為迎接資訊時代的挑戰，培養跨世紀的人才，素質教育現已在為全民的共識，這就要求數學基礎教育從國小開始就要在普及的基礎上，逐步提高水平，特別在提高學生的創造才能和套用意識上，進行研究，為此，我們以現行國小數學教學大綱為基礎，編寫了這套《國小數學競賽輔導》叢書。 本叢書編寫的目的是： 1.為學有餘力的同學，提供一套水平較高的國小數學課外讀物，以利於開展國小數學活動，加強數學實踐與套用。 2.激發學生學習數學的興趣，提高學生學習數學的主動精神和數學能力，發展學生的創造才能； 3.為擴展國小數學知識的視野，適當提供國小數學的背景材料，以利於教者、學者加深對國小數學教材的理解； 4.為小學生參加各類國小數學競賽，提供實用、有效的輔導材料。 本從書具體內容共分四冊，每冊20講，供國小三、四、五、六、是國小數學競賽輔導叢書年級試用，在每講中既有知識要點，又有例題精講，並配有適當的習題，每5講後配備一套自測題，每冊書末有40個複習題，並附有習題、自測題、複習題的答案，方便讀者查閱。
基本介紹
- 書名：國小數學競賽輔導:3年級分冊
- 出版社：北京大學出版社
- 頁數：193頁
- ISBN：7301048149
- 作者：孫瑞清
- 出版日期：2000年12月1日
- 開本：32開
- 品牌：北京大學出版社
作者簡介,圖書目錄,
作者簡介
孫瑞清，現任北京師範大學數學系教授，中國教育學會中學數學專業委員會副理事長。
孫瑞清教授長期從事數學教育教學與研究工作，是我國著名數學教育家。他對中國小數學教學改革與實驗及奧林匹克數學教育有深入的理論和實踐研究，1988年獲原國家教委《中國數學實驗教材》基金會實驗研究特等獎；他長年致力於原國家教委理科班的組織與教學工作，曾任北京市數學奧林匹克學校副校長，為我國在國際中學生數學競賽中取得優異成績做出了重要貢獻。
孫瑞清教授善於把理論與實踐相結合，普及主與提高相結合，發表了多篇學術水平較高的論文和學術著作，為提高青少年的數學能力和修養做出了貢獻，在中學生中產生了很大影響，受到同行和專家的一致稱讚。1998年，他主持了全國國中數學競賽的命題工作。本書反映了孫瑞清教授為全面提高小學生的數學素質，開展課外數學活動和數學競賽活動的設計思路與研究成果。
孫瑞清教授長期從事數學教育教學與研究工作，是我國著名數學教育家。他對中國小數學教學改革與實驗及奧林匹克數學教育有深入的理論和實踐研究，1988年獲原國家教委《中國數學實驗教材》基金會實驗研究特等獎；他長年致力於原國家教委理科班的組織與教學工作，曾任北京市數學奧林匹克學校副校長，為我國在國際中學生數學競賽中取得優異成績做出了重要貢獻。
孫瑞清教授善於把理論與實踐相結合，普及主與提高相結合，發表了多篇學術水平較高的論文和學術著作，為提高青少年的數學能力和修養做出了貢獻，在中學生中產生了很大影響，受到同行和專家的一致稱讚。1998年，他主持了全國國中數學競賽的命題工作。本書反映了孫瑞清教授為全面提高小學生的數學素質，開展課外數學活動和數學競賽活動的設計思路與研究成果。
圖書目錄
前言
第一講 加法和減法中的巧算
第二講 乘法和除法中的巧算
第三講 高斯的故事
第四講 想想、畫畫
第五講 數學謎自測題一
第六講 數線段
第七講 圖形計數
第八講 火柴棍遊戲
第九講 圖形中的點和數
第十講 有趣的一筆畫自測題二
第十一講 觀察與猜想
第十二講 分割與拼補
第十三講 智巧問題
第十四講 最短線路
第十五講 是與非自測題三
第十六講 逆推與圖示
第十七講 和差問題
第十八講 倍數問題
第十九講 雞兔同籠
第二十講 植樹與佇列
自測題四
複習題習題、自測題、複習題解答
第一講 加法和減法中的巧算
第二講 乘法和除法中的巧算
第三講 高斯的故事
第四講 想想、畫畫
第五講 數學謎自測題一
第六講 數線段
第七講 圖形計數
第八講 火柴棍遊戲
第九講 圖形中的點和數
第十講 有趣的一筆畫自測題二
第十一講 觀察與猜想
第十二講 分割與拼補
第十三講 智巧問題
第十四講 最短線路
第十五講 是與非自測題三
第十六講 逆推與圖示
第十七講 和差問題
第十八講 倍數問題
第十九講 雞兔同籠
第二十講 植樹與佇列
自測題四
複習題習題、自測題、複習題解答
