《哈佛多元智慧型開發：幼兒全腦思維訓練遊戲》是2007年湖北人民出版社出版的書籍，作者是袁愛民。
基本介紹
- 書名：哈佛多元智慧型開發:幼兒全腦思維訓練遊戲
- 作者：袁愛民
- 出版社：湖北人民出版社
- 出版時間：2007年2月1日
- 頁數：63 頁
- 開本：16 開
- ISBN：9787216050074
- 語種：簡體中文
內容簡介,圖書目錄,作者簡介,
內容簡介
《哈佛多元智慧型開發:幼兒全腦思維訓練遊戲》(4-5歲)是《哈佛多元智慧型開發：幼兒全腦思維訓練遊戲》系列中的一本，多元智慧型理論為個人才能的施展開闢了寬闊的道路，在教育中的套用能讓每個兒童的強項都可以盡情發揮。沒有人是全能的，也沒有人是無能的，社會、學校和家庭都應該從多元智慧型理論出發，為孩子提供發揮他某些優勢能力的空間，因材施教，各得其所。 《哈佛多元智慧型開發：幼兒全腦思維訓練遊戲》，為孩子專門打造的“遊戲園地”，為千萬孩童量身製作的智慧型開發教材！每一個遊戲都代表一項智慧型某一方面能力的培養。全方位思維訓練，人人都能成才！
本叢書《哈佛多元智慧型開發：幼兒全腦思維訓練遊戲》就是依據霍華德·加德納教授提出的“多元智慧型”理論為依據而編著的一本全方位對孩子進行思維開發訓練的圖書。在本叢書中我們選擇了一些生動有趣的智慧型開發遊戲，主要是針對3～8歲幼兒多元智慧型開發需要，著重讓孩子動手動腦，以自玩為主，所以圖書的語言通俗易懂，遊戲符合孩子的年齡特點和理解能力。書中的每一種遊戲，都是某一項智慧型某方面能力開發的有效途徑，兒童認真的動腦動手去做，可提升智慧型，使其變得更加優秀，為以後的成功成材打下堅實的基礎。《哈佛多元智慧型開發:幼兒全腦思維訓練遊戲》(4-5歲)是系列之一。
圖書目錄
一 語言智慧型開發
二 數理邏輯智慧型開發
三 視覺空間智慧型開發
四 身體運動智慧型開發
五 音樂智慧型開發
六 社交智慧型開發
七 內省智慧型開發
八 自然觀察智慧型開發
作者簡介
袁愛民，中國關心下一代工作委員會教育發展中心幼教部主任，中國科學院碩士研究生，國際行為發展研究會會員。兼任旭谷兒童多元智慧型研究中心主任，中國幼教網總編輯。自2000年起一直從事嬰幼兒親職教育和美國哈佛多元智慧型理論的研究和普及。主要著述：中國第一本多元智慧型原創著作《發展孩子的天賦》、《兒童情商訓練》，並負責中國兒童多元智慧型和兒童情商測評培育課題研究，其科研成果惠及全國百萬嬰幼兒家庭。
