本書對中國高等學校和科研機構應如何協同合作，積極提升創新人才培養和科技創新水平進行了初步探索，內容涉及科教結合的國家知識創新體系建設、高等學校科教結合的人才培養、科教結合背景下科研組織模式和科教資源配置機制、高校科技評價及科研和創新能力評價、國家創新體系建設的國際趨勢與戰略、科教結合背景下協同創新體制和機制。
基本介紹
- 書名：國家創新系統的演進與發展：以科教結合為視角
- 作者：薛瀾 何晉秋 等著
- 出版時間：2016-12
- 裝幀：平裝
- 開本：16
基本信息,內容簡介,目錄信息,
基本信息
國家創新系統的演進與發展：以科教結合為視角
作者：薛瀾 何晉秋 等著
出版時間：2016-12
頁數：373
開本：16
裝幀：平裝
內容簡介
本書對中國高等學校和科研機構應如何協同合作，積極提升創新人才培養和科技創新水平進行了初步探索，內容涉及科教結合的國家知識創新體系建設、高等學校科教結合的人才培養、科教結合背景下科研組織模式和科教資源配置機制、高校科技評價及科研和創新能力評價、國家創新體系建設的國際趨勢與戰略、科教結合背景下協同創新體制和機制。
目錄信息
第1章 科教結合推動國家知識創新體系發展
1.1 科教結合的國家知識創新體系
1.2 高等學校和科研院所與國家知識創新體系建設
1.3 中國科教結合知識創新體系的頂層設計
第2章 高等學校科教結合的人才培養
2.1 建設創新型國家對人才培養的新要求
2.2 科教結合的高校人才培養的基本理論
2.3 中國科教結合人才培養的改革創新
2.4 運用科教結合理念，指導高校分類改革
2.5 運用科教結合理念，推動不同類型高校發展
第3章 科教結合背景下的科研組織模式和相關科研管理機制
3.1 科研組織模式
3.2 科技資源配置
3.3 科教資源共享機制
第4章 科教結合背景下的高校教師評聘及科技評價制度
4.1 高校教師考核制度
4.2 高校教師聘任制度
4.3 高校科技評價制度
4.4 最佳化中國高校教師考核聘任與評價制度的對策建議
第5章 國家創新體系建設的國際趨勢與戰略
5.1 世界科技發展態勢與創新力量分布格局
5.2 主要已開發國家創新體系的共同特徵與基本經驗
5.3 新興經濟體創新體系建設的共同趨勢與借鑑
5.4 主要已開發國家和新興經濟體創新人才培養戰略
5.5 主要已開發國家和新興經濟體創新人才聚集戰略
第6章 科教結合背景下協同創新的體制機制
6.1 協同創新的內涵和模式
6.2 協同創新的國際比較
6.3 “2011計畫”實施情況
6.4 推進中國協同創新能力建設的政策建議
後 記
後 記
