《團體諮詢與心理治療》是2021年生活·讀書·新知三聯書店出版的圖書，本書是給心理諮詢師和治療師的禮物，教科書級別的團體諮詢與心理治療用書。
基本介紹
- 書名：團體諮詢與心理治療
- 作者：林孟平
- 出版社：生活.讀書.新知三聯書店
- 頁數：456 頁
- 定價：98 元
- 裝幀：精裝
- ISBN：9787807681984
內容簡介,圖書目錄,作者簡介,
內容簡介
這是一部深入探討團體心理諮詢的著作。團體諮詢是心理諮詢專業工作的一種方式，與個人心理諮詢相對。團體諮詢不僅是一種有效率且經濟的諮詢方式，而且有其獨特的治療功能，是個人心理諮詢無法達致的。
本書開篇兩章“團體諮詢的關鍵——組長本身的修養”“團體諮詢前的籌劃工作”，強調了心理諮詢師本人和籌劃工作的重要性。團體諮詢的目標有三個層次，終極目標是個人的自我實現。團體動力是團體諮詢的靈魂，這裡指具有治療與促進成長功能的因素。作者藉助大量的團體諮詢實例，詳細分析了團體在不同階段的特性，討論了如何面對一些難以處理的組員，並介紹多種實用性強且可在團體中經常使用的練習。
圖書目錄
第一章 團體諮詢的關鍵——組長本身的修養
2 第一節 成功心理諮詢師的特徵
7 第二節 從個人心理諮詢到帶領諮詢團體
12 第三節 成功組長的十一項特徵
19 第四節 初學者的憂慮
第二章 團體諮詢前的籌劃工作
28 第一節 團體的大小
32 第二節 聚會次數、時限和頻密度
39 第三節 聚會場所
42 第四節 開放式和封閉式團體
44 第五節 團體的組合與組員的甄選
53 第六節 同質性與異質性團體
56 第七節 如何協助組員投入團體
62 第八節 初學者組前的準備工作
第三章 團體諮詢的目標
72 第一節 團體諮詢的終極目標
81 第二節 不同種類的團體諮詢目標
85 第三節 組員的個人目標
89 第四節 特別性質團體的目標
93 第五節 不同學派團體諮詢的目標
100 第六節 是否每次聚會都需要一個目標？
105 第七節 個人成長—— 一個具體的團體目標
第四章 團體動力——具治療與促進成長功能的因素
134 第一節 心理諮詢的基本條件
152 第二節 團體諮詢中產生的獨特治療功能
第五章 團體過程——不同的階段
180 第一節 團體過程中不同階段的特徵
195 第二節 團體的次聚會
203 第三節 次聚會的目標
205 第四節 初始階段組長可以運用的有效語句
210 第五節 團體諮詢的常規
218 第六節 過渡階段適用的有效語句
225 第七節 投身階段的內聚力
229 第八節 在投身階段刺激和催化組員的互動
232 第九節 終結階段要留意的重點
235 第十節 組長在團體過程中的態度和工作
240 第十一節 幾個容易被忽略的要項
第六章 難以處理的組員
246 第一節 導師和顧問
253 第二節 悲慟者
258 第三節 滿懷敵意者
263 第四節 壟斷者
270 第五節 沉默者
278 第六節 自衛者
283 第七節 代罪者
287 第八節 自義者
292 第九節 依賴者
297 第十節 操縱者
300 第十一節 拯救者
304 第十二節 看門者
307 第十三節 講故事者
310 第十四節 抗拒者
316 總結
第七章 團體中的作業
318 節 使用作業的利弊
324 第二節 促進自我探索和增強自覺的作業
364 第三節 不同功能的作業
第八章 團體諮詢的專業道德問題
374 第一節 組長的專業責任和道德
378 第二節 保密的例外情況
381 第三節 職守與法律保障
385 第四節 關注並避免團體諮詢過程中的心理危機
392 附錄一 寫於羅傑斯去世三十周年
402 附錄二 內地心理諮詢教學之行（1995～2001年）
413 參考書目
作者簡介
林孟平，香港中文大學教育學院心理輔導學教授。早年曾從事中國小教育工作，後赴美國深造，獲伊利諾州立大學輔導心理學博士學位。回到香港後，歷任香港青年協會輔導心理學家、突破輔導中心總監，香港中文大學教育學院教授。著有：《心理諮詢與治療》《團體諮詢與心理治療》。
作者林孟平師從美國心理學家帕特森教授，與羅傑斯人本主義理論一脈相承，不遺餘力地將人本主義心理學引介到國內。1994年開始，林教授應邀到內地不同的院校講課和合作。1998年與北京師範大學合作，開辦諮詢與心理治療碩士博士班課程。同時，又為內地同行提供大量機會到香港進行學術研討和學習，促進交流，推動內地心理諮詢人才培養工作。
現今，很多高校老師和從事心理諮詢工作的學科帶頭人都是出自林老師的門下。林老師的大弟子江光榮，華中師範大學教授，博士生導師，其心理學著作《人性的迷失與復歸》也剛剛由生活書店出版。
