國小低年級導學案點評

國小低年級導學案點評

《國小低年級導學案點評》是2011年9月1日山東文藝出版社出版的圖書,作者是姚文俊。

基本介紹

  • 書名:國小低年級導學案點評
  • 作者:姚文俊
  • ISBN:9787532935895
  • 頁數:326
  • 出版社:山東文藝出版社
  • 出版時間:2011-9-1
  • 裝幀:平裝
  • 開本:16開
內容簡介,目錄,

內容簡介

《教育發現·殷都樣板:國小低年級導學案點評》匯集了國小低年級(1-2年級)語文、數學、英語學科不同課型的導學案,內容豐富,課型完備,條理清晰,層次分明,圖文並茂。以殷都區主體多元“雙向五環”高效課堂為基本模式,充分體現國小低年級特色:創設情境,遊戲貫穿;彰顯主體,學習自主;環環相扣,由易到難;體現學法,激發興趣;導學突出,練習輔助。《教育發現·殷都樣板:國小低年級導學案點評》導學案均由一線教師親手編制,他們不僅對導學案選課內容進行導學梳理,而且還就編寫意圖、教學反饋和備課組點評進行了補充說明,具有豐富的指導性、實用性和借鑑價值。

目錄

總序
前言
第一章 做新時期的智慧教師
對新時期教師的理解
做新時期智慧教師
智慧教師應與素質教育同行
第二章 教師專業化成長的行動研究
什麼是教師專業化成長
什麼是教育行動研究
學校師資隊伍現狀分析(課題實驗前)
教師專業化成長規律的研究
第三章 教師專業化成長途徑
成長規劃
書海拾貝
杏壇絲語
生命課堂
實踐考察
教育部落格
第四章 教師成長的幸福故事
教師成長的幸福故事
教育人生篇
班級管理篇
課題研究篇
課堂錘鍊篇
第五章 課題研究催生變化
課題研究帶給學校的變化
課題研究給教師帶來的變化
課題研究給學生帶來的變化
課題研究給家長帶來的變化
附錄
後記

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