本書系涵蓋文學、歷史、哲學、科學等多方面，分冊導讀，重點在“導”，力求用較短的篇幅，使廣大讀者對這些元典有較為全面的認識，既能發掘文化瑰寶，又可辨別、掃除障眼的糟粕。
基本介紹
內容簡介,作者簡介,目錄,
內容簡介
馬克思說，人民創造歷史必須“從過去繼承下來的條件下創造”。社會主義的文化建設同樣不能拋開傳統文化遺產。中華民族要實現偉大復興，必須有凝聚力。凝聚力的基礎是人民具有民族自尊心、自信心，而民族自尊心、自信心的根本來源於對民族文化優秀傳統的明確認知。
值得欣慰的是，在精深博大的中華傳統文化中，蘊含著豐富的精神資源。生生不已的變易之道，居安思危的憂患意識，富貴不淫、貧賤不移的大丈夫氣概，民為邦本的政治哲學，正德、利用、厚生相統一的精神物質兼顧的文明觀，等等，都是救治“現代病”的良藥，開啟今人智慧、滋養今人心靈的營養。
國學不腐更不會朽，它是清新而流動的活水，亘古常青，生機盎然。有鑒於此，我社組織學術界的一流專家，編輯了這套《國學大講堂》。
學習國學必先學習元典。每一種文化都有其元典。所謂元典，指較早產生並對本民族文化發展產生深遠影響的著作。元典是一種文化開始獨立存在的標誌，它塑造了該文化的核心內涵。中華元典大多出現在春秋戰國“百家爭鳴”時期。因為時代久遠，這些先秦典籍大多文字古奧，令人望而生畏；無法探幽致遠，自然談不上反思和揚棄。為此，我們決定首先出版《中華元典導讀書系》，作為這套“大講堂”叢書的第一輯。
作者簡介
謝祥皓，1937年生，江蘇沛縣人，山東社會科學院研員。主要成果有《莊子序跋論評輯要》、《中國兵學》、《中華文化三字經》、《兵聖孫武》（合著）、《中國儒學》（合著）等。
目錄
導讀
小引
第一章 關於《莊子》的基本知識
第一節莊周
第二節《莊子》書的形成
第三節關於郭象三十三篇本的來源
第四節關於內、外、雜的區分
第五節《莊子》之真、偽
第六節《莊子》版本流變
第七節《莊子》的體例
第八節莊學史簡介（上）
第九節莊學史簡介（下）
第二章 關於《莊子》思想內容的分析
第一節關於材料的運用
第二節《莊子》內篇之思想體系
第三節《莊子》外、雜篇在哲學思想上的前進與發展
第四節外、雜篇在政治思想方面的變化
第五節《莊子》中的相對主義與辯證法
第六節由史學看《莊子》
第七節《莊子》中的自然知識
第八節《莊子》的文學特色
第九節《莊子》在中國學術思想史上的歷史士也位與影響
第三章 關於《莊子》的閱讀與研究
第一節為什麼要讀《莊子》
第二節怎樣閱讀《莊子》
第三節如何進一步研究《莊子》
選讀
內篇
一、逍遙遊
二、齊物論
三、養生主（節選）
四、人間世（節選）
五、大宗師
六、應帝王（節選）
外篇
七、馬蹄
八、天地（節選）
九、天道（節選）
十、秋水
十一、至樂（節選）
十二、達生（節選）
十三、山木（節選）
十四、田子方（節選）
十五、知北游（節選）
雜篇
十六、則陽（節選）
十七、外物（節選）
十八、列禦寇（節選）
十九、天下
