《國小語文主題學習策略》是劉玉翠撰寫的一篇論文。
基本介紹
- 中文名：國小語文主題學習策略
- 發表時間：2018-10-20
- 論文來源：現代教育
- 作者：劉玉翠
- 分類號：G623.2
論文摘要,引文格式,
論文摘要
一、依據單元主題,進行深入開發根據國小語文的教材特點,每一單元的文章主題都是相同的。教師在課堂內進行群文閱讀教學實踐活動時,可以圍繞語文教材單元文章,對單元的知識內容結構進行整合概括和總結,培養學生在學習單元知識過程中舉一反三的能力。例如,在國小三年級上冊第五單元中由《趙州橋》《盤古開天地》《一幅名揚中外的畫》《孔子拜師》四篇課文組成。在對該單元進行群文閱讀教學時可以採用四個環節相扣的教學模式:
引文格式
[1]劉玉翠.國小語文主題學習策略[J].現代教育,2018(10):62. |
