《國中歷史新課程案例與評析》是高等教育出版社出版的圖書，作者是朱漢國，王斯德
基本介紹
- 書名：走進課堂.國中歷史新課程案例與評析
- ISBN：978-7-04-013215-1
- 作者：朱漢國、王斯德
- 出版社：高等教育出版社
- 定價：5元
《國中歷史新課程案例與評析》是高等教育出版社出版的圖書，作者是朱漢國，王斯德
國中歷史新課程案例與評析 《國中歷史新課程案例與評析》是高等教育出版社出版的圖書，作者是朱漢國，王斯德
國中語文新課程案例與評析 《國中語文新課程案例與評析》是高等教育出版社出版的圖書，作者是語文課程標準研製組編寫
國中物理新課程案例與評析 《國中物理新課程案例與評析》是高等教育出版社出版的圖書，作者是物理課程標準研製組編寫
《中學歷史研究性學習研究:案例分析與點評》內容簡介：20世紀90年代後期，上海市奏響了二期課改的序曲。研究性學習課程被提出後，作為轉變學習方式，各學科的研究性學習也迅速興起。由於自上而下的“跨越式”改革，照例，業界幾乎沒有在“...
國中數學新課程案例與評析 《國中數學新課程案例與評析》是高等教育出版社出版的圖書，作者是數學課程標準研製組編寫
《中學歷史教學設計與案例分析》是蘇州大學出版社出版的一本圖書，作者是楊春龍。內容簡介 本書主要探討中學歷史教學設計理論和教學案例，內容包括中學歷史設計原則、設計模式及設計方法，中學歷史教學設計案例點評等。通過中學歷史教學設計與...
《國中新課程歷史優秀教學設計與案例》是廣東省義務教育新課程實驗研修手冊叢書中的一本。內容簡介 為推進我省普通義務教育新課程實驗，引導中學各科教學朝全面推進素質教育的方向邁進，我們組織編寫了《廣東省義務教育新課程實驗研修手冊》。
國中生物新課程案例與評析 《國中生物新課程案例與評析》是高等教育出版社出版的圖書，作者是汪忠
國中地理新課程案例與評析 《國中地理新課程案例與評析》是高等教育出版社出版的圖書，作者是林培英，陳澄
國中新課程歷史優秀教學設計與案例（附光碟廣東省義務教育新課程實驗研修手冊）是廣東高等教育出版社出版的一部書籍，出版日期：2006-01 內容提要 第一部分新課程教學設計的要求與方法 第二部分新課程優秀教學設計與案例 周口店告訴我們的...
《走進課堂國中語文新課程案例與評析》是2004年1月高等教育出版社出版的圖書，作者是方智范。圖書信息 版 次：1 頁 數：149 裝 幀：平裝 開 本：16開 內容簡介 《走進課堂：國中語文新課程案例與評析》的第一部分是教育部基礎...
《義務教育課程標準案例式解讀:國中歷史(2011年版)》內容簡介:以問題引領、作深度的理論解讀,是《義務教育課程標準案例式解讀:國中歷史(2011年版)》的第一個特徵。它集中提煉、破解新課程實施中的核心問題和突出問題,讓問題“露”出來。
為了更好地開發教學資源，我們在學科教師中徵集了國中歷史與社會優秀教學設計和案例，並且組織專家和一線優秀教師對這些教學設計和案例進行審評，將其中獲獎的優秀教學設計和案例編輯出版。圖書目錄 第一部分 國中新課程《歷史與社會》教學...
《走進課堂：國中物理新課程案例與評析》是2007年1月高等教育出版社出版的圖書，作者是廖伯琴。內容簡介 《走進課堂》的第一部分是教育部基礎教育課程改革“教學專業支持工作小組” 對基礎教育新課程實施以來的課堂教學實踐的回顧與反思，...
《走進課堂：國中生物新課程案例與評析》是2003年10月高等教育出版社出版的圖書，作者是汪忠。本書內容是對國中生物課程案例與評析的介紹。內容簡介 《走進課堂》的第一部分是教育部基礎教育課程改革“教學專業支持工作小組”對基礎教育新...
《中學歷史教學設計與案例研究》選擇高中課程改革實驗教科書中的單元、單堂或專題教學設計、教學實錄、教學片段、材料細節的運用等方面已經發表或通過實踐的案例、論文等,進行分析說明,作出評價,分析優點或不足,提出改進策略或完善辦法,把握...
書中既有新的理念、觀點和方法，也有來自國家和省級課改實驗區的最新案例、事例和以驗，能夠幫助讀者切實解決國中歷史新課程教學中的難點、重點、疑點問題。 《新課程學科實用教學法：國中歷史》主要是適應當前國中歷史新課程的培訓者和...
書中既有新的理念、觀點和方法,也有來自國家和省級課改實驗區的最新案例、事例和以驗,能夠幫助讀者切實解決國中歷史新課程教學中的難點、重點、疑點問題。 《國中歷史新課程教學法》主要是適應當前國中歷史新課程的培訓者和教師的需要經...
第五節 歷史知識教學分析的意義 第五章 歷史教學設計 第一節 教學設計概述 第二節 歷史教學設計 第三節 歷史教學設計的一般模型和基本要素 第六章 國中歷史教學設計案例研究 案例一 領先世界的秦漢科學技術——造紙術 ...
《中學歷史新課程教學論》是2007年雲南大學出版社出版的圖書，作者是錢家先。內容介紹 面對新一輪基礎教育課程改革，許多學校在貫徹執行的時候無所適從，特別是受應試教育的直接影響很大，新課程改革的理念得不到很好的落實，而高等師範...
《新課程理念與國中歷史課堂教學實施》分為八大部分，分別是為了每位學生的發展，走向生活，教學活動必須尊重學生已有的知識與經驗，為了孩子美好的明天，參與是課程實施的核心，讓課堂教學充滿創新活力，教是為了學，實現課程與教學的整合，...
《新課程優秀教學設計與案例：國中語文卷》是2003年10月海南出版社出版的圖書，作者是傅國亮。內容簡介 新課程優秀教學設計與案例 符合新課程理念的教學設計、富有特色的案例描述、深刻的教學反思、精彩的課堂片段、深入淺出的專家評析，希望...
第三節 中學歷史課堂教學設計操作研究 第五章 中學歷史課堂教學設計操作案例及其分析評價 第一節 高中歷史課堂教學設計操作案例 第二節 國中歷史與社會課堂教學設計操作案例及其分析評價 第三節 國中歷史課堂教學設計操作案例及其分析評價 ...
本書內容包括優秀教學設計、特色案例描述、典型案例評析、教學反思等，涉及語文、數學、英語、科學、藝術、體育、綜合實踐活動等學科。本書旨在為教師將新課程的理念轉化為教學行為，創造性地設計教學以促進學生主動、高效、個性化地學習提供...
中國小綜合實踐活動案例與反思 本書按照學段分為國小篇和國中篇，共收錄案例與反思六十篇。既詳細描述學生的活動情況與活動過程，又儘可能在活動過程的整理記錄中，體現教師的指導策略，每個案例之後是教師指導活動的反思。
《新課程音樂教學案例選評(上冊)》系高等院校音樂學專業教材。它作為音樂教育學、教學法的有力補充，以基礎教育新課程、新教育理念為指導，精選了有代表性的音樂欣賞教學案例，並對其教學設計思想及具體教學過程進行評析。這些教學案例直接...