國小數學有效學習評價

內容簡介

《國小數學有效學習評價》是全國中國小有效學習評價指導叢書之一。全書共分六章，內容包括：小學生數概念學習的評估與分析、小學生運算能力的測評與分析、小學生圖形測量能力的有效測評、小學生代數思維初步的表現性評價、小學生數據分析觀念現狀的表現性評價、小學生問題解決能力的表現性評價。

第一章小學生數概念學習的評估與分析

一、數概念學習的測評內容與評價框架

二、自然數的具體測評內容與方式

三、小數的具體測評內容與方式

四、分數的具體測評內容與方式

五、小學生數數能力的測評內容與現狀

第二章小學生運算能力的測評與分析

一、運算能力的內涵與測評內容

二、理解運算概念的測評過程與學生髮展建議

三、對學生估算過程與方法的評估

第三章小學生圖形測量能力的有效測評

一、圖形測量的測評內容與測評框架

二、量守恆測評試題編制與評價

三、對測量對象的理解及測量能力測評

四、估測能力測評

第四章小學生代數思維初步的表現性評價

一、代數思維的內涵與在國小階段的表現

二、低年級學生在理解“=”過程中代數思維萌芽的表現與測評

三、對“字母表示數”的理解過程與水平研究

四、小學生理解“方程”的過程與水平測評研究

五、學生對“成正比例的量”的理解過程與評估研究

第五章小學生數據分析觀念現狀的表現性評價

一、數據分析觀念的內涵與評價內容維度

二、小學生統計圖學習中的數據分析觀念評價

三、小學生統計量學習中的數據分析觀念評價

第六章小學生問題解決能力的表現性評價

一、問題解決能力的內涵及評價內容

二、小學生解決典型數學問題的學前調研

三、小學生解決綜合數學問題的表現性評價

後記