《音樂團體心理輔導與諮詢》是2016年3月清華大學出版社出版的圖書,作者是劉嵋。
基本介紹
- 中文名:音樂團體心理輔導與諮詢
- 作者:劉嵋
- 出版社:清華大學出版社
- 出版時間:2016年3月
- 定價:29 元
- ISBN:9787302430902
《音樂團體心理輔導與諮詢》是2016年3月清華大學出版社出版的圖書,作者是劉嵋。
《音樂團體心理輔導與諮詢》是2016年3月清華大學出版社出版的圖書,作者是劉嵋。內容簡介本書內容包括導論篇和實務篇兩篇,導論篇包括藝術心理治療、音樂心理治療、音樂團體心理輔導和音樂心理輔導教師四部分; 實務篇包括春天隨想...
《心靈的旋律:警察音樂團體心理輔導》是2012年12月1日金城出版社出版的圖書,作者是劉嵋、董興義。內容簡介 《心靈氧吧:警察團體心理輔導與諮詢》內容包括導論篇和實務篇兩篇,其中,導論篇主要講述關愛警察的健康成長,實務篇包括團體系列...
一、音樂心理治療的形式 二、音樂心理治療的層次 第二章音樂團體心理輔導 〖心靈悟語〗團體場所是個音樂廳 〖音樂家介紹〗“音樂之父”巴赫 〖心理諮詢師工作感悟〗感受音樂的魅力,讓心靈更加純淨 〖服刑人員心靈感悟〗徜徉在音樂的海洋...
(1) 調查大學生心理狀況:認識自我,了解自我,關注和思考校園文化、現象,正確敏銳地看待身邊的心理學現象。(2) 協助心理輔導中心提供心理諮詢服務,並設立心理信箱,直接或間接地進行自助、助人、互相交流;(3) 邀請心理學專家、...
團體心理諮詢是從英文group counseling翻譯而來的。group可譯為小組、團體、群體、集體,counseling亦可譯為咨商、諮詢、輔導,所以團體諮詢與小組輔導、集體諮詢、團體輔導概念相同。從習慣上講,我國台灣地區多用團體咨商或團體輔導;香港地區...
郭銳,男,湖南長沙人。心理學博士(中南大學湘雅二醫院),心理醫生,音樂心理治療督導,國際艾瑞克森學院催眠治療師(高級),國家二級心理諮詢師,催眠音樂治療技術創始人。是提出從醫學和心理學角度發展音樂心理治療的代表人物。長期活躍在...
輔導(counseling)有建議、勸告等多種含義。在我國,對Counseling主要有三種翻譯:諮詢、輔導或咨商,但內涵沒有歧義,是由受過專門訓練的輔導者,運用心理學的理論和技術,給來訪者以幫助、啟發和教育,使來訪者改變其認識、情感和態度,...
利用音樂對人體心理和生理的影響,組織同類問題的人群在舒適的環境、優美的音樂作用下,放鬆心情、緩解疲勞,同時治療師還可以通過麥克風對該團體進行相應的輔導諮詢。自定義式結構可以滿足治療師自由添加、擴展音樂、背景聲、訓練內容的針對性...
(3)婚姻家庭諮詢:親職教育、親子關係、夫妻關係、婚姻情感諮詢等。(4)心理健康諮詢:常見心理問題諮詢、焦慮、社交恐怖、強迫、抑鬱、軀體化障礙、神經性頭痛、睡眠障礙、人格成長等。(5)職場壓力與職業生涯輔導諮詢:職場心理健康...
第四節 團體心理諮詢的類型 第五節 團體心理諮詢的功能 第六節 團體輔導、團體諮詢與團體心理治療 第七節 團體心理諮詢的目標與原則 第二章 團體心理諮詢的歷史與發展 第一節 團體心理諮詢探索期 第二節 團體心理諮詢發展期 第三節...
385 第四節 關注並避免團體諮詢過程中的心理危機 392 附錄一 寫於羅傑斯去世三十周年 402 附錄二 內地心理諮詢教學之行(1995~2001年)413 參考書目 作者簡介 林孟平,香港中文大學教育學院心理輔導學教授。早年曾從事中國小教育工作,後...
《校園心理劇團體心理輔導與諮詢》是2016年清華大學出版社出版的圖書,作者是劉嵋。內容簡介 對校園心理劇與心理情景劇進行研究是近幾年來學校心理健康教育研究的熱點。本書採用“校園心理劇團體心理輔導與諮詢”的新形式,主要針對學生普遍...
3.以人為本的服務宗旨:“生命常青,健康心靈” 通過教育輔導和心理諮詢達成人類心理健康,進而創造出屬於自己的精彩人生;是從事正常人的心理健康輔導與諮詢、學生的教育與成長輔導、青年人職業發展和情感教育、婚姻家庭及親子關係輔導與...
; 廈門海滄區“心理危機干預”項目合作機構 ;廈門大學漳州校區心理諮詢室共建單位;廈門海滄區法院合作機構;廈門市勞動和社會保障局合作機構;廈門警備區心理諮詢師培訓合作單位;中科院心理研究所心理學函授大學廈門輔導站;上海心融集團...
基礎型心理諮詢室必須具備辦公接待區(兼檔案區)、團體遊戲區、個別輔導區三個區域。面積要求:50平米左右(1個教室大小)。所需心理學產品配置:學生心理健康檢測系統(包括心理檔案系統)、心理學設備管理系統、團體心理輔導箱、藝術心理...
《心理輔導課:團體活動180例》,鐘志農著,由源創圖書策劃,中國人民大學出版社2022年3月出版。內容簡介 加強心理健康課程建設。發揮課堂教學主渠道作用,幫助學生掌握心理健康知識和技能,樹立自助互助求助意識,學會理性面對挫折和困難……...
拿學校心理諮詢室的建設舉例來說,其位置如果離學校太遠,就會產生距離和阻隔,這種阻隔不僅是空間上的,而且也是心理上的,這會增加來訪學生的壓力。特別對於青少年學生來說,他們對心理諮詢輔導的認識還不深,對他人的看法非常敏感,害怕...
長期從事大學生心理健康教育工作,教授學生團體心理輔導與諮詢課程,心理劇和繪畫治療課程。主要成果2008年主編機械工業出版社出版的“十一五”規劃教材《心理健康教育與輔導教程》,2009年主編清華大學出版社出版的“新世紀”規劃教材《大學生...