國際物流和貨代英語實訓

圖書簡介

本教材可作為高職高專院校物流管理專業學生的教學用書，也可作為廣大物流行業從業人員教育培訓的參考讀物。
本書封面貼有清華大學出版社防偽標籤，無標籤者不得銷售。

圖書前言

物流是流通的命脈，是國家經濟建設的關鍵環節之一。隨著我國經濟的迅猛發展以及國際貿易交往的日益頻繁，我國流通市場也隨之全面對外開放，不僅為我國的國際物流市場和貨運代理業提供了良好的發展契機，也迎來了國際物流集團的激烈競爭，特別是人才的競爭。競爭與機會並存。具有一定物流英語工作技能已成為許多物流公司招聘員工，特別是貨運代理職位的首選條件。物流行業的快速發展將為具有較高物流英語能力的高職生提供更為廣闊的發展空間。因此，北京財貿職業學院國家級示範專業——物流專業把提高學生的物流英語能力，特別是國際貨代方面的英語能力，提升學生的綜合職業競爭力，滿足社會對物流人才的新需求，作為增強專業綜合實力的不可缺少的一項重要任務。本書編者與專業英語教師聯手合作開發了物流專業的優質核心課程“國際物流和貨運代理”的拓展課程——國際貨代英語，並為該課程編寫了以工作過程為導向的英語實訓教材《國際物流和貨代英語實訓》。
這是一本根據物流行業特別是國際貨代業對高職教育培養的物流人才的需求而編寫的實訓教材。為了體現職業英語培養特色，體現工學結合的優勢，培養國際物流與貨代所需要的具有較高英語工作能力的“新一代”員工，本書編者走訪了多家物流企業，尤其是國際貨代企業，確定物流英語涉及的主要崗位及套用方法等，最終在調研的基礎上歸納總結出八個主要任務，並以這八個主要任務為學習情境開展本教材的編寫工作。本教材旨在讓學生掌握利用專業英語進行基本貨代業務的工作能力，通過不同任務的模擬實訓和反覆訓練，掌握國際貨代業務管理中的交流、客服、業務處理、單證填寫等技能。
本教材的特色體現在以下方面。
（1）教材建設理念:以發展學生國際貨代英語工作能力為中心,以實訓任務為導向。
（2）沿用高職專業英語教材建設的“6P”知識載體為本教材的建設模式。
●Profession（職業）:以物流職業工作內容為教材編寫主線。
●Position（職位）:以國際貨代這一職位工作任務構成教學模組。
●Procedure（過程）：以國際貨代工作過程為教學內容。
●Point（要點）：以國際貨代工作過程中的語言要求和注意事項為技能要點。
●Performance and Practice（演練和實訓）：通過模擬演練和崗位實訓，提高學生在物流,特別是在國際貨代中的英語套用能力。
（3）教材設計:以“6P”為知識載體建設教材，以國際貨代業務關鍵環節的活動場景設計教學內容，以具有代表性的國際物流公司為“目標”確定實訓任務，提高學生的職業英語能力。
（4）編者隊伍：本教材以行業專家為教材指導，以專業教師為專業策劃，以“一線”英語教師為主編,力求教材的職業性、專業性和英語語言的規範性。
本教材編寫分工如下：劉梅編寫了實訓模組一、實訓模組二；苑麗娟編寫了實訓模組四和實訓模組七；宋娜編寫了實訓模組三；包博編寫了實訓模組五；劉莉編寫了實訓模組六；宋光輝編寫了實訓模組八。胡揚政確定教材的建設特色和教學欄目設計等。王艷、李作聚和王莉莉擔任專業策劃。
由於時間倉促，編者水平有限，錯漏之處在所難免，懇請讀者多提寶貴意見，以便再版時補充更正。

國際物流和貨代英語實訓

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