國中生高效學習法

國中生高效學習法

《國中生高效學習法》是2019年應急管理出版社出版的圖書,作者是彭雲書。

基本介紹

  • 中文名:國中生高效學習法
  • 作者:彭雲書
  • 出版社:應急管理出版社
  • 出版時間:2019年8月1日
  • ISBN:9787502074739
內容簡介,圖書目錄,

內容簡介

《國中生高效學習法》為國中生提供了一套全面、系統的學習方法,既有適用於所有科目的基本學習方法,又有針對每門學科的具體學習方法;既有傳統的方法,也有現代的技巧,融古今於一體,博採百家之長。具體說來,全書分為三篇,十四章,要求同學們先統覽全書基本內容,然後再深讀每章、每節的詳細內容。它將為國中生提高學習成績、掌握各科知識提供一系列良好的指導方法,能使國中生輕鬆高效地學習。
《國中生高效學習法》以實用性、針對性和可操作性為原則,比較全面系統地介紹了國中生的主要學習環節(預習——聽課——課後及時複習和作業——考前複習——考試等)、非智力因素培養(學習目標——時間管理——健康身體等)和主要學科(語文——數學——英語——理化——政史等)的學習方法、經驗、技巧以及心理問題。

圖書目錄

第一篇 伉異成績“六步曲”
第一章 預習——良好的開端
預習的作用至關重要
怎樣預習
如何提高預習效率
預習中需要注意的章棗事項
第二章 認認真真聽課
課前準備有哪些
上課一定要專心聽講
面對老師的提問,臉紅怎么辦
聽課要抓住竅門
如何利用課間時間
怎樣聽老師講課
第三章 課後複習和作業
課後及時複習的重要意義
課後複習的十大方法
合理利用教學參考書
不幾罪整可小視的課後作業
習題不同,檢測目的也不同
做好作業的要點與方法
做作業的注意事項
做作業既要擊射己潤高效,又要高質
第四章 課堂鞏固與練習
練習是提高悼多跨成績的重要途徑
練習有幾種類型
練習有哪些步驟
練習有哪些要求
第五章 考前複習的方法
複習計畫如何制訂
什麼叫“樹形複習”
怎樣對待較差的科目
提高複習效率的訣竅
如何利用考前十日
如何巧妙安排考試前一天
第六章 考試怎樣超常發揮
考前如何保持良好的心態
讓大腦處於最佳狀態
標準化考試需要注意哪些事項
超水平發揮的技巧
考試時如何高效利用時間
怎樣選擇答題順序
考試時答題的技巧和方法
第二篇 提升自己,提高成績
第七章 要有明確的目標
學習的定義和作用
制定合理的學習目標
把大目標分解成小目標
增強自身的抗挫折能力
第八章 合理利用時間
如何利用點滴時間
珍惜時間反對浪費
如何巧妙安排每天活動
怎樣巧妙安排作息時間
如何合理地利用時間
第九章 保證身體健康
健故婚妹康是金
不可忽視的一日三餐
挑食偏食害處多
杜絕零食、冷飲
怎樣安排體育鍛鍊
如何才能長得高
怎樣避免過於肥胖
第三篇 如何提高各科成績
第十章 怎樣學好語文
學好語文要集思廣益
掌握語文字詞四法
怎樣學習語文基礎知識
怎樣劃分段落層次
掌握文言實詞的方法
如何學習文整訂探言文虛詞
翻譯文言文的方法和要領
作文應如何立意
作文如何合理選材
寫好考場作文的訣竅
第十一章 怎樣學好數學
理解概念是重中之重
掌握數學例題的特性
怎樣尋找解題途徑
常見的數學解題方法
什麼是六步閱讀法
理科狀元談數學學習
第十二章 怎樣學好英語
如何記英語單詞
記住英語單詞的六種技巧
提高英語口語能力酷刪地嫌
提高英語寫作能力六法
如何學習英語複句
如何提高英語閱讀能力
第十三章 怎樣學好理化
特級教師的物理學習方法
必不可少的物理觀察能力
理科狀元的物理學習經驗
學好化學小竅門
怎樣自學化學
化學實驗的三點要求
第十四章 怎樣學好政史
如何學習思想政治課
優秀教師的教學經驗
怎樣寫好政治小論文
歷史的知識結構和特點
科學記憶人名、地名和年代
如何巧妙安排每天活動
怎樣巧妙安排作息時間
如何合理地利用時間
第九章 保證身體健康
健康是金
不可忽視的一日三餐
挑食偏食害處多
杜絕零食、冷飲
怎樣安排體育鍛鍊
如何才能長得高
怎樣避免過於肥胖
第三篇 如何提高各科成績
第十章 怎樣學好語文
學好語文要集思廣益
掌握語文字詞四法
怎樣學習語文基礎知識
怎樣劃分段落層次
掌握文言實詞的方法
如何學習文言文虛詞
翻譯文言文的方法和要領
作文應如何立意
作文如何合理選材
寫好考場作文的訣竅
第十一章 怎樣學好數學
理解概念是重中之重
掌握數學例題的特性
怎樣尋找解題途徑
常見的數學解題方法
什麼是六步閱讀法
理科狀元談數學學習
第十二章 怎樣學好英語
如何記英語單詞
記住英語單詞的六種技巧
提高英語口語能力
提高英語寫作能力六法
如何學習英語複句
如何提高英語閱讀能力
第十三章 怎樣學好理化
特級教師的物理學習方法
必不可少的物理觀察能力
理科狀元的物理學習經驗
學好化學小竅門
怎樣自學化學
化學實驗的三點要求
第十四章 怎樣學好政史
如何學習思想政治課
優秀教師的教學經驗
怎樣寫好政治小論文
歷史的知識結構和特點
科學記憶人名、地名和年代

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