《國小美術學科教育》是2016年教育科學出版社出版的圖書,作者是黃小莉、王榮、彭琴。
基本介紹
- 書名:國小美術學科教育
- 作者:黃小莉
王榮
彭琴 - ISBN:9787519103910
- 頁數:114頁
- 定價:28元
- 出版社:教育科學出版社
- 出版時間:2016年3月
- 裝幀:平裝
- 開本:16開
《國小美術學科教育》是2016年教育科學出版社出版的圖書,作者是黃小莉、王榮、彭琴。
《國小美術學科教育》是2016年教育科學出版社出版的圖書,作者是黃小莉、王榮、彭琴。內容簡介 在國小美術學科教學中融入社會主義核心價值觀需要教師認真鑽研課程標準、教材,充分挖掘其中的教育要素,構建目標明確、內容科學、結構合理、學段...
美術創作 肖像畫 人物畫 靜物畫 自然風景畫/城市風景畫 素描技巧 水彩畫技巧 版畫 玩偶製作 泥塑 編織和紡織品 美術與電腦 攝影 攝像 投影儀 學習動力小創意 第九章 美術在不同文化與不同學科中的作用 不同文化中的美術 教學實例 ...
本專業培養德、智、體、美全面發展,具有良好職業道德和人文素養以及現代教育理念,掌握美術教育的基本理論、基礎知識和基本方法,具備從事國小美術教育和研究的能力,掌握較強的美術繪畫技能技法,勇於創新,從事中國小美術教育的教師。 [1] ...
第三章 國小美術教學設計 第一節 國小美術教學目標的設計 第二節 國小美術教學評價的設計 第三節 信息技術與國小美術教學的整合 第四節 國小美術教案的編寫 第四章 國小美術教學方法與案例 第一節 國小美術教學方法 第二節 “造型·...
《美術攝影》、《廣告設計藝術》、《水彩畫》、《手繪POP》。發展前景 就業方向 教育類機構:美術教學、教育管理、美術培訓、課程諮詢; 傳媒類機構:廣告設計、裝潢藝術設計、美術設計。專業銜接 持續本科專業舉例:藝術教育;國小教育。
《國小美術教學策略》是2010年北京師範大學出版社出版的圖書。內容簡介 優秀的教師不僅需要擁有知識、技能和方法,更需要擁有能在全局、綜合、前瞻的高度合理、巧妙、靈活地運用知識、技能和方法的智慧。這種智慧在菜種層兩上可以通過擁有...
《國小美術課程與教學論》內容簡介為:20世紀三四十年代,人們逐漸認識到作為教學中介的“教材”的重要性,在教育界接受陶行知的“教學法”概念之後,“教材”與“教學法”結合在一起。“教材教法”已經作為一門新的課程從教育基本原理中...
《中國小美術教育新論》既能著眼於當下教育教學新思潮在美術教育學建設中的理論研究,又能深入一線探尋解決實際教育教學中的疑難問題;並以此來積極構建中國小美術學科在理論品性與實踐關懷之間的通道,為美術新課程改革而努力。圖書目錄 緒...
第三章國小美術教學設計 第一節國小美術教學目標的設計 第二節國小美術教學評價的設計 第三節信息技術與國小美術教學的整合 第四節國小美術教案的編寫 第四章國小美術教學方法與案例 第一節國小美術教學方法 第二節“造型·表現”學習...
《中國小美術教學論》是普通高等學校美術學(教師教育)本科專業的一門必修課程。本課程具有理論與實踐相結合的特點,通過講授美術教學的基本理論和基本方法,使學生掌握美術教學的理論知識,培養美術教學實踐能力,為形成和完善中國小美術教師...
第三節 美術課程標準與學科核心素養 第二章 學生、教師、教材 第一節 美術課堂教學對象——學生 第二節 美術課堂教學主導——教師 第三節 美術課堂施教依據——教材 第三章 美術教學策略與方法 第一節 國小美術教學策略 第二節 ...
聯合國教科文組織的藝術教育路線圖 首爾議程:發展藝術教育的目標 下編 對美術教育的思考 關於視覺文化藝術及其教育的述評 將美術學習視為一種文化學習 談在廣泛的文化情境中認識美術 對我國中國小美術學科中知識與技能問題的思考 對我國...
《國小美術教學案例(設計)精選:點評版》是2018年8月1日南京師範大學出版社出版的圖書,作者是崔衛。內容簡介 《國小美術教學案例(設計)精選:點評版》教學案例、教學設計分別成冊。內容架構以教學內容為緯線,以時間為經線。即在內容...
《中國小美術教學簡論》,全國高等師範美術專業教材,由教育部體育衛生與藝術教育司編寫、教育部體育衛生與藝術教育司出版。本書編寫主要在於使未來的中國小美術教師能夠全面地認識美術教育,學習並掌握美術教學的基本規律,以保證將來從事中...
《中等師範學校美術課本·國小美術教學法》是根據一九八二年教育部制訂的《中等師範學校美術教學大綱》(試行草案)的基本精神和要求來編寫的,供全國四年制中等師範學校試用,也可供三年制中等師範學校選用,或者作為在職國小教師的進修教材...
中國小美術教學活動設計案例精選 書號: 2024803 ISBN: 978-7-301-20248-7 作者: 戴高桃 版次: 1 開本: 16開 裝訂: 平 字數: 350 千字 頁數:268 定價: ¥39.00 瀏覽次數: ...
《中國中國小美術》雜誌(季刊)在我國改革開放步伐加快的1993年秋季面世,從而使擁有約兩億中小學生和近十萬美術教師的中國有了自己的基礎美術刊物。它成為學生增長美術知識、培養和發展美術才能的藝術苗圃,成為美術教師研究美術學科教育、...
美術、自然科學以及其他社會科學均包括在內。可以把中國小分開研究,成為“國小各科心理學”和“中學各科心理學”等。也可以對各科分別進行研究,構成其本身獨立的學科心理學體系,如語文教學心理學、數學教學心理學、外語教學心理學等。
二、美術課堂的“亂”與“靜” 三、面對課堂中的“亂與靜”,美術教師如何修煉自己 第二節 如何研究國小美術課堂教學 一、把美術教材上厚 二、美術課堂教學中的假設與實證 第三節 國小美術教師的課程意識 一、超越課本與學科 二、...
國小美術教學器材配備標準 《國小美術教學器材配備標準》是2016年5月3日發布的一項行業標準。備案信息 備案號:55941-2016 備案公告: 2016年第12號(總第204 號)
《國小美術教學競賽指南》是2003年湖南師範大學出版社出版的圖書,作者是宋子正。內容簡介 《賽課兵法》叢書,是實踐經驗的理性總結,勇於探索的智慧結晶,是廣大教育工作者嘔心瀝血,諄諄善教的歷史縮影。希望能對廣大一線教師提高教學水平...
《中國小美術教學活動設計》是2005年6月1日北京大學出版社出版的圖書,作者是戴高桃,曾令格,禹明。內容簡介 深圳市南山區作為第一批國家級課程改革實驗區,已經走過了四個春秋,如何進一步深化課程改革,是處於“高原缺氧”狀態的實驗區...
隨著學生年齡的增長和學習的深入,美術學科知識的輪廓將逐漸適度地顯現。通過"造型·表現"領域的學習活動,學生應達到以下目標:第一,認識與理解線條、形狀、色彩、空間、明暗、質感等基本造型要素,並能運用對稱與均衡、節奏與韻律、對比...
《中國小美術公開課的秀》以“優秀”作為核心詞,從理論與實例相結合出發。共分五個篇章編寫。把公開課作為舞台,以“秀”作為行動策略,以師生共鳴作為課堂氛圍,以獲得藝術享受、情知合作為目標。追尋公開課發展的線索,分析各種不同...
促進美術教學 弘揚民族文化 對我校高一學生美術學習興趣的調查與分析 學生獨立思考與創新意識的培養——自主學習教學模式的實驗 毛筆字課堂教學模式研究實驗報告 國小美術大班綜合課教學初探 上海國小試行跨學科美術教育的可行性研究 以人為本...
《藝術學科:新知識套用與中國小學科教學》是2009年6月世界圖書出版公司出版的圖書,作者是吳沁、吳湘琦。內容簡介 《中國小教師新知識套用與學科教學系列叢書·藝術學科:新知識套用與中國小學科教學》能對藝術學科龐大的知識體系產生總體的...
《全國中國小美術課評比獲獎課例實錄》是2001年湖南文藝出版社出版的圖書,作者是楊力等人。內容介紹 為了宣傳和推廣優秀藝術教學成果,配合下一步藝術教師培訓工作的開展,進一步提高我國中國小藝術教師素質和教學水平,所以編寫了本書。本書...