困境與突破：心理教師身份認同研究

《困境與突破：心理教師身份認同研究》是2023年12月上海三聯書店出版的圖書。

基本介紹

• 中文名：困境與突破：心理教師身份認同研究
• 出版時間：2023年12月
• 出版社：上海三聯書店
• ISBN：9787542682574

內容簡介

這是一本討論中學心理教師在學校教育中的定位和身份認同的稿子。與主課、副科課程教師不同的是，心理教師在學校中面臨自身定位、工作重心、身份認同、工作內容及成果的問題，這一群體自身有著來自職業的困惑。學生心理問題的變多，讓心理教師和心理健康教育的話題漸被重視。本書運用了理論模型、數據框架、訪談等三種方式，對中學心理教師的自我認同作了探討。本書的作者，本身是中學心理教師，從其掌握的一手資。