基本介紹
作品原文,注釋譯文,詞句注釋,白話譯文,創作背景,作品鑑賞,文學賞析,名家點評,
作品原文
國風·齊風·甫田⑴
無田甫田⑵，維莠驕驕⑶。無思遠人⑷，勞心忉忉⑸。
無田甫田，維莠桀桀⑹。無思遠人，勞心怛怛⑺。
婉兮孌兮⑻，總角丱兮⑼。未幾見兮⑽，突而弁兮⑾。
注釋譯文
詞句注釋
⑴甫田：大塊的田。
⑵無田（diàn）：不要耕種。田，治理，耕治田地。
⑶莠（yǒu）：雜草；狗尾草。驕驕：猶“喬喬”，高大貌。
⑷遠人：遠方的人。
⑸忉（dāo）忉：心有所失的樣子，一說憂勞貌。
⑹桀（jié）桀：高高挺立的樣子；茂盛的樣子。
⑺怛（dá）怛：悲傷的樣子。
⑻婉、孌：年少而美好的樣子。《毛傳》：“婉孌，少好貌。”
⑼總角：古代男孩將頭髮梳成兩個髻。丱（ɡuàn）：形容總角翹起之狀。
⑽未幾：不久。
⑾弁（biàn）：成人的帽子。古代男子二十而冠。
白話譯文
不要勉為其難耕作大塊田，白白地撂荒雜草叢生蔓延。不要苦苦思念那遠行的人，白白地為他勞心又費精神。
沒有力氣不要耕作大塊田，長不起苗來雜草叢生蔓延。不要苦苦思念那遠行的人，白白地為他勞心又費精神。
咱家孩子長得清秀又好看，扎著兩隻羊角小辮直衝天。一晃多年過去好象沒多久，他突然長大戴上了成人冠。
創作背景
對這首詩背景的看法分岐很大，比較流行的舊說有：刺齊襄公（《毛詩序》：“大夫刺襄公也，無禮義而求大功，不修德而求諸侯，志大心勞，所以求者非其道也。”）、刺齊景公（豐坊《詩說》：“齊景公急於圖霸，大夫諷之。”）、刺魯莊公（何楷《詩經世本古義》：“莊公生而蒙非種之譏，及已即位，而有不能防閒其母之誚，且與其母更道入於齊國，……詩人代為之愧……”）、刺奇童無成（牟庭《詩切》：“詩人有所識童子美質者，已而離遠不相見，常思念之，……及長而復見之，則庸人矣，故悔思之也。”）、戒厭小務大（朱熹《詩集傳》：“田甫田而力不給，則草盛矣；思遠人而人不至，則心勞矣。以戒時人厭小而務大；忽近而圖遠，將徒勞而無功也。”）、戒學者及時進修（劉沅《詩經恆解》：“蓋當時有少年，志大躐等求功，不知循序漸進者，故詩人戒之。”），今人新說則有：初耕種時的禱神歌、勸慰離人不須徒勞多思的詩、婦人思念征夫之詞、少女戀慕少男的詩，等等。各家之說都有其理由，但從詩篇的文本意義出發，這可能是寫妻子對遠方丈夫的思念。
作品鑑賞
文學賞析
這首詩頭兩章是寫實，採用重疊形式，只換了四個字，表達的意思完全相同：首兩句直賦其事，意在引出下兩句。因丈夫去了遠方，家中沒有勞力，耕作粗放，本來長著綠油油莊稼的大田，如今全長著深深的野草，見不著一棵小苗，詩人面對如此荒蕪的大田，憂心忡忡，感慨萬千，不覺脫口說出“無田甫田，維莠驕驕（桀桀）”。目有所見，心有所感，自傷自憐，自怨自艾，引出一腔怨氣，不禁講出了氣話：“無思遠人，勞心忉忉（怛怛）！”實際這不過是思極的反語、傷心語，說“無思”，恰是刻骨相思。詩里用兩章的篇幅來強化這種氛圍，強化怨婦的這種情感，也表達了對徭役繁重傷農的反對情緒。正因為她無法擺脫相思的痛苦，第三章出現了幻覺，由實轉虛，詩人似乎覺得丈夫突然歸來，想像他見到離家時還是扎著丫角的小兒子，忽然間已經長大成人了，他驚喜不已：“婉兮孌兮，總角丱兮。未幾見兮，突而弁兮。”這一自我構造的虛幻境界，既是對丈夫早日平安歸來的渴望，又是對孩子快快長大的期盼。此詩的含蓄美盡在這一虛境之中。
南宋理學家朱熹說：“此又以明小可大，邇之可遠，能循其序而修之，則可以忽然而至其極，若躐等而欲速，則反有所不達也。”他賦予了此詩很深的哲理意義，建議人們不要舍近圖遠，厭小務大，要循序漸進，就一定能夠達到目標。
此詩第一、第二章是隔句交錯押韻，即田、人屬上古真部韻，驕、忉屬上古宵部韻，桀、怛屬上古月部韻。第三章四句連韻，屬上古元部韻，並皆有“兮”字收尾。
名家點評
宋代朱熹《詩集傳》：“比也。言無田甫田也，田甫田而力不給，則草盛矣；思遠人而人不至，則心勞矣。以戒時人厭小而務大，忽近而圖遠，將徒勞而無功也。”“（第三章）言總角之童，見之未久，而忽然戴弁以出者，非其躐等而強求之也。蓋循其序而勢有必至耳。”
清代陳震《讀詩識小錄》：“（末章前兩句）換筆頓挫，與上二章形不接而神接。”“（末章後兩句）奇文妙義，與上四‘無’字神回氣合。”
