《國小科學課堂教學理論與實踐》是2015年首都師範大學出版社出版的圖書，作者是張文英。
《國小科學課堂教學理論與實踐》是2015年首都師範大學出版社出版的圖書，作者是張文英。內容簡介 《國小科學課堂教學理論與實踐》是《課堂教學理論與實踐》系列叢書之一，由長期擔任高等師範院校實習生指導工作及長期從事骨幹教師培訓的老師編寫...
實驗教師在課堂教學、教學研究等多方面取得了成績，相關的理論文章和課堂教學多次發表和獲獎。本書由塗桂慶編著。目錄 國小科學課程教與學的實踐研究 生命世界 植物 動物怎樣保護自己 種子的構造 種子的構造 人體的運動 物質世界 水 溶解...
堅持理論與實踐的緊密結合。圖書目錄 第一章 教師的成長 論科學教育的人文價值 基於國培的師生互動交流模式的構建——以湖南農村國小科學骨幹教師培訓為例 論國小科學教師“學科教學知識”的內涵及其發展策略 初任科學教師“學科教學知識”...
《國小教育的理論與實踐創新》可供教育工作者及師範類師生閱讀參考。圖書目錄 第一章 國小教育的理論 第一節 教育科學理論方向 第二節 教育意識論 第三節 課堂教學原理與目標 第四節 教學方法 第五節 教學藝術 第二章 教育三大規律...
《新課改國小課程教學研究與實踐》是2010年國防工業出版社出版的圖書，作者是劉超。內容簡介 《新課改：國小課程教學研究與實踐》主要適用於高校國小教育專業，教材劃分為國小數學、國小語文、國小科學、品德與生活（社會）及國小教師的基本...
《國小科學課程與教學》是2004年高等教育出版社出版的一本圖書，作者張紅霞。內容簡介 本書以國際科學教育理論和實踐的最新進展為視野,以我國科學教育發展現實為根據,以“自然課”的理論和實踐經驗及師資條件為基礎,在全面論述科學課程與...
《課堂教學的革命：西峽“三疑三探”教學模式理論與實踐》是由西峽縣基礎教育教學研究室編寫的一本書籍。內容簡介 該書適用於中國小教師及關心基礎教育教學研究的人士研讀，其最大的特點在於理論與實踐相結合，書中為中國小各學科運用“...
冀讓讀者對香港國小科學教育課程有進一步了解，並藉以顯示出香港與國內國小科學教育所面對挑戰的共通處，並介紹“課堂學習研究”的理論框架及特點，以及“課堂學習研究”如何為國小科學科作出貢獻。
第三部分為國小新課程科學教學案例和教學實錄，呈現教育理論與指導教學實踐的內在教學理論相互轉化的過程，為教師提供豐富的實際情境藉此予教師以啟示和引發教師不斷反思，在實踐中調整教學策略，提高教學的針對性和實效性。目錄 第一部分 ...
內容提要 《診療式主題教研的理論與實踐》(作者徐麗華)是杭州師範大學附屬東城教育集團”教師課堂教學行為觀察研修”、”新教師綜合素質能力提升”項目的實施與研究成果，作者在四年的項目實踐與研討中，對國小在職教師校本研修中所要碰到的...
第三篇,教育隨筆——科學教育感悟,選自作者已經發表過的相關論文。第四篇在快樂中探究——活動印跡,介紹了作者擔任指導教師的幾個學生科學探究活動。全書理論與實踐結合,論述清楚,對廣大教師,特別是科學課教師具有很好的指導作用。作者簡介...
中國教育學會科學教育分會理事，重慶市教育學會基礎教育專業委員會副理事長、課程與教學專業委員會理事。在《教育研究》《課程·教材·教法》等學術刊物上發表學術論文50餘篇，出版《綜合實踐活動理論與實踐》《科學教育論》《國小科學課程與...
3.4.1 科學課程被確定為核心課程，從幼稚園開始開設 3.4.2 各國都致力於提高國小科學教育水平 3.4.3 總結和提出了課程開發原則 3.4.4 形成多樣的國小科學課程形式 3.4.5 國小科學教學理論層出不窮 3.5 小結 第4章 中國新...
物理教育是全世界的中學和大學教育的一個重要組成部分。許多綜合大學都擁有物理專業。由於物理學是自然科學和工程技術的基礎學科，因此物理也是取得科學和工程學位的必修課程。物理教育主要研究物理學、數學等方面的基本理論與方法，學生需要...
要結合地方教育實際特別是師資隊伍情況等，整體設計培訓課程，豐富培訓方式方法，注重理論培訓與實踐研修相結合，幫助校長、教師深入理解課程標準的基本理念和基本要求，提升教育水平。3.確保落實規定課時。國小科學課程起始年級調整為一年級。在...
教法研討 國小科學學科特點有哪些 活動1 初步設計一份學習方案 活動2 製作：“介紹我的學習方案”演示文稿 活動3 共享演示文稿 回家作業 作業1 反思：如何分析學習內容 作業2 自學：《教學設計：基本原理與方法》作業3 填寫培訓日誌 模...
教材依據《幼稚園教育指導綱要》並借鑑多方幼兒教 育理論與經驗結合科學教學的特徵而研發。教材具有每人一套實驗器材，每個孩子都可以親自動手做實驗的鮮明科學課教學特徵。教材遵循激發幼兒的好奇心和探究 欲望，發展多種認知能力，提高幼兒...
