嘉定區紫荊國小是上海市素質教育實驗學校、上海市安全文明校園、上海市行為規範示範校（區五星級）、上海市語文教學實驗基地、少先隊大隊部為上海市雛鷹大隊、全國紅旗大隊、上海市航模協會委員單位、上海市國防教育書架工程優秀學校、區級文明單位標兵、區科技特色學校先進集體、區花園單位、區健康促進學校、安亭鎮創建學習型社區先進集體。
基本介紹
- 中文名：嘉定區紫荊國小
- 創辦時間：1998年5月
- 所屬地區：上海市嘉定區
- 主要獎項：上海市素質教育實驗學校
上海市安全文明校園
上海市行為規範示範校（區五星級）
學校簡介,學校優勢,一流的硬體設施,高素質的教師隊伍,辦學成果,辦學特色,英語教學特色,航模特色,籃球特色,藝術教學特色,
學校簡介
嘉定區紫荊國小，創辦於1998年5月。學校堅持以鄧小平理論和“三個代表”重要思想為指導，認真學習貫徹落實各級教育工作會議和檔案精神。大力加強師生的思想政治工作，深化教育綜合改革和學校內部管理改革，堅持不懈地抓師德建設工作，取得了一定的成效，以“自主、合作、創新、發展”為校訓，確立了“適應上海國際化和都市化建設的需要，適應安亭國際汽車城的發展需要，把紫荊國小辦成‘教學創新，以質立校’的具有現代、高效、特色、高質的名副其實的上海市素質教育實驗學校的辦學目標。形成了“文明、守紀、團結、奮進”的校風；“嚴謹、踏實、科學、創新”的教風；“勤奮、好學、探究、發展”的學風。
學校優勢
一流的硬體設施
紫荊國小占地面積18000平方米（27畝）建築面積9930平方米，學校有30間標準教室；有電腦房、語音室、多功能電化教室、音樂室、舞蹈房、美術室、勞技室、自然實驗室、學生閱覽室等14間專用教室；有近450平方米的室內活動室、250米的塑膠環形跑道；近300座的階梯教室，有可供1000多人用餐的師生餐廳；有造型別致的立體型花壇和漢白玉雕塑……
高素質的教師隊伍
紫荊國小具有一支“人格高尚、知識淵博、教技精湛”的高素質教師隊伍。全校56名在崗教師中，大專以上學歷的教師55名，占在崗教師數的98%（其中本科畢業28名，還有19名正在進修本科）；國小高級教師33名，占在崗教師數的59%；5歲以下的青年教師34名，占在崗教師數的60%。學校現有區學科帶頭人2名、區骨幹教師2名、鎮骨幹教師4名、校學科帶頭人5名。
辦學成果
2005學年中，教師在參加全國、省市、區的各項競賽活動中獲全國獎5項(其中團體1項)，省市級獎6項，區級獎23項。學生獲全國獎111項（主要獎項為全國少兒“藝術星”美術書法攝影大賽獎），省市級獎46項(其中團體3項)，區級獎48項(其中團體18項)，鎮級獎12項。
學校教師積極參加各級各類教學評優活動。袁鷹、張莉老師曾分別獲全國級課堂教學評優三等獎2項，並獲得市級課堂教學評優一等獎2項；陸英、張莉老師分別獲得市級課堂教學評優二等獎；在2004年嘉定區第九屆中青年教師教學評優活動中，二名老師分別獲區級一等獎；四名老師分別獲區級二等獎，展示了紫荊國小青年教師的教學風采。韓燕敏老師2006年1月參加了由中國教育學會國小數學教學專業委員會舉辦的“第四屆全國國小數學最佳化課堂教學錄像課評比活動”。
辦學特色
英語教學特色
紫荊國小英語教學，成績斐然。英語教研組連續兩屆被評為區先進教研組。兩位老師評為區學科帶頭人，一位老師評為鎮骨幹教師。為了提高學生的聽力水平，從一年級開始就對學生進行聽力訓練。除了利用課堂上的時間外，還堅持每周利用午會課時間給學生集體放英語廣播（校園英語100句），開設英語角。同時，為了提高雙語教師的課堂用語，英語教研組編輯出版了《紫荊國小雙語教師課堂用語手冊》，本著先低後高、先理後文，逐步推進的原則，在學科教學上營造英語氛圍，提高學生英語水平,在學校中扎紮實實地開展雙語教學。在區舉行的英語競賽、教育質量監控中我校的成績一直名列前茅。
航模特色
多年來，紫荊國小認真貫徹區青少年科技活動精神，圍繞“加強科技教育，培養創新人才”這一科技活動主題，結合學校實際，廣泛開展一系列科技教育活動，特別是學校的航模活動，學校把它作為爭創特色的突破口，付諸了大量的人力、財力和精力，學校的航模小組在參加區、省市、全國級各類比賽中成績斐然。
籃球特色
多年來，紫荊國小加強學生男女籃球隊訓練，
2004年4月份，在區舉辦的小學生男女籃球比賽中紫荊國小男子籃球隊榮獲第一名，女子籃球隊榮獲第二名，2004年暑期中我校學生男子籃球隊參加新民晚報社、上海市教委、上海市體育局舉辦的暑期中國小籃球比賽中，榮獲男子國小組冠軍。2005年3月-4月校學生男子籃球隊參加上海市第八屆小學生運會比賽，取得第四名的可喜成績
藝術教學特色
根據學校的實際，創設校園藝術氛圍，提升師生的藝術素養，以學生髮展為本，全面開展多樣化的藝術實踐活動。積極弘揚民族文化，開展豐富多彩的學校興趣小組活動和藝術社團活動，在親身感悟中，引導學生主動參與，形成正確的審美觀和健康的審美情趣。充分體現我校藝術教育的實踐性、參與性、廣泛性、創造性，使學校藝術教育工作健康、和諧地發展。學生在參加全國、省市、區組織的各類書畫、攝影、歌詠、舞蹈、演奏、朗誦、小品等的比賽中頻頻獲獎，成績斐然。
