《國中生物/圖解中國學生解題方法全書》是2012年3月出版的圖書，作者是鐘山。
基本介紹
- 書名：國中生物/圖解中國學生解題方法全書
- 作者：鐘山 編
- ISBN：9787538286939
- 類別：中國小教輔
- 頁數：190
- 定價：22.80元
- 出版社：遼寧教育出版社
- 出版時間：2012年3月
- 裝幀：平裝
- 開本：16開
- 副標題：國中生物
內容簡介,圖書目錄,
內容簡介
《圖解中國學生解題方法全書:國中生物》內容簡介：經研究發現：人的大腦對於知識的序列性和整體結構的完整性有更好的興奮反應。而現代腦科學理論——泛腦網路學說將人的大腦分為四級層次的網路系統，人的學習、記憶和思維等活動正是通過這樣的網路系統來完成的，思維圖解模仿大腦記憶系統的信息處理過程，展現了人類思維的自然功能，是打開大腦潛力的萬能鑰匙！
圖書目錄
第一篇 常考知識點解顥方法篇
專題一 認識生物
專題二 生物圈是所有生物的家
專題三 觀察細胞的結構
專題四 細胞的生活
專題五 細胞怎樣構成生物體
專題六 沒有細胞結構的生物一病毒
專題七 生物圈中有哪些綠色植物
專題八 被子植物的一生
專題九 綠色植物與生物圈的水循環
專題十 綠色開花植物的生活史
專題十一 愛護植被，綠化祖國
專題十二 人的由來
專題十三 人體的營養
專題十四 人體的呼吸
專題十五 人體內物質的運輸
專題十六 人體內廢物的排出
專題十七 人體生命活動的調節
專題十八 人類活動對生物圈的影響
專題十九 各種環境中的動物
專題二十 動物的運動和行為
專題二十一 動物在生物圈中的作用
專題二十二 分布廣泛的細菌和真菌
專題二十三 細菌和真菌在生物圈中的作用
專題二十四 根據生物的特徵進行分類
專題二十五 生物多樣性及其保護
專題二十六 生物的生殖和發育
專題二十七 生物的遺傳和變異
專題二十八 生物的進化
專題二十九 傳染病和免疫
專題三十 用藥和急救
專題三十一 了解自己，增進健康
第二篇 中考生物能力解題方法篇
能力目標1 觀察能力
能力目標2 實驗探究能力
能力目標3 科學探究能力
能力目標4 社會實踐能力
能力目標5 思維能力
第三篇 中考題型解題方法篇
一、選擇題
二、填空題
三、識圖作答題
四、分析說明題
五、實驗設計與評價題
六、圖表曲線題
七、探究性學習題
八、STSEE熱點材料題
專題一 認識生物
專題二 生物圈是所有生物的家
專題三 觀察細胞的結構
專題四 細胞的生活
專題五 細胞怎樣構成生物體
專題六 沒有細胞結構的生物一病毒
專題七 生物圈中有哪些綠色植物
專題八 被子植物的一生
專題九 綠色植物與生物圈的水循環
專題十 綠色開花植物的生活史
專題十一 愛護植被，綠化祖國
專題十二 人的由來
專題十三 人體的營養
專題十四 人體的呼吸
專題十五 人體內物質的運輸
專題十六 人體內廢物的排出
專題十七 人體生命活動的調節
專題十八 人類活動對生物圈的影響
專題十九 各種環境中的動物
專題二十 動物的運動和行為
專題二十一 動物在生物圈中的作用
專題二十二 分布廣泛的細菌和真菌
專題二十三 細菌和真菌在生物圈中的作用
專題二十四 根據生物的特徵進行分類
專題二十五 生物多樣性及其保護
專題二十六 生物的生殖和發育
專題二十七 生物的遺傳和變異
專題二十八 生物的進化
專題二十九 傳染病和免疫
專題三十 用藥和急救
專題三十一 了解自己，增進健康
第二篇 中考生物能力解題方法篇
能力目標1 觀察能力
能力目標2 實驗探究能力
能力目標3 科學探究能力
能力目標4 社會實踐能力
能力目標5 思維能力
第三篇 中考題型解題方法篇
一、選擇題
二、填空題
三、識圖作答題
四、分析說明題
五、實驗設計與評價題
六、圖表曲線題
七、探究性學習題
八、STSEE熱點材料題
