一生必讀的國學經典:三字經·弟子規

一生必讀的國學經典:三字經·弟子規

《一生必讀的國學經典(第1輯):三字經·弟子規》主要內容:《三字經》是中國古代影響最大的啟蒙讀物,是學習中華傳統文化不可多得的入門讀物;《弟子規》則教育孩子從小要懂禮貌、講信用等樸素的道理。《一生必讀的國學經典》將《三字經》和《弟子規》合併成冊,因為它們都是對兒童進行國學啟蒙教育的最佳讀本。而且《一生必讀的國學經典》還給原文作了精當的注釋和簡潔的釋義,讓孩子能夠更好地領會其中的內涵。另外,每段原文還配有生動的小故事,更能提高孩子的閱讀興趣。

基本介紹

  • 中文名:一生必讀的國學經典:三字經•弟子規
  • 出版社:汕頭大學出版社
  • 頁數:149頁
  • 開本:16
  • 作者:龔勛
  • 出版日期:2009年1月1日
  • 語種:簡體中文
  • ISBN:9787811205367, 781120536X
內容簡介,圖書目錄,序言,

內容簡介

這是中國傳統文化的精髓所在,《一生必讀的國學經典(第1輯):三字經·弟子規》以圖文並茂的方式展現經典國學的文化魅力,從中我們不僅能增長有益的知識,還能培養良好的行為習慣。《三字經》用詞簡練、內容豐富,既介紹了五千年的悠久歷史,又囊括了天文地理、倫理道德等豐富信息。《弟子規》是對兒童進行學習指導和品行修養教育的優秀啟蒙讀物,能幫助孩子建立良好的行為規範。三字一句、通篇押韻的表達方式,既朗朗上口,又極易記誦,讓孩子們受到經典國學的薰陶!塑造孩子孝、仁、勤、誠等方面的道德品質,這些優秀的品質將滋養孩子們的心靈,成為他們通往成功之路的基石!

圖書目錄

人之初性本善
持之以恆
昔孟母擇鄰處
孟母三遷
養不教父之過
曾子殺豬
玉不琢不成器
王充博覽群書
香九齡能溫席
孔融讓梨
日春夏日秋冬
徐露窖探險
日水火木金土
誠實的晏殊
日喜怒曰哀懼
對牛彈琴
父子恩夫婦從
季札掛劍
論語者二十篇
半部《論語》治天下
孝經通四書熟
周文王推演《周易》
我周公作周禮
周公作周禮
曰國風日雅頌
孔子編《春秋》
三傳者有公羊
左丘明與《左傳》
五子者有荀揚
以古鑒今
自羲農至黃帝
黃帝戰蚩尤
夏有禹商有湯
大禹治水
湯伐夏國號商
牧野之戰
周轍東王綱墜
蘇秦遊說六國
贏秦氏始兼併
四面楚歌
光武興為東漢
劉秀復興漢室
宋齊繼梁陳承
高洋篡位
迨至隋一土宇
李世民勸父起兵
炎宋興受周禪
黃袍加身
蒞中國兼戎狄
朱元璋建明朝
迨成祖遷燕京
崇禎帝冤殺忠臣
清太祖膺景命
努爾哈赤統一女真
讀史者考實錄
顧炎武勤於攻讀
昔仲尼師項橐
孔子拜師
披蒲編削竹簡
路溫舒編席抄書
如囊螢如映雪
牛角掛書
蘇老泉二十七
蘇洵發憤讀書
瑩八歲能詠詩
李泌賦棋
蔡文姬能辨琴
蔡文姬六歲辨琴
犬守夜雞司晨
皇甫謐迷途知返
幼而學壯而行
宗愨乘風破浪
人遺子金滿贏
歐B日修以荻畫地
弟子規聖人訓
範式守信
父母呼應勿緩
孔鯉庭對
冬則溫夏則清
聶政養母
事雖小勿擅為
陶母拒餉
親所好力為具
范宣受傷
親愛我孝何難
單衣順母
兄道友弟道恭
輕財重義
或飲食或坐走
杜環代人養母
路遇長疾趨揖
關尹子函谷關拜師
長者立幼勿坐
曾子避席
進必趨退必遲
周文王侍父
晨必盥兼漱口
王安石不修邊幅
置冠服有定位
子路輕衣著重志向
對飲食勿揀擇
酒極則亂
步從容立端正
盧絢風度
緩揭簾勿有聲
暗室不欺
用人物須明求
宋濂借書
凡出言信為先
商鞅立木為信
刻薄語穢污詞
曾參殺人
見人善即思齊
以人為鏡
惟德學惟才藝
以儉為榮
聞過怒聞譽樂
齊威王納諫
無心非名為錯
甄琛知過能改
行高者名自高
王昭遠說大話
己有能勿自私
劉秀不忘故交
人不閒勿事攪
楊阜被逐
道人善即是善
賀知章薦李白
善相勸德皆建
管鮑之交
將加人先問己
一飯千金
待婢僕身貴端
海瑞不畏強權
同是人類不齊
不卑不亢的謝覽
能親仁無限好
千金買鄰
讀書法有三到
范仲淹不見皇帝
房室清牆壁淨
一屋不掃,何以掃天下
列典籍有定處
韋編三絕
非聖書屏勿視
大器晚成

序言

讓孩子快樂地贏在起跑線上
越來越多的家長開始注重孩子的早期教育,“讓孩子贏在起跑線上”也成為一句流行的口號。兒童心理學研究成果表明,5-8歲是兒童一生中記憶力最佳的時期,這一時期的兒童在好奇心和理解力方面始終處於興奮狀態。因此,作為父母,在這個黃金時期為他們選擇一套既啟迪智慧又滋養心靈的優秀讀物是一件非常重要的事。
“中國兒童成長必讀書”系列從兒童心理與認知力的成長與發育特點出發,根據多年從事兒童出版的豐富經驗和大量的實踐調查,將5-8歲這一年齡段兒童最感興趣、最需要了解、最適合閱讀的內容,結合已開發國家最前沿的教育研究成果,以活潑新穎的體例形式、可愛而又直觀易懂的卡通圖片以及珍貴的實景照片等表現出來。不僅全面構築孩子的知識體系,有效地幫助孩子培養形象思維和邏輯思維能力,更重要的是讓他們從閱讀中享受獲取知識的樂趣,由被動閱讀變為主動閱讀。這樣,我們的孩子不僅能贏在起跑線上,而且是快樂地贏在起跑線上。

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