遼寧省高等學校師資培訓中心（原遼寧省高等師範學校師資培訓中心）創建於1987年6月，是遼寧省教育廳直屬的高等學校師資培訓組織機構，依託於遼寧師範大學。
遼寧省高等學校師資培訓中心主要負責與全省高校師資培訓有關的政策諮詢、信息服務、培訓計畫的協調及組織管理等工作。中心人員編制為5人：其中主任1人（副校長兼），常務副主任1 人，副主任1人，辦公室1人，培訓部1人，信息部1人。
基本介紹
- 中文名：遼寧省高等學校師資培訓中心
- 屬性：組織
- 地區：遼寧省
- 前身：遼寧省高等師範學校師資培訓中心
中心簡介,歷史沿革,培訓工作,基地建設,研究成果,調研報告,發表論文,對外交流,制度建設,
中心簡介
遼寧省高等學校師資培訓中心（原遼寧省高等師範學校師資培訓中心）創建於1987年6月，是遼寧省教育廳直屬的高等學校師資培訓組織機構，依託於遼寧師範大學。
遼寧高等學校師資培訓中心
遼寧省高等學校師資培訓中心主要負責與全省高校師資培訓有關的政策諮詢、信息服務、培訓計畫的協調及組織管理等工作。中心人員編制為5人：其中主任1人（副校長兼），常務副主任1 人，副主任1人，辦公室1人，培訓部1人，信息部1人。
歷史沿革
遼寧省高等學校師資培訓中心根據省教育廳的指示精神，工作職能經歷了三次大的變化：
1988年至1993年主要以高師、中師師資培訓為主；
1997年中心職能範圍擴展到全省高等學校，2000年1月14日遼寧省高等師範學校師資培訓中心經遼寧省教委批准，正式更名為遼寧省高等學校師資培訓中心。
培訓工作
遼寧省高等學校師資培訓中心始終堅持“務本求實，適應需要”的指導思想。中心成立至今共舉辦各種形式培訓班415個，培訓各級各類師資44640人，其中，中心依託遼寧師大舉辦培訓班354個，培訓各類教師6960人;中心組織協調省內其他高校舉辦培訓班61個，培訓各類教師37680人。
朱寧波教授講解《高校教師職業道德》
朱寧波教授講解《高校教師職業道德》基地建設
為了提高教師培訓工作，中心加強了培訓基地建設，充分利用省內重點大學教育資源和學科優勢，在全省建立高校教師崗前培訓基地16個，雙語教學師資培訓基地4個，教育技術培訓基地4 個，另有7所大學十幾個重點學科專業承擔了全省骨幹教師培訓任務。這些培訓基地的建立，滿足了全省不同層次教師進修提高的需求，推動了培訓工作的深入開展。
研究成果
調研報告
自1987至2011年，中心一直堅持開展師資狀況的調查研究，將其作為師資培訓提高和政策決策的依據。
中心參與和組織比較大型的集中調研活動共有13次。形成調研報告13篇，其中有5篇公開發表在《遼寧教育研究》或其他刊物上，其他8篇調研報告分別上報上級有關部門。1999年4月榮獲教育部人事司頒發的全國高等學校師資培訓中心網路“先進單位”獎牌，評估等級為優秀。
中心也開展師資培訓的協調與組織工作。據不完全統計，主持或參與全省各類工作會議和專題研討會近20次，先後參與制定了“‘七五’全省高、中師師資培訓工作計畫”、“‘八五’全省高、中師教師培訓規劃”、“‘九五’全省高校教師培訓工作的指導意見”、“十五”期間“遼寧省教育廳關於高等學校教師培訓工作的指導意見”等。
發表論文
建立了優秀論文評獎制度，適時開展專題講座，提供考察交流的機會。截止2006年，聯絡員會議已召開7屆，收到論文89篇，評選出優秀論文76篇。
據統計，自1987至2011年，中心同志公開發表或交流論文29篇，合辦《教育科學》增刊3期，編輯交流材料14冊81篇，形成調查報告13篇，組織編寫教材4部，編輯出版論文集1部。
對外交流
為擴大對外交流，發揮中心的信息諮詢服務功能，中心於1999年創辦了《遼寧高校師資培訓工作》簡報，至2011年共編輯發行50期。2001年5月中心還在網上開闢了政策諮詢、會議信息、網上報名等欄目，來擴大服務功能，提高服務質量。
中心成功舉辦了省內師資培訓規劃研討會議6次，承辦國家級和地區性重要會議4次，先後接待湖南、湖北、青海等省中心以及湖北省教育廳來遼寧考察團。在對外交流方面，先後組織了9次對外學習考察，有近百人參加。考察了國內外大學9所，學到了許多寶貴經驗，開闊了視野，更新了觀念，促進了工作。
制度建設
為加強制度建設，中心在總結工作經驗並吸收外省市崗前培訓成果的基礎上，於2005年制定了《遼寧省高等學校教師崗前培訓工作實施方案》，並相應地制定了5項配套制度，形成了系統的崗前培訓制度保障體系;2005年初制定了《遼寧省高等學校教育技術培訓實施意見》，為教育技術培訓工作和成功舉辦全省高校中青年教師多媒體課件大賽提供了制度上的依據。
