《圓柱與圓錐體積關係的套用》是安丘市景芝鎮耀華國小提供的微課課程,主講教師為張園園。
基本介紹
- 中文名:圓柱與圓錐體積關係的套用
- 提供學校:安丘市景芝鎮耀華國小
- 主講教師:張園園
- 類別:微課
《圓柱與圓錐體積關係的套用》是安丘市景芝鎮耀華國小提供的微課課程,主講教師為張園園。
《圓柱與圓錐體積關係的套用》是安丘市景芝鎮耀華國小提供的微課課程,主講教師為張園園。課程簡介在青島版六年級下冊課本26頁,我們由實驗得知:圓錐的體積等於與它等底等高的圓柱體積的三分之一。 別小瞧了這一句話,它蘊藏著好多奧...
《圓柱與圓錐的關係》是熊首山國小學校提供的微課課程,主講教師為張英祥。課程簡介 圓柱和圓錐只有在等底和等高的情況下圓柱的體積是圓錐的3倍,或者圓錐的體積是圓柱體積的1/3。但圓柱體積是圓錐體積的3倍,不一定等底等高。設計...
一個圓錐所占空間的大小,叫做這個圓錐的體積。一個圓錐的體積等於與它等底等高的圓柱的體積的1/3。根據圓柱體積公式V=Sh(V=πr^2h),得出圓錐體積公式: ,其中S是圓柱的底面積,h是圓柱的高,r是圓柱的底面半徑。【證明】把...
《圓柱與圓錐之間的關係》是紅橋區文昌宮民族國小提供的微課課程,主講教師是王薇。設計思路 圓柱圓錐的主要關係及其套用。知識點 國小數學 1.二.空間與圖形/5.立體圖形 2.二.空間與圖形/5.立體圖形/立體幾何的套用題 ...
卻發現基本找不到.安慰自己既然要做就做有用的.整個教學設計,圍繞學生生活實際,結合學生知識基礎,通過學生觀察\聯想\歸納,重視知識的形成過程,使學生明白圓柱圓錐體積底面積和高之間,在兩種量相同的情況下判斷第三種量兩者之間的關係....
(5)等底等高的圓錐與圓柱,圓錐體積是圓柱體積的三分之一;體積和高相等的圓錐與圓柱,圓錐的底面積是圓柱的三倍;體積和底面積相等的圓錐與圓柱,圓錐的高是圓柱的三倍;(6)等底等高的圓柱與圓錐的側面積之比關係為:
表示圓錐體的底面積, 代表底圓半徑, 表示圓錐體的高,則圓錐體的體積公式為:三稜錐 關於三稜錐的定義,請參見詞條:三稜錐。設 為一三稜錐的四個頂點,其坐標分別為 , , , (即 為坐標系原點)。設 表示三角形 ...
×180度。體積 一個圓錐所占空間的大小,叫做這個圓錐的體積。一個圓錐的體積等於與它等底等高的圓柱的體積的 。根據圓柱體積公式:得出圓錐體積公式:S是圓錐的底面積,h是圓錐的高,r是圓錐的底面半徑。得出圓錐公式:
圓柱體積公式是用於計算圓柱體體積的公式,表達式為V=π*r²* h。公式算法 圓柱體體積=底面積×高 釋義 π是圓周率,一般取3.14 r是圓柱底面半徑 h為圓柱的高 還可以是 v=1/2ch×r 側面積的一半×半徑 圓周率 圓周率(π)...
第5課時 圓柱的體積——圓柱的體積公式的推導 第6課時 圓柱的體積——圓柱的體積的套用 第7課時 圓錐的體積 雙休創新練(一)第二單元 比例 第1課時 比例的認識——比例的意義 第2課時 比例的認識——比例的基本性質 第3課時 ...
圓柱和圓錐的認識 《圓柱和圓錐的認識》是龍泉市水南國小提供的微課課程,主講教師為龔榮霞。課程簡介 國小數學北師大版六年級下冊第一單元 設計思路 認識圓柱和圓錐的各部分名稱,各自特點,及圓錐的高的測量方法,微課讓學生簡單易學。
2.正方形的周長和面積計算套用題 3.平行四邊形面積計算套用題 4.三角形面積計算套用題 5.梯形面積計算套用題 6.圓的周長和面積計算套用題 7.2體積知識的套用題 1.長方體和正方體套用題 2.圓柱體和圓錐體套用題 第8章趣題鑑賞 ...
數與代數——百分數的套用 數與代數——用方程解決問題 數與代數——比和比例 數與代數——工程問題 數與代數——行程問題 圖形與幾何——平面圖形的周長 圖形與幾何——平面圖形的面積 圖形與幾何——立體圖形的表面積和體積 圖形與...
面積體積計算 面積體積計算是Android平台的套用。對常用幾何形體進行周長、面積、體積計算,包括、矩形、三角形、平行四邊形、梯形、圓球、圓柱、圓錐、圓錐台、球冠與球缺、橢圓、橢球、正多邊形、環形、扇形、弓形。
1、三垂線定理描述的是PO(斜線),AO(射影),a(直線)之間的垂直關係。2、a與PO可以相交,也可以異面。3、三垂線定理的實質是平面的一條斜線和平面內的一條直線垂直的判定定理。關於三垂線定理的套用,關鍵是找出平面(基準面)的垂線...
第2課時 圓錐的體積 練習六 整理和複習 練習七 四 比例 1 比例的意義和基本性質 第1課時 比例的意義 第2課時 比例的基本性質 第3課時 解比例 練習八 2 正比例和反比例 第1課時 正比例 第2課時 反比例 練習九 3 比例的套用 ...
第一章 圓柱與圓錐 第1講 圓柱的表面積 第2講 圓柱和圓錐的體積(一)第3講 圓柱和圓錐的體積(二)第4講 面的旋轉 第二章 比例 第1講 用比的知識解決數學問題 第2講 比例尺的套用 第3講 分類討論 第4講 與平均數有關的...
二、圓柱與圓錐 1.圓柱 圓柱的認識 圓柱的表面積 圓柱的體積 2.圓錐 第二單元整理和複習 三、比例 1.比例的意義和基本性質 2.正比例和反比例的意義 3.比例的套用 比例尺 圖形的放大與縮小 用比例解決問題 第三單元整理和複習...
第2課時 正比例關係的圖像 第3課時 成反比例的量 第4課時 練習課 3.比例的套用 第1課時 比例尺 第2課時 比例尺的套用 第3課時 練習課 第4課時 圖形的放大與縮小 第5課時 用比例解決問題(1)第6課時 用比例解決問題(2)...
4.2 直線、圓的位置關係 4.3 空間直角坐標系 信息技術套用 用《幾何畫板》探究點的軌跡:圓 小結 複習參考題 教學建議 1.注意與義務教育階段課程“空間與圖形”部分的銜接 本章知識內容與義務教育階段“空間與圖形”部分聯繫密切...
取一摞書或一摞紙張堆放在水平桌面上,然後用手推一下以改變其形狀,這時高度沒有改變,每頁紙張的面積也沒有改變,因而這摞書或紙張的體積與變形前相等。祖暅不僅首次明確提出了這一原理,還成功地將其套用到球體積的推算。以長方體...
專題二圓柱的認識與表面積 專題三圓柱的體積 專題四圓錐的認識與體積 專題五圓柱與圓錐體積的關係 專題六 比例的意義和基本性質 專題七解比例 專題八正、反比例的意義 專題九 比例尺的意義和套用 專題十正、反比例的套用 專題十一按照...