《圖形的運動（一）——認識軸對稱圖形》是濟南幼兒師範高等專科學校提供的微課課程，主講老師是趙煒。
《圖形的運動（一）——認識軸對稱圖形》是濟南幼兒師範高等專科學校提供的微課課程，主講老師是趙煒。課程簡介對稱是一種最基本的圖形變換，對於幫助學生建立空間觀念，培養學生的空間想像能力有著不可忽視的作用，同時對稱在自然界和日...
軸對稱圖形（axial symmetric figure），數學術語，定義為平面內，一個圖形沿一條直線摺疊，直線兩旁的部分能夠完全重合的圖形。直線叫做對稱軸（axis of symmetric），並且對稱軸用點畫線表示；這時，我們也說這個圖形關於這條直線對稱。
《認識軸對稱圖形》是辰谿縣白雲國小學校提供的微課課程，主講教師為周穎 。課程簡介 軸對稱圖形是一種常見的平面圖形，在日常生活中有著廣泛的套用。它是在學生學習了一些平面圖形的特徵，形成了一定空間觀念的基礎上，學習軸對稱圖形的...
對稱軸，數學名詞，是指使幾何圖形成軸對稱或旋轉對稱的直線。對稱圖形的一部分繞它旋轉一定的角度後，就與另一部分重合。 許多圖形都有對稱軸。例如橢圓、雙曲線有兩條對稱軸，拋物線有一條。正圓錐或正圓柱的對稱軸是過底面圓心與...
圖形的運動（一）1軸對稱圖形 2平移和旋轉 第三單元知識整理與複習 第三單元複習檢測 四表內除法（二）1用7、8、9的乘法口訣求商 2解決問題 第四單元知識整理與複習 第四單元複習檢測 五混合運算 混合運算 第五單元知識整理與複習...
3圖形的運動（一）（一）軸對稱圖形 （二）平移和旋轉 （三）剪紙 第三單元整理和複習 4表內除法（二）（一）用7、8、9的乘法口訣求商 （二）用除法解決問題 第四單元整理和複習 5 混合運算 （一）同級（異級）運算 （二）...
三圖形的運動（一）1軸對稱圖形 2平移和旋轉 四表內除法（二）1用7、8、9的口訣求商 2解決問題 3整理和複習 五混合運算 1四則混合運算 2帶括弧的混合運算 3解決問題 4整理和複習 六有餘數的除法 1口算有餘數的除法 2豎式計算...
三 圖形的運動（一）第1課 認識軸對稱圖形 第2課 圖形的平移和旋轉 四 表內除法（二）第1課 用7、8、9的乘法口訣求商 第2課 除法運算 五混合運算 第1課 不含括弧的同級運算 第2課 不含括弧的兩級運算 第3課 含小括弧的...
三、圖形的運動（一）第1課時 認識軸對稱圖形 第2課時 平移和旋轉 第三單元巧鞏固 第三單元重點考題 四、表內除法（二）第1課時 用7、8、9的乘法口訣求商 第2課時 解決問題 第四單元巧鞏固 第四單元重點考題 五、混合運算 第1...
3 圖形的運動（一）3．1 軸對稱圖形 3．2 平移和旋轉 3．3 解決問題 4 表內除法（二）4．1 用7～9的乘法口訣求商 4．2 解決問題 5 混合運算 5．1 沒有小括弧的混合運算 5．2 含有小括弧的混合運算 5．3 解決問題 6 ...
第3單元 圖形的運動（一）練習1 認識軸對稱圖形 練習2 平移 練習3 旋轉 練習4 剪紙 第3單元 口算能力測試 第4單元 表內除法（二）練習1 用7、8的乘法口訣求商 練習2 用9的乘法口訣求商 練習3 習題課 練習4 解決問題 練習5 ...
三 圖形的運動（一）1 認識軸對稱圖形 2 平移和旋轉 3 練習七 四 表內除法（二）1 用7，8，9的乘法口訣求商 2 練習八 3 解決問題練習九 4 整理和複習練習十 五 混合運算 1 混合運算順序 2 練習十一 3 解決問題 4 練習...
三 圖形的運動（一）1認識軸對稱圖形 2平移和旋轉 3練習七 四 表內除法（二）1用7，8，9的乘法口訣求商 2練習八 3解決問題練習九 4整理和複習 練習十 五混合運算 1混合運算順序 2練習十一 3解決問題 4練習十二 5整理和複習 ...
第2節度量立體圖形 【數學素養】立體圖形的性質 【課堂教學】立體圖形整理與複習 【教學研討】培養學生的空間觀念 第8章圖形運動 【數學素養】圖形運動的含義 【課堂教學】軸對稱圖形 【教學研討】讓學生認識軸對稱圖形 【課堂教學】平移...
第3單元 圖形的運動（一）第1課時 軸對稱圖形 第2課時 平移 第3課時 旋轉 第4課時 剪一剪 第3單元達標練習 第4單元 表內除法（二）第1課時 用7、8的乘法口訣求商 第2課時 用9的乘法口訣求商 第3課時 解決問題 第4課時 ...
3 圖形的運動（一）第1課時 軸對稱圖形 第2課時 平移和旋轉 第3課時 剪一剪 整理和複習 單元達標檢測模擬 4 表內除法（二）第1課時 用7、8的乘法口訣求商 第2課時 用9的乘法口訣求商 第3課時 解決問題 整理和複習 單元達標...
第三單元 圖形的運動（一）………14 第一課時 軸對稱圖形 ………14 第二課時 平移 ………15 第三課時 旋轉 ………16 第四課時 解決問題 ………
