《國際中文教育研究報告(2020)》是一本2022年商務印書館出版的圖書，作者是寧繼鳴。
《國際中文教育研究報告》是為適應事業發展、時代需求和政策調整，在歷年《孔子學院研究年度報告》基礎上編撰出版的年度系列成果。
基本介紹
- 中文名：國際中文教育研究報告(2020)
- 作者：寧繼鳴
- 出版社：商務印書館
- 出版時間：2022年1月1日
- 頁數：308 頁
- 開本：16 開
- 裝幀：平裝
- ISBN：9787100195270
內容簡介,圖書目錄,作者簡介,
內容簡介
報告在原有研究基礎上進一步擴大了文獻來源，尤其關注國際中文教育研究的重要文獻。《國際中文教育研究報告（2020）》從教學、發展、影響、案例等四個維度，對年度文獻進行集成與梳理， 對研究現狀開展綜合分析，目的是呈現學界對新時期國際中文教育和孔子學院轉型升級的總結與探尋、展望與期許，以使國際中文教育在社會語境和學術語境中、在國際需求和國家發展中獲得相應的定位和意義空間。
圖書目錄
前言
第一章 研究概述
第一節 基於基礎數據的統計與分析
第二節 基於研究內容的比較與分析
國際中文教育框架下的孔子學院研究
第二章 教學研究
第一節 學科專業建設：基礎回歸與現實反思
第二節 教師發展研究：體系建構與方法轉向
第三節 國際中文教育：從漢語教學到中文教育
第四節 “網際網路+”中文：從技術影響到教學套用
國際中文教育框架下的漢語教學及研究前沿
第三章 發展研究
第一節 空間規劃和區域布局
第二節 政府角色和社會參與
第三節 社會服務和特色發展
第四節 轉型路徑和創新建設
基金會模式下的孔子學院：國際經驗與中國實踐
第四章 影響研究
第一節 高等教育國際化
第二節 中國形象與文化理解
第三節 語言服務與經濟效應
第四節 輿情話語與國際關係
孔子學院影響的回溯、沉澱與發展探微
第五章 案例研究
第一節 國際中文教育中的基礎教育
第二節 國際中文教育中的高等教育
第三節 國際中文教育中的職業教育
第四節 國際中文教育中的華文教育
第五節 國際中文教育中的社會組織
國際中文教育框架下的孔子學院實踐
編撰說明
作者簡介
寧繼鳴，經濟學博士，教授，博士生導師。現任山東大學中華傳統文化研究與體驗基地主任／首席專家，全國新文科教育研究中心副主任，世界漢語教學學會常務理事。曾任山東大學國際教育學院院長（2000-2018），一、二屆全國漢語國際教育專業學位研究生教育指導委員會委員（2007-2016）。研究領域為語言經濟、傳播理論、孔子學院與國際中文教育。
