《土木工程與建築教育改革理論及實踐(2014)》是2014年12月測繪出版社出版的圖書，作者是肖本林、賀行洋。
基本介紹
- 中文名：土木工程與建築教育改革理論及實踐(2014)
- 作者：肖本林、賀行洋
- 出版社：測繪出版社
- 出版時間：2014年12月
- 頁數：215 頁
- 定價：38 元
- 開本：16 開
- 裝幀：平裝
- ISBN：9787503036101
內容簡介,圖書目錄,
內容簡介
《土木工程與建築教育改革理論及實踐（2014）》收錄湖北工業大學和相關高校的土木工程與建築學院教師們多年教學中有關土木工程與建築教育改革理論與實踐方面的論文總計六十餘篇。論文集包括三個部分：人才培養模式及課程體系設定研究、教學內容與教學方法研究、專題性研究及其他，主要涉及土木工程與建築領域人才培養模式、專業課程體系、教學內容、教學方法等方面教學研究，以及相關領域專題性學術研究等。論文集是對之前教學工作的整理和總結，對日後的工作具有很重要的參考意義。
圖書目錄
第一部分 人才培養模式及課程體系設定研究
基於卓越工程師培養的土木工程專業建設探討
土木工程專業本科生與研究生培養模式的分析與思考
民辦高校工程管理專業實踐教學的思考
高校多媒體教學中存在的問題和建議
關於加強新時期大學生社會實踐活動的思考
“721”創新型人才培養模式探索與實踐
基於註冊結構工程師制度的土木工程專業培養方案改革探討
工科教學手段的幾點思考
套用型本科房屋建築學課程改革初探
學生實踐能力培養在三本高校教學中的探討
對土木工程專業中外合作辦學的思考
大土木背景下防水專業人才培養模式探索
土木工程路橋專業課程教學建設的構想
土木工程專業協同創新模式——面向科學前沿，面向行業產業
高校轉型改革形勢下土木專業實習與就業分析
面向人才市場需求的鋼結構教學研究
新形勢下土木工程專業人才培養初探
第二部分 教學內容與教學方法研究
《建築力學與建築結構》課程教學改革初探
景觀專業教學環節中的概念設計與表達
提高工科大學四年級專業課教學質量的探討
城市道路設計課程特點與教學研究
從畢業設計談土木工程專業力學教學
土木工程專業實習教學改革與探索
同伴教學法在材料力學教學中的可行性研究
基於企業需求設定的材料化學教學模式研究
課堂教學模式與結構探討
再談建築史教學模式的新探索
大學生計算說明書撰寫能力的培養初探
分散主動實習法——土木類專業實習新途徑
圓形地下連續牆教學實踐研究
周易理論在土木工程教學中的套用研究
BIM數字建造實踐教學探議
淺談大學專業課第一課
通過典型例題訓練法加強課堂互動
橋樑工程教學方法探討
設計色彩教學方法研究
工程管理專業建築結構課程教學實踐探討
啟發式教學在土力學課程中的套用
《工程項目管理》實踐教學改革探討
建築學跨年級組群“小團隊”教學模式探究與實踐
大學生結構設計競賽中的計算機仿真分析
全國化學設計大賽對化工專業教學改革的促進
計算機技術在建築專業教學中的套用
面向卓越工程師培養的土木工程實驗教學平台建設
基於套用能力培養的土建工程製圖教學改革探究
第三部分 專題性研究及其他
工業建築遺產的改造與更新
淺談當代大學生如何追求心理健康
大體積混凝土施工的理論分析
高層建築腳手架計算實例
淺談景觀規劃中雨洪控制的多元化策略
鋼管砼柱和鋼柱在中重型廠房中的用鋼量對比分析
淺談古典園林中理水的設計法則——以蘇州拙政園為例對其水景布局進行分析
基於結構設計競賽的大學生創新能力培養
色彩情感與建築造型的研究與探討
基於結構設計競賽的大學生創新實踐能力培養
探討傳統公園改造中存在的問題——以武昌紫陽公園為例
綠色建築虛擬仿真實驗教學中心合作與共享
實踐探索
淺析高校教師的能力要求
數值漸進法在幾何非線性問題中的套用
BOT工程項目投融資風險管理研究
論安藤忠雄建築景觀的佗寂之美
不同空間形態四合院風場特徵模擬分析
深基坑開挖周圍環境效應研究
新形勢下城鄉規劃學的研究動態及發展趨勢探析
——以2014年中國城市規劃年會的議題為例
