內容簡介
《國學精粹·中華經典誦讀:弟子規(注音美繪)》告訴我們國學經典正是傳統文化的重要載體,是一個民族的人文標誌和文化靈魂。讓國學經典走近兒童,在世界一體化的今天,尤其緊迫和必要。只有接受國學經典教育,才能讓他們掌握優雅、精緻的祖國語言,成為一個既有知識又有文化的現代中國人;只有接受國學經典教育,才能讓他們認同中華民族共有的精神家園,將來有能力參與到這個家園的建設之中;只有接受國學經典教育,才能讓他們從小將自己生命的根須,紮根於傳統文化豐厚的土壤,變成一個自覺的文化意義上的中國人
作者簡介
洪鎮濤先生,著名語文教育家、語文特級教師、
華中師範大學研究生導師,享受國務院特殊津貼。先後擔任
中國教育學會語文教學專業會學術委員,全國中學學習科學研究會副理事長,全國語文教學本體改革研究中心常務副主任,人民出版社特約編審,開明出版社特約編審。創立語文教學本體論,是中國六大語文教學流派之一“學習語言語感教學派”的創派和代表人物。
圖書目錄
弟子規,聖人訓。
首孝悌,次謹信。
泛愛眾,而親仁。
有餘力,則學文。
孝子岩
父母呼,應勿緩:
母命,行勿懶。
徐庶進營營
父母教,須敬聽:
父母責,須順承。
抗金英雄岳飛
冬則溫,夏則清:
晨則省,昏則定。
出必告,反必面;
居有常,業無變。
黃香溫席
事雖小,勿擅為:
苟擅為,子道虧。
劉備教子
物雖小,勿私藏;
苟私藏,親心傷;
拾金不昧
親所好,力為具:
親所惡,謹為去。
賢孝至老
身有傷,貽親憂:
德有傷,貽親羞。
親愛我,孝何難:
親惡我,孝方賢。
蘆農順母
親有過,諫使更:
怡吾色,柔吾聲。
孫元覺智救祖父
諫不入,悅復諫;
號泣隨,撻無怨。
鄭成功勸父