【土家語課本】為發展土家語地區的基礎教育，開展農村掃盲，吉首大學中文系副教授葉德書用《土家語拼音方案》於1986年秋編寫了這套課本。先油印，1987年《團結報》社鉛印，1992年1月由湖南教育出版社出版，作“土家·漢雙語雙文接龍教學實驗”的基本教材，在土家語地區國小試用。課本分一、二兩冊。一冊有“前言”、《土家語拼音方案》，正文35課並配合70幅插圖(葉德書繪)作為學生學習土家語聲母、韻母、聲調、音節的發音和土家文的聽說讀寫練習。二冊有36課，也配有25幅插圖。集中學習土家族優秀的兒歌、搖籃曲、謎語、諺語、盤歌、咚咚喹、童話、傳說和兒童劇等。由於課本是用土家族文字寫的土家語，切合兒童心理特徵，寓教於樂，融科學性、知識性、民族性、趣味性於一爐，聲入心通，男女老少，愛讀愛聽。因而這套課本不僅對發展兒童語言、開發智力以及為學習漢語拼音有積極作用，還承傳了土家族優秀的傳統文化，深受土家語地區民眾的歡迎。
