《土木工程製圖(第4版)》是由賈洪斌、雷光明、王德芳、姜文銳主編,高等教育出版社於2022年6月15日出版的普通高等教育“十一五”國家級規劃教材、高等教育“雙一流”工程圖學類課程教材。該教材可作為高等學校土木、建築類及其他相近工科專業的教材,也可供有關工程技術參考。
該教材總計14章,第一章至七章主要介紹投影的基本知識以及相關內容,第八章至第十四章主要介紹製圖的基本知識與技能、投影製圖、建築施工圖、結構施工圖等內容。
基本介紹
- 書名:土木工程製圖(第4版)
- 作者:賈洪斌、雷光明、王德芳、姜文銳
- 類別:普通高等教育“十一五”國家級規劃教材、高等教育“雙一流”工程圖學類課程教材
- 出版社:高等教育出版社
- 出版時間:2022年6月15日
- 頁數:352 頁
- 開本:16 開
- 裝幀:平裝
- ISBN:9787040580785
- 版面字數:540千字
- CIP核字號:2022019271
成書過程
修訂情況
出版工作
策劃編輯 | 責任編輯 | 封面設計 | 版式設計 | 責任繪圖 | 責任校對 | 責任印製 |
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薛立華 | 薛立華 | 張楠 | 杜微言 | 鄧超 | 劉娟娟 | 朱琦 |
內容簡介
教材目錄
前輔文 緒論 第一章 投影的基本知識 §1-1 投影的概念及投影法的分類 §1-2 正投影的幾何性質 §1-3 三面正投影圖的形成 複習思考題 第二章 點、直線和平面的投影 §2-1 點的投影 §2-2 直線的投影 §2-3 求一般位置線段的實長與傾角 §2-4 兩直線的相對位置 §2-5 一邊平行於投影面的直角投影 §2-6 平面的投影 §2-7 平面上的特殊直線 §2-8 直線與平面、平面與平面的相對位置 複習思考題 第三章 投影變換 §3-1 投影變換的實質和方法 §3-2 換面法的作圖原理 §3-3 換面法的基本作圖 §3-4 換面法的套用 複習思考題 第四章 立體的投影 §4-1 平面立體的投影 §4-2 曲面立體的投影 §4-3 平面與平面立體相交 §4-4 平面與曲面立體相交 §4-5 兩平面立體相交 §4-6 平面立體和曲面立體相交 §4-7 兩曲面立體相交 複習思考題 第五章 工程曲面 §5-1 概述 §5-2 柱面和錐面 §5-3 柱狀面和錐狀面 §5-4 單葉迴轉雙曲面 §5-5 雙曲拋物面 §5-6 平螺旋面 複習思考題 第六章 軸測投影 §6-1 軸測投影的基本知識 §6-2 斜軸測投影 §6-3 正等軸測投影 §6-4 圓及迴轉體的正等軸測投影 複習思考題 第七章 標高投影 §7-1 點、直線和平面的標高投影 §7-2 曲面的標高投影 | §7-3 土方工程中的邊坡設計問題 複習思考題 第八章 製圖的基本知識與技能 §8-1 製圖的基本規定 §8-2 繪圖工具和儀器的使用方法 §8-3 幾何作圖 複習思考題 第九章 投影製圖 §9-1 視圖 §9-2 組合體的視圖 §9-3 組合體的尺寸 §9-4 讀組合體視圖 §9-5 剖面圖 §9-6 斷面圖 複習思考題 第十章 建築施工圖 §10-1 概述 §10-2 施工總說明及建築總平面圖 §10-3 建築平面圖 §10-4 建築立面圖 §10-5 建築剖面圖 §10-6 建築詳圖 §10-7 建築施工圖的繪製 §10-8 樓梯圖畫法 複習思考題 第十一章 結構施工圖 §11-1 概述 §11-2 基礎圖 §11-3 結構平面圖 §11-4 鋼筋混凝土構件結構詳圖 §11-5 鋼筋混凝土結構平面布置圖的整體表示法——“平法”製圖方法 複習思考題 第十二章 室內給水排水工程圖 §12-1 建築給水排水平面圖 §12-2 管道系統圖 §12-3 建築給水排水總平面圖 §12-4 衛生設備安裝圖 複習思考題 第十三章 路橋工程圖 §13-1 道路工程圖 §13-2 橋樑工程圖 §13-3 涵洞工程圖 複習思考題 第十四章 計算機繪圖基礎 §14-1 AutoCAD繪圖基本知識 §14-2 AutoCAD二維繪圖 複習思考題 參考文獻 |
教學資源
配套教材
書名 | 作者 | 出版社 | 出版時間 | ISBN |
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《土木工程製圖習題集(第4版)》 | 賈洪斌、雷光明、王德芳、姜文銳 | 高等教育出版社 | 2022-02-07 | 978-7-04-057344-2 |
課程資源
作品名稱 | 土木工程製圖(第4版) |
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作者 | 賈洪斌、雷光明、王德芳、姜文銳 |
出版單位 | 高等教育出版社、高等教育電子音像出版社 |
策劃編輯 | 薛立華 |
責任編輯 | 薛立華 |
技術編輯 | 李翠玲 |
教材特色
- 為了便於讀者自學,對教材中的重點、難點內容和典型例題做了較為詳細的敘述。
- 書中插圖儘量做到簡單清晰,文字敘述儘量做到通俗易懂。
- 各章前、後的“基本要求”和“複習思考題”可明確學習要求,方便讀者加深對所學知識的理解。