國中語文課程與教學研究

內容簡介

《國中語文課程與教學研究》的出版是為了全面總結經驗，充分展示人文學院師範生畢業論文寫作改革的成績，進一步提高師範生畢業論文的質量和水平，為當前國中語文教學改革提供有益的理論指導和實踐借鑑。

圖書目錄

略論聯想、想像在中學古典詩歌解讀中的作用
語文研究性學習應積極拓展學生的思維空間
教育行動研究及其在中學語文教學中的運用
中學語文差異教學策略探討
語文新課改教學中存在的問題與改進策略
國中語文教學有效性問題問診與改進
語言文學的感應性與審美教學
國中語文課堂教學有效動態生成的實施策略
師生課堂互動的現狀分析及改進措施
論語文情感性教學原則及其有效套用策略
國中語文教學中學生自我效能感的培養與提高
中學語文課堂教學提問現狀的調查分析及改進策略
國中語文教學反饋矯正現狀分析和改進策略
論中學生教育有效批評的原則及方法
國中語文課堂教學有效性現狀分析與改進策略
嘗試教學的課堂特徵分析及其在中學語文教學中的套用
國中語文互動生成教學的實施策略
引導學生用心靈感受美——以《濟南的冬天》為例淺談語文教學中的情景創設
國中語文課堂教學互動分析與改進策略
中學語文教學目標創新之我見
國中語文課堂重要教學行為現狀分析與改進策略

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基本介紹

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