四個觀點教育

四個觀點教育是指階級觀點、民眾觀點（集體觀點）、勞動觀點和辯證唯物主義觀點教育的簡稱。1958 年 6 月，中共中央在北京召開教育工作會議，劉少奇指出： “我們要用階級觀點、民眾觀點、勞動觀點（生產觀點）、唯物觀點和辯證觀點、集體觀點教育學生。”同年 9 月，中共中央、國務院發布《關於教育工作的指示》指出：“在一切學校中，必須進行馬克思主義的政治教育和思想教育，培養教師和學生的工人階級的階級觀點，民眾觀點和集體觀點，勞動觀點，辯證唯物主義的觀點。”

（1）階級觀點教育的內容為：懂得階級、剝削、階級鬥爭的實質，學會運用無產階級的觀點、立場和方法觀察問題和分析問題。（2）集體觀點教育的內容為：正確處理個人與集體的關係，自覺地把國家、黨和人民民眾的利益置於個人利益之上。（3）勞動觀點教育的內容為：熱愛勞動和勞動人民，珍惜勞動成果，愛護公物。（4）辯證唯物主義觀點教育的內容為：學會全面看問題，實事求是，理論聯繫實際，堅持實踐第一的觀點。