基本介紹
- 中文名:嚴依富
- 國籍:中國
- 出生日期:1970年
- 職業:教師
個人簡介,教學風格,教學品質,所獲獎項,
個人簡介
嚴依富同志熱愛教育,熱愛學校夜墓永宙,盡職盡責,教書育人,注重培養學生良好的思想品德,為黨的教育事業奉獻青春和熱血;他熱愛學生,關心學生,尊重學生的人格,平等公正對待學生;他刻苦鑽研業務,不斷學習新知識,努力探索素質教育的新路子,積極為學生減負。業務上精益求精,具有開拓創新的精神。同事企戶之間團結協作,服從領導分配,為人師表,作風正派,以身作則,具有高尚的情操和奉獻精神。
教學風格
嚴依富老師一直以來認真鑽研教材,努力探索素質教育的路子,在如何減輕學生課業負擔上下功夫,他認為,要真正做到給學生減負,必須在課堂上給學生增效,要向課堂要質量,向教科研要質量,向管理要質量。他積極參加原金華縣的省級科研課題“兩主三線”教學法的實驗,成為該項課題的首批實驗教師。通過不斷的努力、探索,該項課題獲得浙江省首屆基礎教育教學成果二等獎,這是原金華縣在課題研究方面首次獲得這一級別獎項。他在實驗擔鞏囑過程中不斷地探索總結,寫出了許多課題研究論文,其中兩篇獲縣一等獎,一篇獲二等獎,在2000年上半年被金華縣教育中心,縣教研室授予“先進實驗教師”的稱號。在教學中,他努力把科研成果積極付諸於教學工作中,結合自己多年的教學經驗,堅持走素質教育的路子,切實減輕學生的課業負擔,不加班加點,不占用學生的課外時間。近幾年,他任教的班級數學成績一直都名列金東區前茅。在教學上他已形成自己獨特的風格,上課深入淺出鑽愉臘,學生易於接受,凡是聽過他課的老師與學生對他的評價都非常高。每連烏去學期都開縣級觀摩課,為提高金東區的數學教學水平作出了一定的貢獻。
教學品質
嚴依富老師不只是注重教書,他更重視育人,他當班主任期間,積極做好學生的思想工作,以理服人,從不體罰學生,不歧視暫差生,嚴格要求學生,促進學生全面、生動、健康的發展。他所帶的班級各項成績都在全年級中名列前茅,中考成績優異,學生家長對他的評價很高。2002年成為金東區優秀班主任培養對象。教師的工作是偉大而艱巨的,教師擔負著培育祖國下一代的重任,是人類靈魂的工程師。教學崗位上,勤勤懇懇工作,踏踏實實做人,像春蠶那樣奉獻自己溫暖別人而無怨無悔。
所獲獎項
近幾年來,由於他的不斷努力,取得了可喜的成績,受到了政府和社會的充分肯定,獲得了多項榮譽,連續兩屆(第五屆、第六屆)評為金華縣中學數學“教壇新秀”並榮獲金華市第六屆中學數學“教壇新秀”稱號;他撰寫的論文多篇被評為縣級一等獎,其中《淺談義教新教材的備課》獲市二等獎,《淺談數學教學中的思維定勢》被收入《教育教學論文彙編》一書,《探究式教學與學生思維品質的培養》在《新課程》雜誌上發表。98年參加市青年教師說課評比獲市二等獎,99年在縣優秀教案評比中獲縣一等獎,在99全國國中數學競賽中,輔導的學生五人參加競賽,有4人獲獎,其中獲全國一等獎1人,全國二等獎1人,縣一等獎多戶嚷嫌1人,二等獎1人,被省教研室授予“1999年浙江省國中數學競賽優秀輔導老師”承汗才的稱號。先後被評為金華縣首屆“教學能手”,金華縣第二屆“學科帶頭人”,金華縣第二屆“十佳師德標兵”等榮譽稱號。他的教學事跡在金華電視台38頻道和金華縣報都作了報導。2002年,又被推薦為金東區十大優秀青年候選人,並獲得提名獎。2004年又被評為金東區首屆“教學能手”。同年被評為“金華市優秀教師”,2005年評為浙江省第十八屆“春蠶獎” 的光榮稱號。