《因數與倍數》是廣安實驗國小提供的微課課程,主講教師是戴霞雲。
基本介紹
- 中文名:因數與倍數
- 提供學校:廣安實驗國小
- 主講教師:戴霞雲
- 類別:微課
《因數與倍數》是廣安實驗國小提供的微課課程,主講教師是戴霞雲。
因數與倍數 《因數與倍數》是廣安實驗國小提供的微課課程,主講教師是戴霞雲。課程簡介 因數與倍數概念及表述,學生掌握找一個數的因數,倍數的方法。設計思路 由學習過的數引入自然數的認識,到研究一個數的因數和倍數的範圍,讓學生了解什麼是因數和倍數,以及倍數與因數的表述。會判斷,會找一個數的因數和倍數。
《因數和倍數》是奇台縣第二國小提供的微課課程,主講教師是劉紅珍。課程簡介 因數和倍數的概念由整數乘法、除法算式引出,這樣便於學生感知因數與倍數的本質內涵,領悟這兩個概念。設計思路 因數和倍數,通過系統的講解,讓學生初步了解並掌握因數和倍數的聯繫以及它們的使用方法,然後通過學生的學習情況作出教學調整,讓...
一個整數能夠被另一個整數整除,那么這個整數就是另一整數的倍數。公倍數 定義:兩個或多個整數公有的倍數叫做它們的公倍數。兩個或多個整數的公倍數里最小的那一個叫做它們的最低公倍數。特徵 註:以下特徵是就整數的十進制表示法而言。2的倍數 一個數的末尾是偶數(0,2,4,6,8),這個數就是2的...
約數,又稱因數。整數a除以整數b(b≠0) 除得的商正好是整數而沒有餘數,就說a能被b整除,或b能整除a。a稱為b的倍數,b稱為a的約數。在大學之前,"約數"一詞所指的一般只限於正約數。約數和倍數都是二元關係的概念,不能孤立地說某個整數是約數或倍數。一個整數的約數是有限的。同時,它可以在特定情況下...
"倍"與"倍數"是不同的兩個概念,"倍"是指兩個數相除的商,它可以是整數、小數或者分數。"倍數"只是在數的整除的範圍內,相對於"約數"而言的一個數字的概念,表示的是能被某一個自然數整除的數,它必須是一個自然數。幾個自然數,公有的因數,叫做這幾個數的公因數;其中最大的一個,叫做這幾個數的最...
2 因數與倍數 1.因數和倍數 第1課時 因數和倍數的意義 第2課時 求一個數的因數和倍數的方法 2.2、5、3的倍數的特徵 第1課時 2、5的倍數的特徵 第2課時 3的倍數的特徵 3.質數和合數 第1課時 質數與合數 第2課時 奇數與偶數的性質 3 長方體和正方體 1.長方體和正方體的認識 第1課時 長方體 ...
第二周 因數與倍數(2)2、5的倍數的特徵 3的倍數的特徵 因數與倍數練習 質數和合數(1)質數和合數(2)周末練習 第三周 長方體和正方體(1)長方體的認識 正方體的認識 長方體和正方體的表面積(1)長方體和正方體的表面積(2)體積和體積單位 周末練習 第四周 長方體和正方體(2)長方體和正方體...
一、因數與倍數 1.因數和倍數 2. 2、5、3的倍數的特徵 3.分解質因數 4.用短除法分解質因數 二、長方體和正方體 1.長方體和正方體的表面積 2.長方體和正方體的體積 三、分數的意義和性質 1.真分數和假分數 2.分數的基本性質 3.約分 4.通分 5.分數和小數的互化 6.用矩除法求最大公...
2因數與倍數 1.因數和倍數 第1課時 因數和倍數 第2課時 練習課 2.2、5、3的倍數的特徵 第3課時2的倍數的特徵 第4課時5的倍數的特徵 第5課時3的倍數的特徵 第6課時練習課 3.質數和合數 第7課時質數和合數 第8課時練習課 複習課 第2單元測試卷 3長方體和正方體 1.長方體和正方體的認識 第1課時...
2 因數與倍數 【秘籍1】列舉法【秘籍2】推理法【秘籍3】分析法 第1課時 因數和倍數的意義 第2課時 找一個數的因數和倍數的方法 第3課時 2,5的倍數的特徵 第4課時 3的倍數的特徵 第5課時 質數和合數 第6課時 探索和的奇偶性 單元計算綜合練習 3 長方體和正方體 【秘籍1】公式法【秘籍2】圖示法【...
第二周因數和倍數(一)1 因數、倍數(一) / 15 2 因數、倍數(二) / 17 3 2、 5的倍數的特徵 / 19 4 2、 5和3的倍數的特徵 / 21 5 數的整除(一) / 23 第三周因數和倍數(二)1 奇數和偶數(一) / 26 2 奇數和偶數(二) / 28 3 奇數和偶數(三) / 30 4 質數與合數 / 32 5 數的整除(...
第24個無平方數因數的數。前一個為35、下一個為38。第22個十進制的等數位數。前一個為35、下一個為41。第4箇中心六邊形數、第3個六角星數 任何數皆能表示成最多37個5次冪之和(華林問題)。37是循環單位111(連續3個1,其中3是素數)的約數, 111=3×37 倍數表 37的1000以內的倍數。倍數判斷 因為37...
《學霸數學 5年級下人教版》是2020年甘肅少年兒童出版社出版的圖書。內容簡介 《學霸.數學5年級.下:人教版》由夏睿主編 圖書目錄 單元觀察物體(三)觀察物體 單元專項提優 單元提優練習 第2單元因數與倍數 1因數和倍數 22、5的倍數的特徵 33的倍數的特徵 4質數和合數 第2單元專項提優 第2單元提優練習 第3...
2 因數與倍數 第1課時 因數和倍數 第2課時 2,5的倍數的特徵 第3課時 3的倍數的特徵 第4課時 質數和合數 第5課時 奇數與偶數的套用 3 長方體和正方體 第1課時 長方體和正方體的認識 第2課時 長方體和正方體的比較 第3課時 長方體和正方體的表面積(一)第4課時 長方體和正方體的表面積(二)...
1.2 因數和倍數 1.3 能被2、5整除的數(1)[能被2、5整除的數的特徵及套用]1.3 能被2、5整除的數(2)[能被3整除的數的特徵,能被2、3、5整除的數的綜合套用]1.4 素數、合數與分解素因數(1)[素數、合數的概念]1.4 素數、合數與分解素因數(2)[素因數的概念,分解素因數的方法]1.5 公因數與最...
2因數與倍數 【秘籍1】觀察個位法、各位數相加法;【秘籍2】推理法 第1課時因數和倍數(1)/5 第2課時因數和倍數(2)/6 第3課時2和5的倍數的特徵/7 第4課時3的倍數的特徵/8 第5課時質數和合數/9 第6課時兩數之和的奇偶性/10 單元心算綜合練習/11 3長方體和正方體 【秘籍1】展開對比法;...
《小靈通家庭課時作業》是2009年北京教育出版社出版的書籍,作者是薛金星。目錄 1 圖形的變換 第1課時 軸對稱 第2課時 旋轉 第3課時 欣賞設計 第一單元達標作業 2 因數與倍數 1 因數和倍數 第1課時 因數和倍數的意義、求一個數的因數 第2課時 一個數的倍數的求法 2 2、5、3的倍數的特徵 第1課時 2、5...
若整數b除以非零整數a,商為整數,且餘數為零,b為被除數,a為除數,即a|b(“|”是整除符號),讀作“a整除b”或“b能被a整除”。a叫做b的約數(或因數),b叫做a的倍數。整除屬於除盡的一種特殊情況。區別聯繫 整除與除盡既有區別又有聯繫。除儘是指數b除以數a(a≠0)所得的商是整數或有限小數而...