《國小教育科學研究方法》是2014年華東師範大學出版社出版的圖書，作者是丁煒，陳靜遜。
基本介紹
- 中文名：國小教育科學研究方法
- 作者：丁煒，陳靜遜
- 類別：文法類教材
- 出版社：華東師範大學出版社
- 出版時間：2014年8月
- 開本：16 開
- 裝幀：平裝-膠訂
- ISBN：9787567501751
內容簡介,圖書目錄,作者簡介,
內容簡介
丁煒、陳靜遜編著的《國小教育科學研究方法(第2版高等院校國小教育專業教材)》為高等院校國小教育專業教材，主要內容是科學思維、課題選擇、文獻檢索、數據處理、樣本抽取、觀察方法、調查方法、測驗方法、實驗方法、行動研究、成果表達。其特色有切合實際講述zui基本的方法；融合學科構建zui清晰的線索；糅合方法介紹zui實用的統計；結合實例運用zui通俗的語言；表達成果介紹zui詳實的要領。
圖書目錄
第一章國小教育科研方法概述
第一節國小教育科研方法的涵義
第二節國小教育科研方法的類別
第三節國小教育科學研究的步驟
第四節國小教育科學研究的規則
第二章科學思維
節分析與綜合
第二節比較與分類
第三節歸納、演繹與類比
第四節信息、控制與系統
第三章課題選擇
節排除障礙提出問題
第二節分析問題提出假設
第三節選擇課題陳述選題
案例：課題申請報告章國小教育科研方法概述
節國小教育科研方法的涵義
第二節國小教育科研方法的類別
第三節國小教育科學研究的步驟
第四節國小教育科學研究的規則
第二章科學思維
節分析與綜合
第二節比較與分類
第三節歸納、演繹與類比
第四節信息、控制與系統
第三章課題選擇
節排除障礙提出問題
第二節分析問題提出假設
第三節選擇課題陳述選題
案例：課題申請報告
第四章文獻檢索
節文獻工作的過程
第二節文獻工作的途徑
第三節網路檢索
案例：文獻綜述
第五章數據處理
節頻數分布圖表
第二節幾種平均數
第三節方差、標準差與差異係數
第四節標準分
第六章樣本抽取
節抽樣的定義與類型
第二節單純隨機抽樣調查程式
第七章觀察方法
節觀察與課堂觀察
第二節課堂觀察的實施
第三節課堂觀察工具的類型
第四節課堂觀察工具的開發
案例：課堂觀察報告
第八章調查方法
節訪談方法
第二節問卷方法
第三節顯著性檢驗（x2檢驗）
案例：調查報告
第九章測驗方法
節測驗的定義
第二節試卷的編制
第三節質量分析
案例：試卷編制
第十章實驗方法
節實驗設計的邏輯
第二節對照組實驗的設計
第三節輪組實驗的設計
第四節顯著性檢驗（z檢驗和t檢驗）
第五節多因素實驗設計
第十一章行動研究
節行動研究的定義與特徵
第二節行動研究的實施
第三節行動研究的方式
案例：課例研究報告
第十二章成果表達（上）
節統計圖表的製作
第二節經驗總結的撰寫
第三節研究報告的撰寫
案例：實驗報告
第十三章成果表達（下）
節學術論文概述
第二節對論點的闡述
第三節對論點的論證
案例：學術論文
主要參考文獻
作者簡介
丁煒，上海師範大學教育學院初等教育系副主任、副教授，從事國小語文課程與教學論、教育研究方法課程的教學與研究；陳靜遜，上海師範大學教育學院原副院長、副教授。
