《國小語文互文閱讀》是一本2018年出版的圖書，由上海交通大學出版社有限公司出版
基本介紹
- 中文名：國小語文互文閱讀
- 作者：祝響響
- 出版社：上海交通大學出版社有限公司
- 出版時間：2018年
- 開本：16 開
- 裝幀：平裝
- ISBN：9787313195265
內容簡介,作者簡介,圖書目錄,
內容簡介
《國小語文互文閱讀》打破了以單篇獨進、嚼爛嚼透為主要特徵的精讀教學狀況，引導學生對主題相通、作者相同、情感相融、文體相似、結構相仿等類型文本進行互文閱讀，並運用比較法、歸類法、遷移法等方法，逐步帶領學生從“教材走向教材”教材走向課外”“課外走向課外”，促使學生習得“快速閱讀”信息整合”質疑思辨”等閱讀策略，拓寬孩子的閱讀視野，帶領孩子的閱讀生活，為學生學習的終身閱讀與發展奠定基礎。
《國小語文互文閱讀》適用於國小教師。
作者簡介
祝響響，中學不錯教師，浙江省教壇新秀、浙江省浙派名師培養人選、浙江省網路名師工作室學科帶頭人、浙江省教科研優選個人、浙江省向上向善好青年、金華市名師、金華市321人才工程第二層次培養人員、浦江縣十大傑出青年、浦江縣拔尖人才，師從汪潮教授。曾獲浙江省國小語文“新生代”教師課堂教學風采展示評比二等獎，四次榮獲金華市優質課評比一等獎，先後在西藏、貴州、杭州、嘉興等地做課堂展示和講座50餘節次，在《上海教育科研》等刊物發表、獲獎論文其100餘篇，參與編寫《不同文體教學》《國小語文部編教材文本解讀及學習設計》等。
圖書目錄
第一章 互文閱讀的內涵特徵
第一節 互文閱讀的概念
第二節 互文閱讀的理論意義
第三節 互文閱讀的教學價值
第二章 互文閱讀的主題構建
第一節 互文閱讀的取向
第二節 互文閱讀的體系
第三節 互文閱讀的組合
第三章 互文閱讀的不同層級
第一節 字的互文
第二節 詞的互文
第三節 句的互文
第四節 段的互文
第五節 篇的互文
第四章 互文閱讀的實施策略
第一節 比較互文法
第二節 歸類互文法
第三節 遷移互文法
第五章 互文閱讀的課堂架構
第一節 提出議題
第二節 閱讀思辨
第三節 建構意義
第六章 互文閱讀的經典課例（上）
第一節 童話互文閱讀課例
第二節 寓言互文閱讀課例
第三節 神話互文閱讀課例
第四節 繪本互文閱讀課例
第五節 散文互文閱讀課例
第六節 小說互文閱讀課例
第七節 兒童詩互文閱讀課例
第八節 古詩互文閱讀課例
第九節 文言文互文閱讀課例
第七章 互文閱讀的經典課例（下）
第一節 記敘文互文閱讀課例
第二節 說明文互文閱讀課例
第三節 議論文互文閱讀課例
參考文獻
索引
後記
