辦公室處理。設在職培訓處，聘請大學講師和教授開設中國小教師在職進修課程。還設有各學科教研會，如歷史教研會、數學教研會等，供同一學科的教師交流經驗，進行科研協作等。20世紀 70 年代初，英國經濟嚴重衰退，人口出生數逐年下降，加之有人批評由於大學參加，師範教育“過於學術化”，教育和科學部發布 1975 年第 5 號通令《改組非大學高等教育》和《1975 年繼續教育法規》，決定自當年秋季起正式廢止此類組織。之後，所屬教育學院納入高等教育的公共部分，常設行政機構——“大學教育學院”發展成各大學的專業性學院。
