國中生物學實驗指導與拓展

生物學是自然科學中的基礎學科，進行生物學實驗是中學生獲取學科知識、訓練科學思維和提升探究能力的有效途徑。2019年11月，教育部頒布了《關於加強和改進中國小實驗教學的意見》，提出實驗教學是國家課程方案和課程標準規定的重要教學內容，是培養創新人才的重要途徑。

本書聚焦新課程背景下國中生物學實驗教學的理論與實踐探索。依據《義務教育生物學課程標準（2011年版）》選取了22個經典生物學實驗作為範例進行了深入的探索和研究。首先，本書基於教材分別介紹了22個實驗的基本操作過程，有效幫助教師和學生能夠按照要求順利完成實驗；其次，本書針對每一個實驗步驟給出了實驗成功的關鍵點，指導學生和一線教師更高效地完成實驗；再次，本書還在教材實驗的基礎上提出了改進創新建議，並補充了豐富的趣味拓展實驗，不但給學生提供了隨時開展生物學實驗的參考和範例，也給教師提供了更多實驗教學的思路方法，幫助教師從不同角度思考教材實驗的深入開展；*後，本書為22個經典實驗都配了視頻指導，能夠讓教師和學生真實感受實驗操作的具體過程。

從體例結構來看，本書共三章：*章概述國中生物學實驗教學理論；第二章重點介紹國中生物學實驗的基本操作，精選22個經典實驗，通過文本和視頻分別展示各個實驗的目標、原理、步驟、現象、結論和建議等；第三章介紹了一些國中生物學趣味拓展實驗，幫助學生在生活中探索生物學的奧秘。附錄部分主要介紹常用試劑的配製、繪圖規範和實驗室安全等。

國中生物學實驗指導與拓展

基本介紹

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