《國小語文質量目標手冊一年級上冊》是2010年由四川教育出版的圖書，作者是竇桂梅
基本介紹
- 作者：竇桂梅 編
- ISBN：9787540852627
- 頁數：82
- 定價：14.00元
- 出版社：四川教育
- 出版時間：2010-3
內容介紹,作者介紹,作品目錄,
內容介紹
《國小語文質量目標手冊·1年級上冊》內容簡介：《國小語文質量目標手冊》、課堂、教師，這三者是聯繫緊密的結合體，它們之間是相輔相成、相互促進的。《手冊》是教師深耕課堂的果實，《手冊》是教師駕馭課堂的臂膀。教師是連線《手冊》和課堂的橋樑。在深耕課堂，提煉《手冊》中，教師的專業能力提升了，教育思想跟進了，教育智慧飛揚了……對於剛步入教育領域的新教師來說。《手冊》可以說是他們儘快融入角色的指路燈，其作用更是不言而喻的。
作者介紹
竇桂梅．1967年出生，現任清華大學附屬國小副校長。特級教師，全國模範教師，教育系統勞動模範．全國師德標兵，十傑教師提名，全國中國小整體改革專業委員會學術委員，國家九五重點課題語文教材編寫組編委。1998年作為科教界優秀代表之一在人民大會堂得到江澤民等7位中央政治局常委的親切接見。2001年作為教育部更新教育觀念演講團主講人之一在人民大會堂作專題報告。
主要作品有：《為生命奠基》、《我們一起成長》、《竇桂梅課堂教學精品錄》等，共發表作品二百餘萬字。
作品目錄
一手好字一、質量依據二、質量目標（一）正確 1.漢語拼音 2.識字 3.寫字（二）規範 1.識字方法 2.寫字方法 3.用眼環境 4.用眼習慣（三）美觀 1.姿勢 2.字型三、實施策略（一）正確 1.漢語拼音 2.識字 3.寫字（二）規範 1.看 2.說 3.寫（三）美觀 1.筆畫 2.結構四、質量評價（一）第一學段識字評價標準（二）第一學段寫字評價標準五、相關附屬檔案 附屬檔案1：本冊重點掌握的詞語 附屬檔案2：課外積累的成語 附屬檔案3：漢語拼音小貼士 附屬檔案4：識字小貼士 附屬檔案5：識字教學方法舉例一副好口才一、質量依據二、質量目標（一）傾聽 1.習慣 2.方法（二）表達 1.朗讀 2.表述（三）應對 1.習慣 2.方法三、實施策略（一）傾聽 1.方法 2.內容（二）表達 1.朗讀 2.表述（三）應對 1.方法 2.內容四、質量評價五、相關附屬檔案 附屬檔案1：朗讀測評內容舉例 附屬檔案2：講故事測評內容舉例一篇好文章讀懂’一篇好文章一、質量依據二、質量目標（一）理解 1.閱讀數量 2.閱讀方法 3.閱讀習慣（二）統整 1.抓詞找句 2.認識結構 3.感知內容（三）評鑑 1.句讀特點 2.表達樣式三、實施策略（一）理解 1.提取信息 2.推理信息（二）統整 1.理清情節 2.把握內容 3.連結生活（三）評鑑 1.比較分析 2.聯想想像四、質量評價（一）過程評價 1.課內閱讀 2.閱讀活動（二）期末評價 1.課內閱讀 2.閱讀活動五、相關附屬檔案 附屬檔案1：本學期推薦閱讀名家名篇 附屬檔案2：本學期推薦的必讀、選讀書目 附屬檔案3：閱讀活動舉例能寫一篇好文章一、質量依據二、質量目標（一）積累 1.相關知識 2.積累方法 3.習慣養成（二）觀察 1.相關知識 2.觀察方法 3.習慣養成（三）運用 1.相關知識 2.運用能力三、實施策略（一）積累 1.生活積累 2.活動積累 3.閱讀積累（二）觀察 1.激發興趣 2.掌握方法 3.培養習慣（三）運用 1.看圖作文 2.寫事作文 3.寫人作文 4.寫景作文 5.狀物作文 6.套用文 7.主題作文 8.其他（閱讀與寫作）四、質量評價五、相關附屬檔案 附屬檔案1：本學期背誦古詩詞20首 附屬檔案2：本學期背誦兒童詩1 O首 附屬檔案3：本學期背誦蒙學經典6則 附屬檔案4：積累活動舉例 附屬檔案5：課內讀寫結合舉例 附屬檔案6：寫作指導範本綜合測評一、測評範圍二、測評內容（一）識字測評 1.測評方式 2.所占分值 3.評分標準 4.模擬樣卷（二）拼音測評 1.測評方式 2.所占分值 3.評分標準 4.模擬樣卷（三）百宇測評 1.測評方式 2.所占分值 3.評分標準 4.模擬樣卷（四）詩文測評 1.測評方式 2.所占分值 3.評分標準 4.模擬樣卷（五）朗讀測評 1.測評方式 2.所占分值 3.評分標準 4.模擬樣卷（六）講故事測評 1.測評方式 2.所占分值 3.評分標準 4.模擬樣卷（七）期末試卷
