《國家獎助學金資助制度績效評價》第一二部分主要是相關理論分析，而第三四部分是實證研究，並通過實證分析結論進行了局部評價，而第五部分則在此基礎上構建了國家獎助學金制度多目標決策的綜合績效評價模型，對新國家獎助學金制度自2007年實施以來的績效進行了綜合評價，第六部分則提出相應的政策選擇建議。當然，文章的核心在於構建多目標的綜合績效評價模型。這裡的多目標主要是指公平、公正、高效、社會和諧，這些目標在文中均有體現，如和諧目標，文章在第四部分對學生滿意度分析則體現了這一目標，當然第五部分考慮各利益相關者來進行評價也是基於和諧目標。而公平、公正、高效目標貫穿全文，在文章第三部分則是著重進行了分析，第三部分從學生獲取獎助學金的影響因素這個角度分析，從而間接、客觀評價獎助學金制度的公平公正性。這裡的綜合評價含義包括兩個方面，其一是指多目標，其二是指多方面（包括學生、學校和政府）。這些在第五部分指標體系中均有體現。
基本介紹
- 書名：國家獎助學金資助制度績效評價
- 出版社：經濟科學出版社
- 頁數：349頁
- 開本：16
- 品牌：經濟科學出版社
- 作者：陳綿水 付劍茹
- 出版日期：2013年12月1日
- 語種：簡體中文
- ISBN：751414174X
基本介紹,內容簡介,作者簡介,圖書目錄,
基本介紹
內容簡介
《國家獎助學金資助制度績效評價》由經濟科學出版社出版。
作者簡介
陳綿水，男，1954年10月出生，江西德安人。教授，博士，碩士生導師。歷任江西財經大學國際經貿學院院長、江西省經貿廳副廳長、九江學院院長、九江學院黨委書記、江西師範大學黨委書記。兼任中國國際貿易學會理事、中國國際貿易協會常務委員、江西省對外經濟貿易企業協會會長。
先後完成和參與了多項全國社科基金課題、教育部課題、省重大招標課題，完成10部專著教材，在國內外學術刊物上獨立發表論文40多篇。獲省政府徵文三等獎一項，省教育廳科研成果二等獎一項，省社科成果二等獎一項，省重大課題招標二等獎一項。付劍茹，男，1974年出生，教授，博士，碩士生導師。《南開管理評論》、《中國管理科學》匿名審稿人。
主持國家自然科學基金項目1項、教育部高校人文社科項目1項、江西省科技廳軟科學項目l項、江西省社科規劃項目2項、江西省教育規劃省級重點課題項目2項。以第一參與人身份參與國家社科基金2項、江西省軟科學項目1項、江西省社科規劃項目2項。
公開發表核心論文近30篇，其中在國家自然基金委管理學部認定的A級刊物管理科學學報、中國管理科學及管理工程學報發表論文4篇。發表國際英文會議論文3篇(EI和ISTP收錄)，被人大複印資料全文轉載1篇。出版專著1部。
專著獲得江西省第十五次社會科學優秀成果三等獎。論文則分別獲得中國期貨業協會首屆“期望杯”高校論文大獎賽二等獎，江西省第十二屆高校人文社會科學優秀成果二等獎，江西省第十四次社會科學優秀成果三等獎，江西省第五屆教育科學成果二等獎。
先後完成和參與了多項全國社科基金課題、教育部課題、省重大招標課題，完成10部專著教材，在國內外學術刊物上獨立發表論文40多篇。獲省政府徵文三等獎一項，省教育廳科研成果二等獎一項，省社科成果二等獎一項，省重大課題招標二等獎一項。付劍茹，男，1974年出生，教授，博士，碩士生導師。《南開管理評論》、《中國管理科學》匿名審稿人。
主持國家自然科學基金項目1項、教育部高校人文社科項目1項、江西省科技廳軟科學項目l項、江西省社科規劃項目2項、江西省教育規劃省級重點課題項目2項。以第一參與人身份參與國家社科基金2項、江西省軟科學項目1項、江西省社科規劃項目2項。
公開發表核心論文近30篇，其中在國家自然基金委管理學部認定的A級刊物管理科學學報、中國管理科學及管理工程學報發表論文4篇。發表國際英文會議論文3篇(EI和ISTP收錄)，被人大複印資料全文轉載1篇。出版專著1部。
專著獲得江西省第十五次社會科學優秀成果三等獎。論文則分別獲得中國期貨業協會首屆“期望杯”高校論文大獎賽二等獎，江西省第十二屆高校人文社會科學優秀成果二等獎，江西省第十四次社會科學優秀成果三等獎，江西省第五屆教育科學成果二等獎。
圖書目錄
第一章高等教育學生資助理論、實踐及演變
第一節高等教育學生資助理論及研究綜述
一、國外關於高等教育學生資助問題的研究綜述
二、國內關於高等教育學生資助問題的研究綜述
三、總結
第二節國外高等教育學生資助的實踐及演變
一、美國高校學生資助制度的實踐及演變
二、英國高校學生資助制度的實踐及演變
三、日本高校學生的資助制度
四、新加坡高校的學生資助制度
五、澳大利亞高校的學生資助制度
六、中外高校學生資助體系比較分析
七、國外高校學生資助模式對我國的啟示
第三節中國高等教育學生資助的實踐及演變
一、第一階段（新中國成立初期～1982年）
二、第二階段（1983～1986年）
三、第三階段（1986～1993年）
四、第四階段：（1993～1999年）
五、第五階段（1999年至今）
六、對我國高等教育學生資助制度變遷的思考與展望
第二章高等教育學生資助制度績效評價理論、實踐及演變
第一節高等教育學生資助制度績效評價理論
一、績效、績效評價的內涵
二、財政支出績效評價的概念
三、國家獎助學金制度績效評價
四、高等教育學生資助制度績效評價相關理論
第二節國外高等教育學生資助績效評價研究評述
一、高校績效指標的研究
二、高校績效評價方法的研究
第三節國內高等教育學生資助績效評價研究評述
一、教育績效評價的內容及目的等方面
二、高等教育績效評價指標體系的構建方面
三、教育績效評價方法方面
第三章針對微觀數據的Logit模型實證分析
第一節引言
第二節模型1
一、變數選定與模型設定
二、自變數篩選、模型估計及模型診斷
三、模型估計結果分析
第三節模型2
一、變數選定和模型設定
二、模型估計及模型診斷
三、模型估計結果分析
第四節模型3
一、變數選定和模型設定
二、自變數篩選、模型估計及模型診斷
三、模型估計結果分析
第五節模型4
一、自變數選定和模型設定
二、自變數篩選、模型估計及模型診斷
三、模型估計結果分析
第六節模型5
一、變數選定和模型設定
二、自變數篩選、模型估計及模型診斷
三、模型估計結果分析
第七節模型6
一、變數選擇和模型設定
二、模型估計及模型診斷
三、模型估計結果分析
第八節結論和政策啟示
一、結論
二、政策啟示
第四章高校國家獎助學金政策學生滿意度分析
第一節顧客滿意度與顧客滿意度指數理論
一、顧客滿意度與顧客滿意度指數
二、顧客滿意度理論產生的背景及發展歷程
三、顧客滿意理論與模型分析
四、顧客滿意度指數模型
五、顧客滿意度指數模型的結構變數分析
第二節顧客滿意度指數的測評方法和技術
一、調查目標的確定
二、調查範圍的選擇
三、抽樣
四、調查方法
五、問卷設計
六、分析與報告
第三節顧客滿意度在政府績效評估中的套用
一、ACSI在政府績效評估中的套用
二、國內套用顧客滿意度評估政府績效的有關研究
三、顧客滿意度在政府績效評估中的操作流程
第四節我國高校獎助學金政策學生滿意度分析指標設計
一、理論分析
二、指標設計
第五節我國高校獎助學金政策學生滿意度調查
一、調查設計
二、調查方法
三、滿意度評分的基本數據
四、本節小結
第六節我國高校獎助學金政策學生滿意度比較分析
一、不同資助方式的比較分析
二、不同高校比較分析
三、不同家庭居住地的比較分析
四、不同家庭收入的比較分析
五、不同高校所在地的比較分析
六、不同院校層次的比較分析
七、本節結論
第七節我國國家獎助學金政策學生滿意度影響因素分析
一、模型設定
二、描述統計
三、助學金滿意度影響因素分析
四、勵志獎學金滿意度影響因素回歸結果及分析
五、討論與結論
第八節本章結論與政策啟示
一、本章結論
二、政策啟示
第五章基於利益相關者理論的國家獎助學金制度評價體系構建
第一節國家獎助學金制度評價及理論依據
一、關鍵概念
二、國家獎助學金制度評價理論基礎及常用方法
三、國家獎助學金制度評價現有研究評議
第二節基於利益相關者理論的國家獎助學金制度評價分析
一、利益相關者理論基礎上國家獎助學金制度評價分析說明
二、國家獎助學金制度評價內容
三、基於利益相關者理論的評價模型
第三節基於利益相關者理論的國家獎助學金制度評價體系構建
一、國家獎助學金制度評價指標體系構建
二、AHP法下國家獎助學金制度評價指標體系分析
三、國家獎助學金制度評價指標處理
第四節實證分析
一、基本說明
二、描述與評價
三、結論解讀
第五節結論與討論
一、不足
二、改進
第六章進一步完善國家獎助學金制度的政策選擇建議
第一節國家助學金制度的調查及存在的問題分析
一、國家助學金制度績效評價的調查分析
二、新國家獎助學金制度實施以來出現的問題分析
第二節進一步完善國家獎助學金制度的政策選擇建議
一、國家：發揮主導作用，形成良好的政策環境
二、學校：確保各項獎助工作落到實處
三、學生：提升自我
四、社會：社會各界積極參與，做好輔助工作
附錄一課題調查問卷
問卷1高校學生調查問卷
問卷2專家調查問卷
附錄二本課題相關法律檔案
關於改革現行普通高等學校人民助學金制度報告的通知
關於發布《普通高等學校本、專科學生實行獎學金制度的辦法》和《普通高等學校本、專科學生實行貸款制度的辦法》的通知
國家教委、財政部、國家物價局《關於進一步改革和完善普通高等學校收費制度的通知》
中國人民銀行助學貸款管理辦法
國家獎學金管理辦法
關於進一步完善國家助學貸款工作的若干意見
國務院辦公廳關於切實解決高校貧困家庭學生困難問題的通知
國家助學獎學金管理辦法
教育部頒布《高等學校畢業生國家助學貸款代償資助暫行辦法》
國務院關於建立健全普通本科高校高等職業學校和中等職業學校家庭經濟困難學生資助政策體系的意見
財政部教育部關於印發《普通本科高校、高等職業學校國家助學金管理暫行辦法》的通知
關於印發《高等學校勤工助學管理辦法》的通知
教育部財政部關於認真做好高等學校家庭經濟困難學生認定工作的指導意見
高等學校畢業生學費和國家助學貸款代償暫行辦法
財政部、教育部、總參謀部關於印發《應徵入伍服義務兵役高等學校畢業生學費補償和國家助學貸款代償暫行辦法》的通知
參考文獻
第一節高等教育學生資助理論及研究綜述
一、國外關於高等教育學生資助問題的研究綜述
二、國內關於高等教育學生資助問題的研究綜述
三、總結
第二節國外高等教育學生資助的實踐及演變
一、美國高校學生資助制度的實踐及演變
二、英國高校學生資助制度的實踐及演變
三、日本高校學生的資助制度
四、新加坡高校的學生資助制度
五、澳大利亞高校的學生資助制度
六、中外高校學生資助體系比較分析
七、國外高校學生資助模式對我國的啟示
第三節中國高等教育學生資助的實踐及演變
一、第一階段（新中國成立初期～1982年）
二、第二階段（1983～1986年）
三、第三階段（1986～1993年）
四、第四階段：（1993～1999年）
五、第五階段（1999年至今）
六、對我國高等教育學生資助制度變遷的思考與展望
第二章高等教育學生資助制度績效評價理論、實踐及演變
第一節高等教育學生資助制度績效評價理論
一、績效、績效評價的內涵
二、財政支出績效評價的概念
三、國家獎助學金制度績效評價
四、高等教育學生資助制度績效評價相關理論
第二節國外高等教育學生資助績效評價研究評述
一、高校績效指標的研究
二、高校績效評價方法的研究
第三節國內高等教育學生資助績效評價研究評述
一、教育績效評價的內容及目的等方面
二、高等教育績效評價指標體系的構建方面
三、教育績效評價方法方面
第三章針對微觀數據的Logit模型實證分析
第一節引言
第二節模型1
一、變數選定與模型設定
二、自變數篩選、模型估計及模型診斷
三、模型估計結果分析
第三節模型2
一、變數選定和模型設定
二、模型估計及模型診斷
三、模型估計結果分析
第四節模型3
一、變數選定和模型設定
二、自變數篩選、模型估計及模型診斷
三、模型估計結果分析
第五節模型4
一、自變數選定和模型設定
二、自變數篩選、模型估計及模型診斷
三、模型估計結果分析
第六節模型5
一、變數選定和模型設定
二、自變數篩選、模型估計及模型診斷
三、模型估計結果分析
第七節模型6
一、變數選擇和模型設定
二、模型估計及模型診斷
三、模型估計結果分析
第八節結論和政策啟示
一、結論
二、政策啟示
第四章高校國家獎助學金政策學生滿意度分析
第一節顧客滿意度與顧客滿意度指數理論
一、顧客滿意度與顧客滿意度指數
二、顧客滿意度理論產生的背景及發展歷程
三、顧客滿意理論與模型分析
四、顧客滿意度指數模型
五、顧客滿意度指數模型的結構變數分析
第二節顧客滿意度指數的測評方法和技術
一、調查目標的確定
二、調查範圍的選擇
三、抽樣
四、調查方法
五、問卷設計
六、分析與報告
第三節顧客滿意度在政府績效評估中的套用
一、ACSI在政府績效評估中的套用
二、國內套用顧客滿意度評估政府績效的有關研究
三、顧客滿意度在政府績效評估中的操作流程
第四節我國高校獎助學金政策學生滿意度分析指標設計
一、理論分析
二、指標設計
第五節我國高校獎助學金政策學生滿意度調查
一、調查設計
二、調查方法
三、滿意度評分的基本數據
四、本節小結
第六節我國高校獎助學金政策學生滿意度比較分析
一、不同資助方式的比較分析
二、不同高校比較分析
三、不同家庭居住地的比較分析
四、不同家庭收入的比較分析
五、不同高校所在地的比較分析
六、不同院校層次的比較分析
七、本節結論
第七節我國國家獎助學金政策學生滿意度影響因素分析
一、模型設定
二、描述統計
三、助學金滿意度影響因素分析
四、勵志獎學金滿意度影響因素回歸結果及分析
五、討論與結論
第八節本章結論與政策啟示
一、本章結論
二、政策啟示
第五章基於利益相關者理論的國家獎助學金制度評價體系構建
第一節國家獎助學金制度評價及理論依據
一、關鍵概念
二、國家獎助學金制度評價理論基礎及常用方法
三、國家獎助學金制度評價現有研究評議
第二節基於利益相關者理論的國家獎助學金制度評價分析
一、利益相關者理論基礎上國家獎助學金制度評價分析說明
二、國家獎助學金制度評價內容
三、基於利益相關者理論的評價模型
第三節基於利益相關者理論的國家獎助學金制度評價體系構建
一、國家獎助學金制度評價指標體系構建
二、AHP法下國家獎助學金制度評價指標體系分析
三、國家獎助學金制度評價指標處理
第四節實證分析
一、基本說明
二、描述與評價
三、結論解讀
第五節結論與討論
一、不足
二、改進
第六章進一步完善國家獎助學金制度的政策選擇建議
第一節國家助學金制度的調查及存在的問題分析
一、國家助學金制度績效評價的調查分析
二、新國家獎助學金制度實施以來出現的問題分析
第二節進一步完善國家獎助學金制度的政策選擇建議
一、國家：發揮主導作用，形成良好的政策環境
二、學校：確保各項獎助工作落到實處
三、學生：提升自我
四、社會：社會各界積極參與，做好輔助工作
附錄一課題調查問卷
問卷1高校學生調查問卷
問卷2專家調查問卷
附錄二本課題相關法律檔案
關於改革現行普通高等學校人民助學金制度報告的通知
關於發布《普通高等學校本、專科學生實行獎學金制度的辦法》和《普通高等學校本、專科學生實行貸款制度的辦法》的通知
國家教委、財政部、國家物價局《關於進一步改革和完善普通高等學校收費制度的通知》
中國人民銀行助學貸款管理辦法
國家獎學金管理辦法
關於進一步完善國家助學貸款工作的若干意見
國務院辦公廳關於切實解決高校貧困家庭學生困難問題的通知
國家助學獎學金管理辦法
教育部頒布《高等學校畢業生國家助學貸款代償資助暫行辦法》
國務院關於建立健全普通本科高校高等職業學校和中等職業學校家庭經濟困難學生資助政策體系的意見
財政部教育部關於印發《普通本科高校、高等職業學校國家助學金管理暫行辦法》的通知
關於印發《高等學校勤工助學管理辦法》的通知
教育部財政部關於認真做好高等學校家庭經濟困難學生認定工作的指導意見
高等學校畢業生學費和國家助學貸款代償暫行辦法
財政部、教育部、總參謀部關於印發《應徵入伍服義務兵役高等學校畢業生學費補償和國家助學貸款代償暫行辦法》的通知
參考文獻
