國中語文精品閱讀·課外現代文閱讀

國中語文精品閱讀·課外現代文閱讀

《國中語文精品閱讀·課外現代文閱讀》是由延邊大學出版社2009年9月1日出版的一本書籍。

基本介紹

  • 書名:國中語文精品閱讀·課外現代文閱讀
  • ISBN:9787563426911
  • 頁數:214頁
  • 出版社:延邊大學出版社
  • 出版時間:2009年9月1日
  • 版次:2
內容簡介,目錄,

內容簡介

《國中語文精品閱讀·課外現代文閱讀(中考全國通用版)》具有以下三個優點:1.歸納梳理,分題型講解閱讀考點。“閱讀講壇”根據中考命題特點,分十種題型解讀中考考點,每種題型下設“考點概述”、“備考方略”、“真題再現”、“跟蹤練習”四個板塊。“考點概述”歸納該題型所涉及的考點;“備考方略”主要是講解答題思路及技巧;“真題再現”則精選相應的中考題,題後配設答案;“跟蹤練習”是對相關考點的對應訓練。其中對應的題目均以星號標示,以便突出重點。
2.關注熱點,依體裁精選閱讀材料。
“訓練營地”按照記敘性文章、抒情性文章、說明性文章、議論性文章四種體裁遴選經典美文和時文。選文多數是最新發表的名家名作,內容豐富,題材新穎,是陶冶學生情操,培養品德修養、文化素養的滋補佳品;同時,選文題材力求關注社會生活、貼近中考熱點,以起到適應中考、服務中考的目的,有的放矢地拓展學生的閱讀視野。
3.綜合運用。按考點編設仿真訓練。
每篇閱讀文章後的練習題均結合《國中語文精品閱讀·課外現代文閱讀(中考全國通用版)》的十種題型設計,在題量、難易度、梯度等方面力求與中考真題相適應,充分體現階梯性、點面性、立體性的特點,以達到相應的仿真訓練效果。學生通過有針對性的訓練,可以進一步掌握各種體裁的題型特點,加深對各考點的理解及運用,從而提升其對現代文閱讀的解題能力和實戰能力。

目錄

第一部分 閱讀講壇
一怎樣解答語境詞句題
二怎樣解答文體辨識題
三怎樣解答句段作用題
四怎樣解答結構劃分題
五怎樣解答提取概括題
六怎樣解答語言賞析題
七怎樣解答形象分析題
八怎樣解答感悟啟示題
九怎樣解答揣摩想像題
十怎樣解答見解評價題
第二部分 訓練營地
一記敘性文章閱讀
(一)貓狗之緣
(二)一場荒唐的樹葉官司
(三)晶瑩的淚滴
(四)令人心酸的“抗金融危機套餐
(五)回家
(六)飛翔的翅膀
(七)坐上魚雷逃生
(八)遍地都是魚腥草
(九)猴子和芒果樹
(十)背著石頭去上學
(十一)懶紡婦
(十二)最崇高的父親
(十三)洛陽的富翁
(十四)我沒有英吉拉
(十五)讓自己的人生拐個彎
(十六)母親的香椿芽
(十七)我帶手電了
(十八)你所不知道的苦
(十九)鸚鵡藍毛
(二十)玻璃面前的人性暗點
(二十一)西伯利亞的溫暖
(二十二)鐵路盡頭是我家
(二十三)趕考
(二十四)永不錄用
(二十五)金鋼糖
(二十六)囚蟻
(二十七)做好事別臉紅
(二十八)你自己決定吧
(二十九)意外的捐贈
(三十)不將就的人生
二抒情性文章閱讀
(一)雨韻
(二)春天的速度
(三)月光
(四)故園的竹葉箋
(五)青青的豌豆角
(六)家園落日
(七)大河之魂
(八)枯莖的秘密
(九)觸摸陽光
(十)坐對一山青
(十一)花都開好了
(十二)維也納春天的三個畫面
(十三)我想融進秋天裡
(十四)冬日絮語
(十五)春是春天的春
三說明性文章閱讀
(一)滴水如油的以色列
(二)筆跡分析可信嗎?
(三)“性變”不用做手術
(四)大腦的潛能
(五)長舌蝙蝠
(六)鳥兒為什麼歌唱
(七)夢想太空城
(八)最綠的燃料
(九)國家大劇院
(十)有趣的袋鼠
(十一)一生一世的統計數字
(十二)腦死亡與器官移植
(十三)用太陽能照亮世界
(十四)未來空中城市設計
(十五)給食品穿上科技“外衣”
四議論性文章閱讀
(一)讀書人是幸福人
(二)時間不是金錢
(三)最後的尊嚴
(四)談怕
(五)沒有藉口
(六)山水為何有美感
(七)不試怎么知道
(八)魯濱遜的清單
(九)生命的出口
(十)彎路比捷徑好走
(十一)我不認為我征服了沙漠
(十二)“輕閱讀”閒話
(十三)斷翅後的飛翔
(十四)釋放你的創造力
(十五)讓“爽身粉”爽一把
參考答案

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