《團體內聚力研究》是依託華南師範大學,由申荷永擔任項目負責人的青年科學基金項目。
基本介紹
- 中文名:團體內聚力研究
- 項目類別:青年科學基金項目
- 項目負責人:申荷永
- 依託單位:華南師範大學
- 批准號:79200019
- 申請代碼:G0106
- 負責人職稱:副教授
- 研究期限:1993-01-01 至 1995-12-31
- 支持經費:2.6(萬元)
《團體內聚力研究》是依託華南師範大學,由申荷永擔任項目負責人的青年科學基金項目。
《團體內聚力研究》是依託華南師範大學,由申荷永擔任項目負責人的青年科學基金項目。 項目摘要本項目研究以團體內聚力為主體,以團體動力學為基礎背景,主要研究了團體內聚力的結構與功能,影響團體內聚力的因素,團體內聚力與其它團體...
美國社會心理學家L 費期汀格認為這種凝聚力是使團體成員停留在團體內的合力,也就是一種人際吸引力,這種吸引力它就有力學的一些相同之處,如一個人在玩“流星球”時,流星球就是圍繞手這箇中心轉,不會丟失,手就是中心點,凝聚力...
團體內聚力是團體內部具有的使所有成員不輕易脫離的吸引力。團體內聚力表明一個團體的吸引力,而吸引力的大小取決於成員之間關係的好壞。良好的人際關係會產生較大的吸引力,非良好的人際關係會削弱這種吸引力。在現實生活中,有的團體成員...
最初研究群體凝聚力是從 W.麥獨孤(1908)稱之為"聚集"的本能開始的;大規模研究則始於20世紀40年代K.勒溫對人類群體的研究。與早期研究相對照,現代研究傾向於把凝聚力作為一個變數,並集中在兩類問題上:一是各種程度的凝聚力對群體...
組織凝聚力又稱“組織內聚力”,即指組織對每個成員的吸引力和向心力,以及組織成員之間相互依存、相互協調、相互團結的程度和力量。它可以通過組織成員對組織的向心力、忠誠、責任感、組織的榮譽感等以及組織成員眾志成城、齊心協力抵禦...
在社會心理學中,凝聚力亦稱團體內聚力或團體的團結性,指團體內部的吸引力。這種吸引力是一種使成員留在團體內部的各種作用力的總和,是團體保持其成員親近一致、協調融洽的一種心理力量。團體內聚力是一個多因素的心理現象,它主要包括...
廣東中華民族凝聚力研究會屬民間學術研究團體,會長鄭群,是原廣東省政協副主席、中共廣東省委統戰部部長。此外有一批大學、科研機構的專家教授擔任副會長。研究會對中華民族凝聚力問題的研究是從1990年正式開始的。當時鄭群會長正在擔任廣東...
團體動力學主要包括五個方面的內容:團體內聚力,團體成員之間的相互影響力,領導方式與團體生產力,團體目標與團體成員動機以及團體的結構性。1、群體內聚力 群體內聚力是作用於所有成員並促進其參與群體活動的各種力的組合。群體動力學家...
一、社會影響方法的研究 二、社會影響的順應反應 三、社會影響的逆反反應 四、社會影響的反應機理 五、評價與展望 第八章 群體心理 一、關於群體類型的研究 二、關於群體規範的研究 三、關於群體內聚力的研究 四、關於群體心理氣氛的...
而且大量文獻已證明了這一點,只要這種關係是堅定、穩固的,那么即使面對不利的戰鬥條件,這種“內聚力”仍能發揮其作用,即促使團體頑強戰鬥。研究還表明,戰爭中因求勝心切而採取的有些戰略往往是欲速而不達,甚至有時是適得其反。...
第14章 組織內聚力 第15章 組織衝突 第l6章 組織領導力 第17童 組織情境與激勵系統 第18章 組織變革 第19章 組織行為的矯正 參考文獻 後記 述評 從古典管理理論的組織論開始,學者們熱心於研究為實現目標而明確規定各成員相互...
1993-1995年承擔並完成國家自然科學基金“團體內聚力研究”的課題,1993-1994年赴美國進行關於團體動力學的訪問研究,於1995年赴瑞士進行分析心理學與中國文化的研究,1996年作為富布萊特項目學者赴美國進行中國文化心理學的講學。曾在《心理...
任何一個團體都面臨著內聚和分裂對抗的壓力,分裂的壓力主要來源於團體內各成員間交往的障礙或團體內每個個體的目標和團體目標間的衝突;內聚力則是團體內抵抗分裂的力量,內聚力是指團體成員間的正效價或吸引力,它的強度依賴於個體求得...
團體動力學理論下班級凝聚力建設的研究(蘇嵐穎)淺論如何消除學生學習中的心理障礙(鐘琪)淺議班級團體內聚力的提高(董錫)做一個智慧愛心型班主任——班級管理措施探討(施美彬)小微博,大舞台(黎卓明)用真情喚醒學生心底的真善美(...
與此相對應概念是社會向心空間,指一種能夠使團體成員相互間聚在一起的空間排列或是分布狀態。這種空間排列或分布狀態所反映的團體內的社會心理氣氛變化,是由於團體內聚力和動力系統支配影響的結果,說明著團體是過於一個運動的動態過程,...