《國中教案與作業設計:地理(八年級上冊)(配人教版)》在單元教材整體的角度挖掘教材精髓，高視覺解讀本單元編排意圖，解析教材內容，明確學習目標，確立教學的重點難點及其突破方法。這樣可以使教師和學生避免在教學過程中重點不清，迷失方向。是對以學生為中心這一新課改理念的具體落實。學情分析是教師上好一堂課的重要保障，是教學策略選擇和教學活動設計的落腳點。分析學生的興趣愛好和已有的知識結構、層次，分析學生所必需的前提知識和技能的掌握情況等。結合新知識的學習，尋找學生最易接受的教學方法和手段，預設學生在教學過程中可能出現的問題，達到“預則立”的積極效果。
基本介紹
- 中文名：國中教案與作業設計:地理
- 作者：謝鼓平
- 出版社：新疆青少年出版社
- 出版時間：2012年6月1日
- 頁數：216 頁
- 開本：16 開
- ISBN：9787551515979
- 語種：簡體中文
內容簡介,圖書目錄,
內容簡介
《國中教案與作業設計:地理(八年級上冊)(配人教版)》由新疆青少年出版社出版。
圖書目錄
第一章從世界看中國
第一節疆域
第一課時作業設計
第二課時作業設計
第二節人口
課時作業設計
第三節民族
課時作業設計
第二章中國的自然環境
第一節地形和地勢
第一課時作業設計
第二課時作業設計
第二節氣候
第一課時作業設計
第二課時作業設計
第三課時作業設計
第三節河流
第一課時作業設計
第二課時作業設計
第三課時作業設計
第四節自然災害
課時作業設計
第三章中國的自然資源
第一節自然資源的基本特徵
課時作業設計
第二節土地資源
第一課時作業設計
第二課時作業設計
第三節水資源
課時作業設計
簟四章中國的經濟發展
第一節交通運輸
第一課時作業設計
第二課時作業設計
第二節農業
第一課時作業設計
第二課時作業設計
第三節工業
課時作業設計
參考答案
